– Итак! Это учителя Эйдос и Тиа, которые сегодня проведут с вами занятия. А теперь, учителя, представьтесь.

– Меня зовут Тиа. Я собираюсь научить вас применять настоящую магию духов, так что постарайтесь усвоить её как следует.

– Я — Эйдос. Я расскажу всем о потенциале, который таит в себе человек.

Класс академии. Мы с Тией представились перед десятками учеников. Причиной, конечно же, стало то, что мы приняли предложение, которое нам сделали на днях, с вопросом, заинтересованы ли мы в преподавании. И на это было две основные причины.

– Я! Учитель Амар, можно?

– Да, что такое?

Пока класс гудел из-за беспрецедентной ситуации с духами, ставшими учителями, Амар ответила ученице, которая проявила инициативу и подняла руку.

– Я понимаю, чему будет обучать учитель Тиа, но что означает потенциал человека, о котором говорит учитель Эйдос? 

– Хм, позвольте мне ответить на этот вопрос.

Девушка в замешательстве наклонила голову, поэтому я попросил Амар поменяться со мной местами, вышел в центр класса и начал отвечать на её вопрос.

– Прежде всего, человек обладает огромным потенциалом. Например, у каждого есть возможность использовать «магию духов»… Но использование магии духов — это не обязательно предел возможностей человека.

– … … … …?

– Ха-ха, сложновато? Тогда позвольте привести пример. У человека, с которым я заключил контракт, Мигеля, талант к магии духов, честно говоря, невелик. Конечно, будучи приглашённым сюда, он сможет его использовать, если приложит все усилия… но даже если бы он тренировался десять лет, он вряд ли сможет победить вас в следующем году.

– Ого, это отстой.

– Раньше люди считали его гением.

Я слышал насмешки в адрес Мигеля со всего класса. Но даже когда его так обзывали, Мигель смотрел на меня с уверенностью, не чувствуя себя неполноценным. Я был горд тем, что у Мигеля хватило на это смелости, и продолжил объяснение.

– Тихо. Это правда, что у Мигеля нет таланта к магии духов. Зато он наделён огромным талантом владения мечом. Некоторые из вас, возможно, знают, что Мигель тренируется каждый день… но позвольте мне вас заверить. Если вы, ребята, серьёзно займётесь магией духов, то через год… Никто не сможет победить Мигеля в бою один на один.

Пять лет, десять лет. Чем больше времени проходит, тем больше растёт разрыв, и через двадцать лет в этом мире не будет никого, кто не слышал бы имени Мигеля… Вот настолько он талантлив. Да, конечно, если Мигель продолжит усердно тренироваться.

– Эээ, невозможно!

– Меч не может победить магию духов!

– Фуфуфу, мы покажем это на практическом занятии. Важно помнить: даже если у вас есть талант к магии духов, не стоит зацикливаться на нём. Например, у тебя, девочка, есть определённый талант к магии духов, но лучше всего ты владеешь шитьём.

– А? Шитьё?!

Девушка, о которой идёт речь, выглядела удивлённой, когда я тайно применил свой навык изгнания [Радужные очки] и указал на её истинный талант.

– Верно. При должной подготовке ты со временем сможешь даже шить платья для принцессы. … Ну, что ты об этом думаешь?

– Э? Эээ?! Эээм… Я, наверное, рада? Но я не очень люблю шить…

– Понятно. Всё в порядке. У людей разные таланты, и талант, дремлющий в них, может быть не всегда тем, что им нужно. Но, как человеческий дух, я здесь, чтобы показать вам, что такое человеческий потенциал… и какие таланты дремлют в вас.

Все вы здесь — одарённые пользователи духовной магии. Однако жаль, что вы так поглощены ею, что пренебрегаете остальными талантами. 

Люди — это масса потенциала. Мы можем сделать что угодно и стать кем угодно. Есть много способов достичь своей цели, и становление пользователем духа — это ещё не всё.

– … … … …???

– Погоди, Эйдос! Они же дети, нужно говорить короче и точнее.

– О-о, вот как? Ну тогда… Вот. Если вы задаёте себе вопросы: «Что я могу сделать, чтобы стать сильнее, чем сейчас?», и: «Я хочу это сделать, но как?». Я начну с того, что расскажу вам о методах достижения этого… Как насчёт этого?

– О, что это? Потрясающе!

– Хм, звучит полезно.

После того, как Тиа меня отругала, я перефразировал свои мысли, и дети наконец-то отреагировали позитивно. Фу, сложно объяснить это понятно, сохраняя достоинство… может, мне просто говорить нормально? Но, как и в случае с «Духом красоты» Тиа, отступать уже поздно.

Вот это и была первая причина. Короче говоря, я хотел подарить светлое будущее таким детям, как Мигель, которые пришли в эту школу, едва найдя в себе талант.

Поскольку присутствие пользователей духов было ключом к национальной обороне, добиться кардинальных изменений в политике будет сложно, но если нам удастся добиться результатов здесь, мы, возможно, сможем избежать иронической участи «будущего, разрушенного талантом», пусть даже и немного.

И если настанет день, когда Мигель станет героем, это, безусловно, поможет. Это не доведёт до того уровня дисбаланса, когда все его товарищи будут обычными магами духа.

– Ну, это всё, что я могу сказать по вопросу девушки. Есть что-нибудь ещё?

На этот раз никто ничего не сказал. Это означало, что на данном этапе мне можно уступить сцену.

– Тогда давайте начнём с урока Тии. После этого мне нужно поговорить с каждым из вас индивидуально. А пока, Тиа, пожалуйста, позаботься о них.

– Хорошо! Давайте начнём урок.

Когда я покинул центр трибуны, Тиа начала говорить с оживлённым выражением лица. Некоторые студенты были удивлены её поведением, вероятно, из-за того, что поначалу она предстала тихим и молчаливым духом.

– Для начала, вы все знаете, что магия духов — это магия, которая активируется путём заимствования силы духов, верно? То есть, сначала каждый заключает договор с духом, а затем заимствует его силу для активации магии… Пока всё верно?

– – Да.

Студенты хором ответили на вопрос Тии. Услышав это, Тиа кивнула… и хлопнула в ладоши перед собой.

– Да, вот именно в этом и состоит ошибка! Для использования магии духов контракт с духом не нужен! На самом деле, заключение договора с духом с самого начала — не лучший способ улучшить свою магию духов.

– Ээээээ?!

– Эй, подождите-ка минутку, учитель Тиа?! Что вы говорите?!…

Слова Тии вызвали отклик у учеников, но больше всего была озадачена Амар. Однако Тиа улыбнулась и обратилась к учителю Амар.

– Хе-хе, думаю, лучше показать им, как это делается. Эй, учитель Амар. С каким духом у вас контракт? Можно взглянуть на него?

– А? Да, всё в порядке. Выходи, Флоутия.

Когда Амар позвала её, вода собралась у неё на плече и в конце концов превратилась в шар размером с человеческую голову. Мне показалось, что это просто парящая вода… Думаю, это тоже дух, глядя на течение.

– А, она же чистый атрибут. Это может быть сложновато, но я надеюсь, учитель справится? Эй, учитель Амар, можете попробовать… ну, к примеру, использовать магию духов, основанную на ветре?

– Ветер? Флоутия — дух воды, так что она не может использовать магию других стихий.

– Всё в порядке, попробуйте! Собери ману в себе, а не в этой девчонке, и повторяйте за мной заклинание. «Соберитесь, о ветры, и ударьте…»

– А? Соберитесь, о ветры...

Вслед за Тией, Амар тоже начала читать заклинание. Однако, в то время как на руке Тии, когда она дочитала до конца, образовался небольшой вихрь, на руке Амар ничего не появилось.

– Эй, давайте, пошлите ещё маны!

– Н-но я уже потратила примерно столько же маны, сколько нужно для магии среднего уровня, понимаешь? Если эта магия не активируется даже после вливания в неё такого количества магической силы, не говоря уже о заклинании начального уровня, то, наверное… 

– Всё в порядке! Просто сохраняйте концентрацию и продолжайте наращивать свою магическую силу! После этого мы всё равно не будем ни с кем сражаться, так что ничего страшного, если вы израсходуете всю ману, верно?

– Это так…

– Тогда поверьте мне!

– … поняла.

Пока Тиа смотрит на неё серьёзным взглядом, Амар, наполовину веря ей, вливает в руку ещё больше магической силы… или так кажется. Честно говоря, я понятия не имел, что происходит, но через несколько мгновений над рукой Амар наконец-то начал образовываться крошечный вихрь.

– Ээээ?! Н-но как?!

– Видите, вы это сделали, да?

Тиа улыбнулась изумлённой Амар. В этот момент здравый смысл, на котором держался весь этот мир, перевернулся с ног на голову.