— Хм.
Было немного неловко.
Вышло неуклюже, но мне удалось провернуть талию, вложить силу в удар, быстро вынести ногу и сделать шаг назад, готовясь к следующему, — прямо как ученики средней и старшей школы.
Вот только моя опорная нога поворачивалась неправильно, из-за чего удару не хватало мощи, и он приходился не точно подъёмом стопы. Честно говоря, до идеала было далеко.
Это сложнее, чем кажется.
Когда я просто смотрела, всё выглядело довольно просто, но на деле требовало куда большего внимания к деталям.
Тем не менее, мне казалось, что если я отточу технику, то смогу издавать звук и похлеще.
— Хи-хи. Это сложновато~ Думаю, я освоюсь после нескольких попыток… Ай!
— Юна!
Хвать!
Не успела я договорить, как большая рука мастера схватила меня за плечо.
Его лицо, покрытое мелкими морщинками, и опытные глаза сверкали по-детски… Ого. Дяденька, что это за взгляд?
— Хочешь начать заниматься тхэквондо со следующей недели?
— А? Н-но я же не платила вступительный взнос и уже пользуюсь учебной комнатой… Не хочу вас обременять…
— Платить не нужно! Конечно нет! Я никогда не видел, чтобы кто-то так бил с первого раза!
Мастер разгорячился, заверяя, что я смогу участвовать в турнирах и что никто в моей возрастной группе, да и во всём дивизионе начальной школы, не сравнится с моим ударом.
Хм. Неужели всё так хорошо?
«Он не преувеличивает? Ребята покрупнее должны уметь так же».
Во время удара я поняла, почему говорят, что в боевых видах спорта важны весовые категории. Поскольку для создания силы используется инерция от вращения тела, чем ты крупнее, тем мощнее удар. Да, площадь для попадания увеличивается, но и сила растёт значительно.
Бьюсь об заклад, какой-нибудь пухлый ребёнок с телосложением, как у Бурари, мог бы ударить не слабее меня.
— В-вы уверены, что это нормально?
— Конечно! Многие из тех старших ребят не могут бить так хорошо, как ты!
— Чего?
Что? Как те парни, которые тренируются даже по выходным, могут быть хуже меня, абсолютного новичка? Моё представление о тхэквондо как-то… поблекло.
«Может, мне и правда стоит заняться этим?»
Научиться как следует, а потом превратить Чон У и Юри в живое оружие, чтобы осуществить свои фантазии о тхэквондо… Хм. Пожалуй, нет.
Учёба — это одно, но физические навыки — врождённое. Любой может освоить программу начальной школы, если будет достаточно повторять и время от времени получать шлепки, но физическая активность требует не только упорства, но и мышц, веса, гибкости, выносливости и многих других факторов.
К тому же, я не собираюсь становиться спортсменкой.
Но всё же мне любопытно.
Я хочу попробовать все эти навороченные удары с показательных выступлений. Хочу попробовать разбить яблоко пополам ударом с сальто назад и расколоть доски тройным тулупом… погодите-ка.
«Если подумать… кажется, я уже и так это могу».
Даже с кривой техникой я, вероятно, смогла бы это сделать за счёт одной лишь физической силы.
— Эм, можно мне попробовать и другие приёмы, вроде сальто назад и вращений на одной ноге?
— Конечно! Наш инструктор в молодости был в показательной команде. Он может научить тебя чему угодно!
— Нет, я имею в виду… можно попробовать прямо сейчас?
— …?
Я попробую, а вы просто оцените. Не думаю, что мне нужно для этого официально записываться в додзё. Лучше разучить пару крутых движений и на этом закончить.
Мастер озадаченно склонил голову, но всё же велел старшим ученикам принести доски. С первой попытки вращение на одной ноге почти не удалось, но со второй я справилась. А сальто назад получилось с первого раза.
Без разбега я подпрыгнула, перевернулась в воздухе, приземлилась в позу супергероя — согнув колени и оперевшись одной рукой о землю, — а затем выпрямилась… а?
— Хи-хи! Хе-хе-хе! Хо-хо-хо!
— …
Глаза мастера закатились, и он восторженно захлопал в ладоши… Э-э. М-да. Взрослый мужчина с таким выражением лица… выглядит жутковато.
— Эй, ты ничего другим детям не оставляешь.
— А? Но я же доедаю остатки! Что в этом плохого?
После того как я начала вести дополнительные занятия в додзё, Чон У стал чаще со мной разговаривать и вести себя дружелюбнее. Да и в целом он казался более зрелым и рассудительным для восьмилетнего мальчика. Он стал кем-то вроде моего единственного друга в классе — единственным, кто со мной общался.
Мы спорили, шутили, иногда вместе смеялись, но он всё равно вздрагивал и отшатывался, если я пыталась его коснуться. У нас были непростые отношения: разговаривать могли, но физического контакта он избегал.
И вот, посмотрите на него. Я растущий ребёнок, я голодна и доедаю остатки, а он сидит рядом и с таким видом ворчит!
— Но что, если другие дети потом захотят добавки?
— Я ни разу не видела, чтобы кто-то просил добавки намуля.
— Ну да, но… Эй, это уже перебор!
Ух! Да что «перебор»?! Ах ты, мелкий надоеда…
Конечно, здорово, что мы сблизились, но какого чёрта он ко мне придирается? Говорят, даже собаку не трогай, когда она ест. Он что, считает меня хуже собаки? Может, его снова отшлёпать?
— Но есть прямо из общего контейнера… серьёзно?
— Поднос слишком маленький!
— А-а-а! Не говори с набитым ртом! Всё летит в разные стороны!
— Тогда не разговаривай со мной!
Сегодня на обед давали папоротник и шпинат, так что я тайком прихватила из дома кочхуджан и кунжутное масло. Я соскребла остатки риса и закусок в контейнер и всё смешала.
Ах, как следует перемешать~ Правой рукой, левой рукой~
И чего он ко мне пристал, когда я наслаждаюсь своим фирменным пибимпабом?!
— …
Чон У молча смотрел на меня, его лицо было забрызгано рисом, вылетевшим у меня изо рта.
Хмф. И что ты теперь сделаешь?
Завидуешь, да? Ну да, даже восьмилетние дети с корейской ДНК не могут устоять перед вкусным пибимпабом. Но я не поделюсь. Может, и дала бы ему попробовать, если бы он вёл себя тихо, но этому наглому напарнику, который на меня ворчит, — ни за что…
— Ты что, свинья?
— …Чего?
Класс внезапно затих.
Дети, которые до этого болтали и смеялись, замерли и уставились на нас с Чон У. Даже учительница, рассеянно ковырявшаяся в своей еде, уронила ложку на поднос.
— Только свиньи столько жрут. Или ты даже больше свиньи ешь?
— …
Ха, ха-ха. Чон У? А ты вырос, да? Похоже, занятия с Хан Юной не прошли даром. Его словарный запас стал весьма впечатляющим для первоклассника.
Я не ожидала от него чего-то в духе: «Ты что, свинья? Так много ешь».
Что? Я злюсь? Ни в коем случае. Моё тело, может, и детское, но разум — как у старика. Думаете, я разозлюсь на провокацию восьмилетки?
Я не злюсь. Нет. Совсем не злюсь.
«Я в бешенстве».
Я пыталась подавить это чувство напускным позитивом, но…
Внутри меня закипала ярость. Ложка в моей руке начала сгибаться, и в голове пронеслось десять разных способов наказать Чон У.
Чон У, увидев, как ложка гнётся, словно мой дрожащий кулак, кажется, понял свою ошибку. Он прикрыл рот и нервно посмотрел на меня.
— …Ты меня ударишь? Н-нет ведь?
— …
— …Ты не злишься, правда? Э-это была шутка. П-просто дружеская шутка! Да?
— Это твои последние слова?
Чон У, который пытался задобрить меня нервной улыбкой, вздрогнул от моего леденящего вопроса. Он зажмурился и обречённо вздохнул.
Он вскочил и попытался выбежать из класса. Чон У, ты думаешь, я дам тебе уйти? Тут простым шлепком не отделаешься.
Как только он поднялся, я схватила его за шиворот и бросила через плечо.
— Ах ты, мелкий!..
— А-а-а-а!
Чон У пролетел по воздуху, с громким стуком рухнул на пол и закричал.
Учительница упала в обморок, а остальные дети сбились в кучу в углу, дрожа и с ужасом глядя на меня.
Ха-ха. Ха-ха-ха…
«Моя школьная жизнь кончена. Окончательно».
Проведя Чон У воспитательную работу чистым броском через плечо, я пришла в себя, огляделась и мысленно рассмеялась.
Мой имидж, моя репутация… всё коту под хвост. Чёрт.
Но это не совсем моя вина! Чон У сам начал! Называть девочку свиньёй! Да, именно так.
Это не я виновата!
…Наверное.