— У нас в клубе новые участники. Поприветствуйте их, — сказал мистер Мун, и все члены клуба одновременно зааплодировали, и чёткий звук разнёсся по кабинету естествознания. Терпеливо дождавшись, когда аплодисменты стихнут, учитель открыл рот и сказал:

— Разумеется, мы будем писать, но если у вас есть какие-либо другие соображения, не стесняйтесь заходить ко мне в учительскую.

— Да, мистер Мун, — сухо ответили члены клуба, как будто не имели никакого намерения навещать его в учительской.

— В этом году четверо наших участников — третьекурсники, и, как большинство из вас, возможно, видели на примере недавнего выпускника, у них, скорее всего, не будет возможности участвовать в клубных занятиях из-за экзаменов, подготовки к вступительным испытаниям и выбора карьерного пути.

Обойти это было невозможно.

— Заполнение портфолио, подготовка к вступительным, собеседования, самопрезентации, записи о деятельности и так далее. Вас будут ждать самые разные задачи.

— Агх! Ненавижу свою жизнь! — пробормотал Со Кван, и по его глубоко искреннему выражению лица все одноклубники прониклись к нему сочувствием.

Затем, с серьёзным выражением лица, мистер Мун добавил:

— Вы не можете позволить себе отвлекаться. Иначе потом, когда уже будет поздно, вы пожалеете, что не работали усерднее сейчас. Вы столкнулись с ситуацией, когда нужно пожертвовать настоящим как инвестицией в будущее.

При этом Юхо пристально посмотрел на мистера Муна. Хотя он всё ещё был характерно резок, эти слова звучали странно из его уст. Затем учитель сел в своё удобное кресло и скрестил ноги.

— Вместо этого я разрешаю вам приходить и писать, когда вам это нужно. Если кто-то будет мешать вам писать, сопротивляйтесь и продолжайте писать.

— … Что?

Это заявление облегчило Юхо душу. Это был тот самый мистер Мун, к которому он привык. Несмотря на то, что члены клуба озадаченно переглядывались, учитель сохранял серьёзное лицо. В его облике не было ничего, что заставило бы думать, что он шутит.

— Писание — допустимая форма отвлечения. На мой взгляд, одни из самых болезненных сожалений — это мысли: «Почему я не написал больше раньше?» По сравнению с этой болью, ваши сожаления о том, что вы делали на третьем курсе, — ничто.

— … Я думала, он даёт советы третьекурсникам? — выдохнула Бо Сук. Однако мистер Мун был абсолютно серьёзен.

— Да, я даю советы. Точнее, советы, которые никто из вас не просил. Назовите это самоудовлетворением от желания, чтобы у вас всё было хорошо в будущем. Я хочу, чтобы вы все стали лучшими писателями.

— …

Как он и сказал, никто не просил совета. Он сам взял инициативу и выразил искреннее желание, чтобы его ученики оставались в клубе и писали, независимо от их оценок. Что уж говорить, он был учителем в этой школе.

— Я хотел стать писателем.

Когда мистер Мун зашёл ещё дальше и начал рассказывать о себе, Со Кван тихо усмехнулся. Таким и был мистер Мун. Хотя члены клуба были безнадёжно растеряны после услышанного совета, их заинтересовала его история.

— У меня тоже был талант, но в итоге ничего не вышло, и я отстал от всех остальных.

Когда он наконец потерпел неудачу и сдался, все вокруг него уже чем-то занимались в жизни. Мистер Мун остался один, ни с чем.

— Но теперь, как видите, я стал впечатляющим учителем. Значит ли это, что так будет до конца моей жизни? Ни за что. Я устал от преподавания. Это просто не моё. Уверен, меня либо уволят, либо я уволюсь, и в конце концов найду другую работу. Более того, к тому времени я буду ещё старше. От одной мысли об этом меня бросает в дрожь, — сказал учитель, тяжело вздохнув.

— Моя ситуация ничем не отличается от вашей нынешней.

К этому моменту у всех на лицах было заметно другое выражение.

— Поэтому я и создал Литературный клуб: чтобы отвлечься от отвратительных жизненных забот. Я хотел смеяться, читая ваши неуклюжие сочинения. Я хотел есть жареную курицу в школе и сушёного кальмара под предлогом руководства Литературным клубом. Я хотел лениться и расслабляться, зная, что завтрашний день всегда будет. Так что я разрешаю вам делать то же самое. Ваши родители и учителя могут быть не согласны, но я готов закрыть на это глаза.

С этим учитель закончил свою речь, и комната погрузилась в тишину. Затем Юхо осторожно огляделся, наблюдая за одноклубниками. Хотя у всех были разные выражения лиц, все знали, что им не нужно беспокоиться о том, что они разрушат свою жизнь, следуя совету мистера Муна. Затем он встал со стула и сказал:

— Итак, сегодня мы немного познакомимся друг с другом.

Подул ветер, проветривая комнату. За исключением близнецов и Бо Сук, остальные члены клуба разразились шумом при этих словах.

— Мы тоже будем знакомиться?

— Конечно.

— Мы весь день рассказывали о себе, рекламируя клуб!

— Тогда просто напишите это.

— Ой, да ладно!

— Если не хотите писать, можете выйти к доске и представиться перед всеми.

— … Я просто напишу.

Все устали говорить перед аудиторией. Поэтому Со Кван молча взял ручку. Затем, глядя на близнецов, мистер Мун дал им выбор, как они могут представиться. Бом уже встала, чтобы принести листы рукописной бумаги.

Переглянувшись, близнецы ответили:

— Мы выйдем к доске.

— А.

Они были первыми участниками, выбравшими представиться перед всеми остальными, и, поражённые, члены клуба уставились на близнецов. Тем временем мистер Мун снова сел в своё удобное кресло и оттолкнулся ногами от кафедры, издав грохочущий звук, когда колёсики кресла повернулись.

— Кто хочет первым?

— Я, — подняла руку Кон Иль, и Кон Паль не стал возражать. Затем Кон Иль без задержки вышла к доске и, сложив руки в вежливом жесте, открыла рот, чтобы начать своё представление:

— Здравствуйте. Меня зовут Кон Иль Кон. Я первокурсница из второго класса.

Переглянувшись, члены клуба неловко зааплодировали. Хотя сама Кон Иль выглядела так же неловко, она продолжала спокойно и уравновешенно.

— Многие спрашивают меня о моём имени.

— Да, я сам собирался спросить, — тихо пробормотал Со Кван.

— У меня есть брат-близнец, который родился на минуту раньше меня. Что уж говорить, мы близнецы, родились в один день, восемнадцатого числа этого месяца. Как рассказали мне родители, у моего отца была удобная фамилия «Кон», поэтому они так нас и назвали.

— У её родителей есть чувство юмора, — пробормотал Со Кван, выглядя несколько разочарованным.

— Я всегда думала, что жаль, что я не родилась семнадцатого. Если бы мы родились тогда, у моего брата было бы крутое имя — Кон Чхиль Кон.

Бом тихо усмехнулась её остроумному замечанию, а брат-близнец прищурил свои и без того узкие глаза, сверля сестру взглядом.

— Кстати, моё прозвище — Кон Иль Кон (001).

— Она унаследовала чувство юмора родителей, — пробормотал Со Кван, и не переставал говорить, пока Сон Хва не пнула его по голени.

Не обращая на это внимания, Кон Иль продолжила:

— Лично я очень интересуюсь любовью.

Любовь. После интригующего замечания Юхо навострил уши. Это звучало приятно. К сожалению, ему пришлось заставить себя не думать о лице Сан Чхвэ.

— Вопрос! — выдохнула Бо Сук, поднимая руку, увидев, как Со Кван трёт ногу. При этом Кон Иль посмотрела на мистера Муна, который утвердительно кивнул.

— В мире существует много видов любви. Какая любовь тебя интересует больше всего?

— Физическая любовь, — немедленно ответила Кон Иль, и Сон Хва издала долгий, загадочный возглас.

— Меня очень интересует физическая любовь, которая происходит между двумя людьми. Когда люди начали заниматься сексом друг с другом? Зачем существует эта функция? Откуда берутся желания? Что отличает людей от животных? Почему болты и гайки — это болты и гайки? Почему болты с болтами или гайки с гайками подвергаются остракизму? Какой болт или гайка самые лучшие? Один лучше или хуже другого? Откуда взялись стандарты? Как болт в нашем сознании влияет на наши физические болты и гайки? Почему мы рождаемся либо с болтом, ЛИБО с гайкой, только? Почему мы хотим или не хотим другого? Болты и гайки…

— Хм. Думаю, на сегодня достаточно болтов и гаек, — вежливо сказал мистер Мун, чтобы остановить затянувшееся выступление Кон Иль, и клуб разразился смехом. Когда Со Кван предложил объяснение о болтах и гайках, которого никто не просил, Кон Иль, ничуть не смутившись, сменила тему, в основном на свои любимые или нелюбимые предметы, шоу и книги.

— Поступив в старшую школу, я случайно зашла в библиотеку и наткнулась на книгу под названием «Песчинки». Она была очень трогательной, — сказала первокурсница и вернулась на своё место.

Затем Юхо поделился своими мыслями о её самопредставлении:

— Очень по-философски. Мне понравилось.

При этом её губы слегка поджались. Это был её способ выразить застенчивость.

— Спасибо.

После Кон Иль очередь перешла к Кон Палю, который мягко положил руку на кафедру.

— Здравствуйте. Меня зовут Кон Паль Кон, я первокурсник из первого класса.

Как и раньше, члены клуба зааплодировали, но гораздо увереннее, чем когда аплодировали Кон Иль. Неловкость в воздухе рассеялась.

— Я вышел вторым, потому что проиграл в соревновании, которое определяло, кто будет первым.

Проиграл. Это звучало душераздирающе.

— Поскольку мы проводим много времени вместе, наш опыт часто пересекается. Поэтому в таких случаях тот, кто выходит вторым, часто не может ничего добавить. Мы оба боялись быть вторыми, но раз уж мы родились близнецами, это было неизбежно. Если есть первый, должен быть и второй. Итак, в поисках справедливости мы договорились соревноваться за очередь. Право быть первым в очереди на всю оставшуюся жизнь было решено одной игрой в камень-ножницы-бумагу, и в результате, несмотря на то, что я родился первым, я стал постоянным вторым в нашей жизни.

— Затем я понял, что у положения второго в очереди есть свои сильные стороны. Например, у меня больше времени подумать заранее или возможность использовать своё время максимально эффективно.

— Кажется, я понимаю суть, — сказала Бом, отождествляя себя с ним.

— Ах да, моё прозвище когда-то было «Кон Пхат» («Господин Фасоль») .

— Значит, не цифры на этот раз, — ещё тише пробормотал Со Кван.

— Я люблю видеоигры.

— О! Видеоигры! — воскликнула Бо Сук, поднимая руку, как и раньше, и спрашивая: — В какие игры ты играешь?

На её вопрос Кон Паль ответил без задержки:

— Есть одна игра, в которую я начал играть в шестом классе, и я играю в неё до сих пор.

— Ты имеешь в виду, одну игру?

— Да. Хотя её жанр можно определить как ролевое приключение, для удобства можно считать это исторической игрой. Нужно управлять персонажем и проходить сюжет игры.

— Значит, в зависимости от выбора ты получаешь разные концовки и всё такое? — спросил Со Кван, думая, что если играть в одну игру четыре года, там должен быть такой элемент. Однако Кон Паль покачал головой.

— Нет, у игры одна концовка, и она фиксированная.

— И ты её видел?

— Да, видел.

Учитывая, что он играл в неё последние четыре года, он должен был её увидеть. Затем, выглядя озадаченной, Сон Хва спросила:

— И ты всё ещё играешь?

— Да. Я играю, когда мне грустно или когда я счастлив.

— А. Хм. Я тоже такой. Я люблю читать, когда я голоден, — сказал Со Кван, поднимая руку.

Затем, с глазами, горящими любопытством, Бом спросила:

— Сколько раз ты видел концовку этой игры за последние четыре года?

На её вопрос Кон Паль некоторое время смотрел в пустоту и сказал:

— Больше, чем могу сосчитать.

Когда члены клуба воскликнули, первокурсник начал подробно рассказывать о сюжете игры, а также о формате, жанре, постановке, кульминации, скрытых секретах, силе истории, душераздирающей концовке, создателях и о том, как в неё играть. Слушая его, Юхо вспомнил историю о жареной скумбрии, которую он написал как самопредставление, когда был первокурсником.

— Хм. Думаю, на сегодня достаточно описания видеоигры, — сказал мистер Мун, снова вмешиваясь, чтобы остановить затянувшееся выступление первокурсника. Затем, с затаённой эмоцией на лице, Кон Паль завершил своё представление. С шестого класса до первого курса старшей школы он провёл эти четыре года, играя в видеоигры. Это означало, что либо игра была шедевром, либо у него был одержимый характер и он любил доводить дело до конца. Возможно, и то, и другое. Тем не менее, члены клуба смогли получить гораздо лучшее представление о том, какие они персонажи — близнецы.

— Поступив в старшую школу, я случайно зашёл в библиотеку и наткнулся на книгу под названием «Песчинки». После этого я затащил свою сестру в библиотеку и перечитал её ещё раз. Она была очень трогательной, — сказал Кон Паль, завершая своё самопредставление, а мистер Мун похвалил его за отличную работу.

<”Пароль — 0108 (4)”> Конец.