Глава 10: Моя младшая сестрёнка тоже мило выглядит в очках.

— Э-э… Акияма-сан?

—Что такое?

—Что это, собственно, за ситуация? И почему очки?

Это был день после небольшой перепалки с Хиираги. После того как мы, как обычно, забрали детей из детского сада, Акияма пришла ко мне домой.

Нет,это было нормально. Ику попросил попробовать мою готовку, так что у меня не было причин отказывать. Как и в прошлый раз, мы решили поесть вместе, так что брат с сестрой Акияма были у меня дома. Это был второй раз, так что мы привыкли.

Проблема,если она была, была в этой ситуации. По какой-то причине я не готовил, а вместо этого сидел над домашним заданием по математике.

—Я собираюсь научить тебя, как учиться, Кёта. Очки просто для вида.

—Ты из тех, кто входит в роль?!

Хотя они тебе идут!

Акияма подправила очки средним пальцем. Сёёка, наблюдающая со стороны, захлопала в ладоши и сказала:

—У-у-у.

— Суми-тян такая крутая!

—П-правда? …Нет, конечно, я такая.

Кажется, это произвело впечатление на Сёёку. Акияму, кажется, это тоже не беспокоило.

Сёёка также достала из своей коробки с игрушками пару ярких карнавальных очков и надела их.Это, наверное, немного другое, может?

—Мы совпали!

—Довольно фанковый стиль.

—Фанковый? Да, Сока фанковая.

Сёёка скрестила руки с решительным выражением лица. Она, кажется, совсем не понимает значения, но она мила.

Журнальный столик в гостиной предоставляет достаточно места,чтобы двое старшеклассников могли сидеть бок о бок. Акияма, сидящая слева от меня, наклонилась близко и заглянула в мою работу.

Сладкий,девчачий аромат, будь то шампунь или кондиционер, донёсся до меня.

—Что случилось? Твоя рука остановилась.

«Ты продолжаешь так смотреть на моё лицо,и это ещё больше затрудняет концентрацию».

Прежде всего, почему у меня такое огромное домашнее задание? …Это потому, что я получил ужасный балл на внезапной контрольной. При таком раскладе промежуточные экзамены тоже будут опасны, так что Кицзимура-сэнсэй создала его для меня.

—Нет, не то чтобы мне нужно, чтобы ты меня учила…

—Ты можешь сделать это сам? Ты?

—Не могу.

Если бы мог, я бы не получал плохие оценки.

С предметами,кроме математики, я справляюсь. Я не получаю высоких баллов, но если учусь, то проваливаюсь только иногда. Но математика — моя особая слабость.

В контрасте с этим Акияма,или, скорее, Акияма-сама, которая здесь со мной, — вундеркинд, выхватывающий первое место в нашем году по каждому предмету каждый раз. Как мой частный репетитор, она более чем переквалифицирована. Интересно, почему мы вообще в одной школе.

Серьёзно,эта девушка идеальна в школе.

—Ты помог мне на днях, так что я научу тебя в знак благодарности. Кроме того, я буду ужинать с вами сегодня, так что, пожалуйста, позволь мне сделать хотя бы это.

—Будь со мной помягче…?

—Поторопись и сделай это.

—Это же благодарность, верно?!

То, что меня учит Акияма, — воплощение мечты, но я совсем не могу сосредоточиться. «Неужели она не знает, что такое соответствующее личное пространство, потому что у неё нет друзей? Это отличается от обучения ребёнка».

Звук телевизора,который смотрят Сёёка и Ику, необычно чёткий.

Её лицо так близко,что я чувствую её телесное тепло. Её слегка заострённая верхняя губа делала её утончённые черты лица ещё более сияющими.

Она сидит так прямо,что её спина почти выгнута, её грудь выпячена. У неё хорошая осанка.

Интересно,что сказали бы парни в классе, если бы узнали, что я учусь наедине с Акиямой Суми. Думая об этом, я чувствую лёгкое превосходство. Что ж, если быть точным, Сёёка и Ику тоже здесь, и наши отношения далеки от сладких.

Я как-то отгоняю отвлекающие мысли и концентрируюсь на задаче.Даже если я сосредоточусь, я не смогу её решить, но домашнее задание нужно закончить.

—Эта часть—

Когда моя рука остановилась, Акияма немедленно объяснила. Её объяснение было, и это может быть грубо сказать, на удивление понятным. Когда Мидзуки учил меня однажды, это было слишком интуитивно, и я не понял ни единой вещи.

Акияма логична и объясняет вещи так,чтобы мне было легко понять, подстраиваясь под мой темп. Она мгновенно определяет, где я застрял, и помогает мне решить, так что эффективность моей учёбы на совершенно другом уровне.

Думаю,она из тех, кто также может понять чувства людей, которые не сильны в учёбе.

Из наших взаимодействий до сих пор я знаю,что она отнюдь не эффективный человек. То, как она учит, передаёт, что её блестящие результаты первого места в году подкреплены не природным талантом, а необычайным количеством учёбы.

Впервые в жизни я чувствую,что действительно понимаю математику. Хотя это просто чувство.

—Я понимаю! Я понимаю…!

—Кёта, я поражена, что ты добрался до второго года. Даже ученик средней школы был бы лучше.

—Чего? Неужели тебе действительно нужно было вставить оскорбление, когда я чувствовал себя так хорошо?

Её тон резок, но её преподавание мягкое. «Ох, думаю, мне это может начать нравиться».

Неважно,насколько блестящ учитель, мой интеллект не взлетит внезапно до небес, но, думаю, мне удалось преодолеть несколько стен, о которые я бился.

Для меня,который даже не знает, чего не знает, Акияма — спасительница. Она что, видит внутри моей головы? Думаю, её преподавание было настолько точным, что это казалось иллюзией.

—Пока что, думаю, ты сможешь сделать остальное после того, как я научу тебя этому. Если есть что-то, чего ты не понимаешь, просто спроси.

Акияма снова села на свой стул и открыла собственный учебник. Она покрутила механический карандаш своими стройными пальцами… или так я подумал, но она уронила его. С невозмутимым выражением она подняла его и начала учиться.

Акияма учится,когда у неё есть свободное время в школе, и это стало ещё заметнее на этой неделе, с приближением промежуточных экзаменов через две недели.

—Это удивительно. Ты первая и всё ещё учишься?

—Я хочу сохранить свою позицию, но моя основная цель — поступить в университет. Я планирую сдавать экзамены в государственный университет, так что мне никогда не бывает достаточно учёбы.

Затем Акияма понизила голос и прошептала так, чтобы Ику не слышал:

—Я должна откладывать деньги для Ику. Она поистине хорошая, обожающая нээ-тян.

—Хм? Разве твои оценки не важны, если ты сдаёшь вступительные экзамены? Твоя школьная успеваемость влияет только на различные поступления по рекомендации.

Когда я высказал этот случайный вопрос, Акияма вздохнула, словно раздражённая.

—Мы проводим много времени в классе, так что нет причин не использовать его эффективно, верно? Оценки — это просто результат моих серьёзных усилий.

—Полагаю, это правда, но разве люди обычно не ходят на подготовительные курсы и тому подобное?

Я ответил, не подумав, и затем понял, что это глупый вопрос. Я тоже не хожу на подготовительные курсы.

Как только школа заканчивается,я иду прямиком в детский сад, чтобы забрать её, и мы проводим время вместе, пока наша мама не вернётся домой. В этой жизни нет места для посещения подготовительных курсов.

—Прости, ты права.

«Честно говоря,я думал, что это удивительно, как она не расслабляется в учёбе, живя такой занятой жизнью».

Кстати, я в затруднительном положении независимо от Сёёки. На самом деле, думаю, мои оценки выросли благодаря поддержке Сёёки.

—Твоя мама занята в последнее время?

—Да. Она не была так занята до прошлого года, но, кажется, в этом году особенно загружена.

—Должно быть, тяжело.

—Сегодня тоже, когда вернусь домой, нужно убираться… и стирать, и готовить вещи для детского сада… и ещё…

Акияма перечислила свой список дел, загибая пальцы.

«Я знаю по опыту,но совмещать уход за ребёнком и домашнюю работу труднее, чем можно представить».

К тому же,Акияме также нужно находить время для учёбы. Ику — тихий ребёнок, но она не может спускать с него глаз слишком долго. Особенно в это время года, раз детский сад только начался, есть много вещей для подготовки, и неожиданные проблемы возникают часто, так что она не может расслабиться.

—Не перетруждай себя.

—Я знаю, но до сих пор я всё оставляла своей матери. Хочу, чтобы она могла отдыхать, по крайней мере, когда она занята.

—Ты, наверное, просто создаёшь для неё больше работы.

Я молча посочувствовал матери Акиямы, которую никогда не встречал. Акияма выглядела неловко и покрутила волосы кончиком пальца.

—Что ж, если у тебя когда-нибудь будут трудности из-за того, что твоей мамы нет рядом, не стесняйся дать мне знать.

Заниматься домашней работой, присматривая за Ику, и вдобавок к этому учиться… времени никогда не хватает. Я занимаюсь этим как само собой разумеющееся с начальной школы, так что привык к домашней работе. Должны быть некоторые вещи, которыми я могу помочь Акияме.

—Ты уже достаточно помог мне. Я не могу беспокоить тебя больше, Кёта. Мы же просто одноклассники.

—Просто одноклассники… да. Хотя я так не думаю.

Если что, у нас почти нет контактов в школе.

Сёёка и Ику— друзья, и мы их соответствующие старший брат и старшая сестра. Вот и всё, что есть в наших отношениях. Но именно поэтому мы можем помогать друг другу. Как старшеклассники, воспитывающие детей, мы в схожей ситуации и можем делиться трудностями.

—Если что… мы же друзья-мамы, верно?

Ни Акияма, ни я не матери, но я не могу придумать другого способа описать это.

—Друзья-мамы…

—Верно. Так что помогать друг другу — это естественно. В смысле, ты думаешь, ты можешь вырастить ребёнка в одиночку? Уверен, мне тоже придётся полагаться на тебя в вопросах, касающихся Сёёки. Особенно с такими вещами, как особые вкусы девочек и их проблемы, я совершенно не в теме. Тебе придётся как-нибудь научить меня.

Меня особенно беспокоит, хорош ли мой вкус в девичьей одежде. Думаю, этим обычно занимается мать, но моя мама почти не бывает дома и не интересуется своими детьми. Бесполезно ждать от неё чего-либо, так что я сдался.

Акияма уставилась на меня,её глаза широко раскрыты. Она поднесла руку к подбородку, словно задумавшись, затем кивнула.

—Ты прав. Вероятно, Кёта было бы трудно говорить об этом, если бы Сёёка-тян когда-нибудь в кого-то влюбилась.

—Это правда… а? Кто этот парень?! Я никому не отдам свою сестру!

«Сёёка ещё слишком молода,думаю, ей лет на двадцать рановато».

Пока я возмущённо вставал со сжатыми кулаками, Акияма тихонько рассмеялась.

—Спасибо. Возможно, я буду полагаться на тебя в вопросах, касающихся Ику, иногда.

—Да.

—Я знаю Ику лучше всех, но… я узнала ранее, что перспектива того же пола тоже важна.

—А, ты о детском смартфоне?

Мы все люди, но всё ещё есть различия в том, что чувствуют мужчины и женщины. Если быть точным, это не только о гендере, но варьируется от человека к человеку, но естественно, что легче сопереживать человеку того же пола, чем противоположного.

—Кажется, Ику привязался к тебе в последнее время, Кёта… хотя мне не хочется это признавать.

—Да. Что ж, я не помню, чтобы стал Ику они-тяном, впрочем!

Им нормально быть друзьями, но я не позволю ему подкатывать к Сёёке. Они слишком сблизились в последнее время, так что, может, мне следует предупредить его разок.

—Что ж, наш разговор затянулся достаточно. Сосредоточься на учёбе.

—О, это было очень по-матерински.

—Я бы предпочла не иметь такого наглого сына.

Как и ожидалось, у неё достоинство того, кто не является старшеклассником.

Глаза Акиямы стали холодными,когда я пошутил, так что я поспешно поднял ручку.

«Я мог бы стараться,если бы учился, чтобы учить Сёёку… Я практиковался в чистописании, потому что хочу, чтобы у неё был аккуратный почерк, и я также повторял математику. Я могу стараться в готовке и домашней работе, пока думаю о Сёёке.

Но с учёбой не получается,в чём смысл этого?

Хах,погодите-ка.

Если бы я мог учить Сёёку,когда она станет старшеклассницей… разве не наступит день, когда она спросит: «Они-тян, научишь меня, как учиться?»

Взрослая Сёёка,естественно, будет самой милой старшеклассницей в мире. У нас будут индивидуальные уроки, и иногда я буду готовить ей ночной перекус, и, может, она скажет: «Я люблю тебя, Они-тян! Спасибо!»

—Гы-гы-гы, я внезапно воодушевился.

—Ты определённо не думаешь ни о чём хорошем…

—Я получу лицензию преподавателя по каждому предмету для Сёёки!

Мечтать надо масштабно.

—Ладно, первая цель — избежать провала на тесте. Акияма, всё на тебе, так что я рассчитываю на тебя.

—Хорошо, что твой анализ ситуации точен, но ты просто оставишь всё на кого-то другого в конце концов…?

Потому что я не могу учиться.

Инструкция Акиямы-сэнсэй была замечательна,не считая случайных душетрепещущих замечаний, и домашнее задание продвигалось гладко. Такие вещи, как: «Сёёка-тян сказала, что не любит глупых они-тянов», «Что подумала бы Сёёка-тян, если бы её брата оставили на второй год? Если бы это была я, мне было бы слишком стыдно выходить на улицу», и «Смотри, Сёёка-тян наблюдает. О, какой неприглядный брат». Меня это очень не устраивало, так как казалось, будто меня заставляют танцевать на ладони.

Однако эффект был немедленным,и к тому времени, как на улице стемнело, я закончил домашнее задание. Я не просто заполнил ответы, но действительно понял… Хотя могу забыть через три дня.

—Наконец-то готово! Спасибо, Акияма. Так значит, возможно на самом деле заполнить все задачи домашнего задания.

—Это заняло в десять раз больше времени, чем я ожидала…

Я посмотрел на часы, и короткая стрелка прошла отметку шесть. Уже почти время ужина. «Думать, что я, из всех людей, сосредоточился на учёбе целых два часа. Это может быть новый рекорд».

Сёёка и Ику,которые смотрели телевизор и играли с 3D-пазлом, тоже в какой-то момент притихли.

—Сёёка, уже пора—

—Тссс.

Когда я отодвинул стул, заинтригованный, Акияма призвала меня к тишине. Её длинный, стройный палец, который был прижат к её губам, провёл линию в воздухе по направлению к гостиной.

Сёёка и Ику,уставшие от игры, мирно спали на диване.

Плечо Ику впивалось в щёку Сёёки.Ику дремал в слегка тесной позе, поддерживая наклонившуюся Сёёку.

Какая душевная сцена.

«Тёплое,неторопливое время, которое мы, повзрослевшие, уже не можем представить, несомненно, течёт для них двоих. Надеюсь, они ценят это время, которое они, вероятно, забудут, повзрослев».

—Ику в постели с женщиной.

—Эй, что за формулировка!

Вопреки её словам, глаза Акиямы лениво опускались. Она встала без звука, взяла одеяло и накрыла им обоих. Нежно погладив Ику по голове, она откинула чёлку Сёёки с глаз.

Ах,Акияма и правда любит Ику. Уставившись на спящее лицо Ику, она улыбается с любовью. Он единственный, с кем постоянно настороженная Акияма может расслабиться.

—Сёёка-тян пользуется этой возможностью, чтобы подобраться как можно ближе. Она заносится только потому, что Ику добрый.

—Эй, Ику. Только не говори, что ты знал, что Сёёка слаба перед сонливостью, и заманил её на диван? Какая хитрая уловка — играть с невинной Сёёкой!

«Что это мы говорим перед этими мирно спящими детьми?» Наши взгляды встретились, и мы не могли сдержать смех. Тихо, конечно, чтобы не разбудить их.

—Что ж, приготовим ужин? Они ведь проснутся в конце концов.

—Ты прав.

—Или, устав от учёбы, может, и нам тоже вздремнуть?

—Э-э?

Когда я сказал это в лёгком тоне, выражение лица Акиямы рассыпалось в редком проявлении паники, и она отступила. Она скрестила руки, словно прикрывая грудь. Её щёки немного красные, но это из-за заката?

Я почесал затылок и вздохнул.

—Я не это имел в виду…

И к тому же,у тебя не так уж много, что скрывать.

—Я-я знаю. Я просто подумала, что ты, Кёта, мог бы и вправду это сделать.

—Сколько раз я должен говорить тебе, что предан Сёёке?!

—Только не говори, что ты и Сёёка-тян делаете такие вещи…?

Чего? Неужели эта девушка и вправду первая в нашем году? Я всегда так думаю, но её воображение слишком буйное. Куда подевался весь её интеллект, что был раньше?

Наблюдая,как Акияма отстраняется от меня, мой мужской дух щекочет, и я чувствую, что мог бы и вправду начать входить в настроение, так что я тряхнул головой и перешёл на кухню.

«Она только что научила меня,как учиться, так что, может, я научу её, как приготовить хотя бы одно блюдо. К счастью, у нас есть немного времени».