Том 2. Глава 67

Тут должна была быть реклама...

Отключить рекламу

Том 2. Глава 67: Элемент времени

Том 2 Глава 67: Элемент времени

Скоро тест Эрена стал известен каждому ученику класса 1/С.

[ Элементарное родство - Время (эфир + остальные великие элементы в разных количествах); Молния (ветер + вода + огонь)

Присущая природа - Пожирание, Скорость, XXX

Способности - эксперт ближнего боя, зельевар, специалист по оружию, берсерк... ].

У всех, включая Эрена, заплетался язык!

Студенты и члены комиссии Линь были шокированы, ведь такие элементы, как Время, были крайне редки. Для этого производного элемента не существовало много подходящих по рангу техник и заклинаний.

Существовала даже теория, согласно которой время и пространство вообще не должны считаться производными элементами. Они должны быть включены в список великих элементов, если не выше их.

Но обладание таким редким производным элементом, как время, - это еще не все. У Эрена было еще одно сродство с производной стихией.

Нечасто случается, чтобы у ранкера было два производных элемента. А то, что одним из производных элементов было время, делало это еще более невероятным.

Эрен тоже был удивлен. Ему казалось, что он уже знает, какая стихия ему достанется, еще до теста на пригодность. Оказалось, что он ошибался.

В предыдущей временной шкале у Эрена тоже была стихия молнии. Поэтому тест, показавший наличие этого элемента, не вызвал у него удивления.

А вот элемента времени Эрен никак не ожидал. Он быстро подумал о драгоценном камне, с которым он был интегрирован в эту временную шкалу. Самоцвет должен был быть первопричиной его новообретенного сродства ко времени, дополнительной черты пожирания к его стандартной, присущей ему скорости, и податливости, совместимой со многими профессиями.

Эрен думал, что его путь уже известен, ведь он уже знал о своем сродстве, характере и способностях. Но теперь ему нужно было переосмыслить свой подход.

Ни комиссия Лин, ни имеющиеся сотрудники академии не могли дать Эрену оптимальную консультацию из-за его стихии времени. Элемент молнии был редким и мощным. Но это было не настолько необычно, чтобы сотрудники ЛС зашли в тупик.

А вот понятие времени было неуловимым. Для него существовали специальные техники и заклинания. А так как этих техник и заклинаний было ограниченное количество, они могли подойти только ранкерам с определенными способностями.

В комиссии Лина и в штате академии не было ни одного человека, обладающего элементом времени, и они не изучали и не читали ничего о техниках, связанных со временем. Откровенно говоря, они не могли направлять Эрена. Ему требовалась специальная консультация.

Поэтому Лин заявил, что консультацию Эрену предоставит академия позже, когда найдет подходящий персонал. Эрен согласился и вернулся к себе. На этот раз за его возвращением следило множество глаз.

Проверка способностей продолжалась!

Среди студентов было немало тех, кто обладал производными сродствами к стихиям. Но никто не мог так шокировать толпу, как Эрен.

Эрен не возражал против такого внимания к себе. Он знал, что скоро это внимание переключится на другую информацию, которую Лин собирался дать им о том, как работает академия.

Тогда начнутся крысиные бега. И на его существование вскоре перестанут обращать внимание. Если он будет вести себя так же, как в прошлом.

****************

Лин продолжил свои объяснения после того, как тест на профпригодность и консультация всех студентов, кроме Эрена, были закончены:

"Теперь, когда вы имеете представление о своем Элементарном родстве, Присущей природе и способностях, вы можете подумать о том, какой путь вы хотите выбрать, основываясь на полученной консультации и ваших предпочтениях.

Не торопитесь с выбором правильного пути. Не торопите события. Не торопиться в самом начале всегда лучше, чем потом жалеть о своем выборе. В этом случае вам придется регрессировать в своем рейтинговом путешествии, чтобы начать с более правильного пути.

Теперь поговорим о лекциях, очках за заслуги и многом другом!

Если вы думаете, что ваше поступление в академию - это все, что нужно для получения любых знаний, которые ЛС может предложить своим студентам, то вы ошибаетесь. ЛС - это не утопия из ваших снов.

Вспомните речь сэра Руфуса. За получение знаний и всего, что с ними связано, здесь придется платить.

Конечно, академия не будет душить студентов со всех сторон. У вас есть то, что называется домашними лекциями.

Что бы ни читал преподаватель в группе, это будет бесплатно для данного класса. То есть, посещая лекции, проводимые мной или моей группой, вам не придется платить баллами за заслуги. Это касается только студентов, относящихся к классу 1/С.

Если вам недостаточно лекций, проводимых в аудитории, вы должны самостоятельно найти профессоров или доцентов, которые относятся к вашей стихии, классу, интересующему вас предмету или уровню подготовки. За посещение их лекций или участие в различных программах, организованных ими, придется платить баллами за заслуги.

Помимо лекций, студентам придется платить за пользование книгами из библиотеки, за различные техники ранжирования, за заклинания и за все остальное, что стоит ваших очков достоинства.

Очки за заслуги можно получить за выполнение расписания тренировок, за выполнение заданий, за выдающиеся результаты в рейтинговых войнах и другими способами, о которых вы узнаете позже.

Обман в любой форме исключен. Идентификационный камень с кровью будет отслеживать все ваши успехи. На нем также будет отображаться количество очков заслуг.

О, да? Большинство из вас до сих пор не знают о различных функциях ваших новых идентификационных камней, верно? Позвольте мне быстро перечислить их, прежде чем продолжить".

Лин начал объяснять студентам функции идентификационных камней. Большинство из них были удивлены. Узнав о том, как важно знать BTP окружающих, они сразу же начали пускать свои мана-чувства во все стороны.

Эрен уже говорил Джейку о том, что нужно держать BTP в секрете. И тот, поняв всю серьезность ситуации, быстро научился беречь свою шкуру от посторонних глаз.

Большинству повезло меньше. Узнав о BTP друг друга, студенты должны были выступить в роли охотников и жертв. Только после этого Лин рассказал им о том, как сохранить свои БТП в тайне.

Все понимали, что ЛС хочет, чтобы они сражались между собой. Именно поэтому они обнародовали информацию о BTP, подчеркнув важность этого показателя.

После того, как Лин рассказал о функциях идентификационных камней и о том, как использовать очки заслуг, каждому студенту было начислено по 1000 очков заслуг в месяц.

Очки заслуг были официальной валютой ЛС. Она не имела никакого физического проявления. Они записывались только на идентификационные камни студентов. С помощью этих баллов студенты могли совершать сделки друг с другом или с сотрудниками ЛС и академии.

Очки заслуг вдруг стали для студентов важнее, чем деньги и Экстол.

Но нельзя сказать, что Эдди и Экстолы были совсем бесполезны. Определенное их количество можно было конвертировать в очки заслуг. Курс обмена мог меняться в зависимости от различных факторов.

С точки зрения обывателя, конвертировать реальные деньги в очки заслуг было практически пустой тратой денег. Зачастую человек не получал желаемого. А баллы за заслуги не могут быть официально конвертированы обратно в реальные деньги.

Но для студентов с тяжелыми кошельками такой обмен стоил того. Она могла дать им то преимущество, которого им не хватало.

Конечно, существовал ежемесячный лимит, не позволяющий богатым детям получить слишком большое преимущество. Но деньги все равно играли огромную роль в полноценном развитии студентов.

ЛС был академическим институтом. Но для нормального функционирования ему нужны были деньги. Грантов Королевства хватало только на самое необходимое. Огромную сумму она получала от поддержания системы баллов за заслуги.

Студенты узнали о рейтинговых войнах, которые начнутся через неделю.

Рейтинговые войны были разных видов. Были внутриклассовые, межклассовые и межгодовые рейтинговые войны на уровне "один против одного". Кроме того, были и партийные рейтинговые войны того же типа.

Таким образом, всего было шесть типов рейтинговых войн. Каждая из них имела свои правила.

За победу в рейтинговых войнах начислялись боевые очки. Эти боевые очки ежемесячно подсчитывались, чтобы объявить лучших студентов в каждой категории. Эти лучшие студенты получали дополнительные баллы за заслуги в зависимости от их позиции в рейтинговых войнах.

Внутриклассовые войны ведутся между двумя людьми или двумя партиями, принадлежащими к одному классу. Еженедельно студент должен участвовать как минимум в одной внутриклассовой войне - личной или партийной.

Лица или партии, участвующие во внутриклассовой войне, должны поставить на бой не менее 100 очков заслуг. Таким образом, победитель получит 200 очков достоинства, а проигравший - ничего.

Ежемесячно студенты должны участвовать как минимум в одной межклассовой войне - индивидуальной или партийной. В ней должны участвовать люди или партии, принадлежащие к разным классам в течение одного года.

Для участия в межклассовых войнах необходимо поставить не менее 200 очков заслуг. Победитель матча получал 400, а проигравший не получал ничего.

И, наконец, в межгодовых войнах студенты должны были участвовать не реже одного раза в три месяца, как индивидуально, так и в составе партии. Размер ставки составлял 500 очков заслуг.

**********

Кроме очков за заслуги, студенты также должны были получать очки за войну. Военные очки начисляются судьей матча. Их количество зависит от результатов боя.

В отличие от очков за заслуги, проигравший в матче также получал боевые очки в зависимости от своих результатов. Если матч проходил в равной борьбе, то разницы между военными очками, начисленными обеим сторонам, практически не было.

Если партия выиграла партию, то очки заслуг будут разделены между членами партии поровну. Но с боевыми очками дело обстоит иначе. Количество боевых очков зависело только от вовлеченности студентов и их результатов в матче.

Одним словом, легкого пути к получению боевых очков не было. Студенты должны были активно участвовать в каждом бою и без особых усилий побеждать своих противников, чтобы набрать максимальное количество боевых очков.

Военные очки определяли места в различных категориях. Каждый лучший игрок в этих категориях получал дополнительные очки за заслуги в ЛС.

Внутриклассовые боевые рейтинги будут обновляться каждую неделю. Только 20 лучших студентов (из 100) будут рассматриваться в качестве претендентов на места в этой категории.

Рейтинг межклассовой войны будет обновляться каждый месяц. В этой категории будут учитываться только 100 лучших студентов (из 500).

Межкурсовые рейтинги обновляются каждые три месяца. В рейтинге участвуют только 100 лучших студентов.

Межгодовые войны, как правило, происходят между людьми или сторонами, принадлежащими к классам, разница между которыми составляет всего один год. Например, сражения между первокурсниками и второкурсниками. Или между третьекурсниками и четверокурсниками.

Поэтому, чтобы получить максимальную выгоду, студенты должны были участвовать во всех номинациях и побеждать в большинстве из них. Участвуя и побеждая в рейтинговых войнах, они могут практически удвоить или утроить количество ежемесячно получаемых баллов.

************

Ничьих в этих матчах не бывает. Студенты должны были либо заставить друг друга сдаться, либо сделать так, чтобы они не могли сражаться.

Если обе стороны по каким-то причинам не могут продолжать сражение, то исход поединка определяет судья, основываясь на их результатах.

*******

Кроме того, после победы в поединках студенты в случайном порядке получали различные пропуска. В ходе сражений можно было получить и использовать различные виды пропусков.

Например, пропуск "Право на бой" заставляет принять вызов противника, даже если он уже участвовал в подобном сражении. Затем был пропуск "Право на пропуск боя", который позволял противостоять пропуску "Право на бой" или пропустить минимальное требование к участию.

Кроме того, существовали пропуски, ограничивающие противника или усиливающие самого себя. Эти пропуски также могут быть индивидуальными или партийными.

Как и очки заслуг и боевые очки, эти пропуска выдавались на идентификационных камнях. На спектральном экране отображалось количество очков заслуг, боевых очков и пропусков, имеющихся у студентов.

Как правило, пропуск выдавался судьей матча только в том случае, если человек или партия показывали выдающиеся результаты и одерживали впечатляющие победы в матчах с такими же сильными соперниками.

Студентам разрешалось обмениваться этими пропусками между собой, если они не были привязаны к пользователю. Эти пропуска можно было складывать в зависимости от их типа и ситуации.

Эти пропуска могли дать преимущество более слабой стороне в равной борьбе с более сильным соперником. Обычно студенты хранили и использовали их только в случае необходимости участия в межгодичных матчах.

************

Победа младшей команды над старшей давала огромные преимущества в виде очков за заслуги и боевых очков. Престиж, сопутствующий этому, также был несравним.

Внутриклассовые бои, как правило, велись между отдельными людьми. А в межклассовых и межгодовых боях студенты предпочитали выполнять минимальные требования, находясь в одной партии.

Внутриклассовые бои требовали от студентов минимальной ставки в 100 очков заслуг. Даже если они проиграют битву, это не нанесет им большого ущерба.

Но сумма в 200 и 500 очков заслуг для межклассовых и межгодичных боев, соответственно, была слишком велика для отдельного человека. Вероятность проиграть в этих боях была выше. Поэтому проигрыш означал потерю большого количества очков.

Участие в этих соревнованиях в составе группы позволило бы студентам разделить это бремя. Даже если они проиграют матч, последствия будут не столь значительными. Единственным недостатком партийных сражений было то, что сумма выигрыша делилась между членами партии.

Одним словом, рейтинговые войны создали определенную экосистему. Если студенты будут постоянно участвовать и побеждать в таких сражениях, то у них будет постоянный приток очков за заслуги. Нужно только выбирать соперников таким образом, чтобы всегда обеспечивать себе победу.

Поэтому знание BTP противников было крайне важным. Большинство студентов жалели, что не знали заранее, как использовать функции ID-камня. С помощью этой информации они могли бы быстро набрать большое количество очков достоинства.

Рейтинговые войны должны были начаться уже на следующей неделе. Первыми начнутся внутриклассовые войны. Эрен собирался использовать полученную в тот день информацию о BTP, чтобы посеять хаос среди студентов.

Джейсон в прошлой жизни Эрена считался убийцей новичков. Он высушил очки заслуг стольких студентов, что они дали ему это имя.

Как и Эрен, Джейсон также собирал информацию о BTP всех студентов первого курса. Эрен был тем, кто скопировал идею Джейсона в этой временной шкале.

=======================

Примечание автора: Привет. В этом выпуске VEH преодолел рубеж в +100 тысяч слов. Мы достигли этого, сохранив среднюю длину главы около +1.5K слов. (на английском, а на русском может отличаться)

Уже поблагодарили: 0

Комментарии: 0

Реклама

Тут должна была быть реклама...

Отключить рекламу