“Нет, нет, нет. Я не это имела в виду, начальница класса.”

Она, похоже, действительно была начальница класса

Но всё ещё сидела там, дымя сигаретой, даже пока говорила.

— Ложь! Я видела, как мальчик из этого класса пошёл в туалет!

— Это физиологическая потребность, я решила, что она неизбежна, и разрешила ему.

— Вы знаете, что они там делают?

— Предположительно, справляют нужду. А что ещё?

— Ах!

— Конечно, я использую видео на уроках, но контент совершенно безобидный. …Аояма, покажи ей экран.

По её указанию я продемонстрировал экран своего телефона.

Естественно, в видео Мишимото-сэнсэй в строгом костюме серьёзно объясняла математические уравнения. Она знала, что я смотрю это видео, поэтому и выбрала меня…

Начальница класса, всё больше теряющая свои позиции, возмущённо топнула ногой.

— Ах, да как так можно! Ты должна стоять на уроке!

— У меня нет такой необходимости.

— У тебя совсем нет здравого смысла чтобы курить при учениках?

— Ну, нет. Я закончила только среднюю школу. Я выпускница.

— Что?! Тогда у тебя есть педагогическая лицензия!?

— У меня её нет.

— Я не понимаю, что ты здесь делаешь!

— Я тоже.

— Я обязательно донесу об этом до президента школьного совета!

— Делайте, что хотите.

— Не думай, что останешься в этой школе с завтрашнего дня!

— Огромное спасибо. Я давно хотела длинных каникул.

— ～～～～～! Мы немедленно созовём экстренное собрание совета, чтобы вынести тебе наказание!

— Удачи.

Начальница класса ушла, громко топая и взмахнув рукой с бледной улыбкой.

— Это… нормально?

Я немного обеспокоился и обратился к Мишимото-сэнсэй.

Она, казалось, совершенно не переживала, и ответила, как ни в чём не бывало:

— Хм? — на её лице появилась нотка недоумения.

— Нет, всё нормально. Если меня не уволят, я продолжу преподавать, а если уволят — поеду на Гавайи. Это будут каникулы.

— …Круто.

— Может, все так думают?

Улыбнувшись, Мишимото-сэнсэй указала кончиком своей электронной сигареты куда-то за мою спину.

Когда я повернулся, то увидел, как все ученики в классе смотрят на неё с завистью.

…Понятно. Даже критику и проблемы со стороны начальства она использует как способ преподавания.

Она действительно та, кем себя называет. Эта учительница просто великолепна.

— Кстати, Аояма. Ты не смотришь другую версию?

— Нет, не смотрю! Я хочу серьёзно учиться!

— Хм… Понятно. Жаль. У тебя в ней медсестра, знаешь ли?

Я знаю…

— Кстати, это моё собственное бельё. Оно такое же, как то, что на мне сегодня. Мне нравится цвет лаванды.

Сказав это, Мишимото-сэнсэй потянула край своей одежды у шеи. Бретельки, которые можно было увидеть только с моего ракурса, действительно были цвета лаванды.

Она… определённо была очень интересной личностью.

◇

Так прошёл весь урок.

Поскольку он длился всего 15 минут, выполнять его было довольно легко.

После одного просмотра видео ученики могли делать перерывы, есть или пить. Дополнительное время позволило мне сосредоточиться на втором и последующих уроках, что значительно ускорило мою учебную эффективность.

Эпоха долгих и скучных занятий скоро закончится. Наступает эпоха идей. А для того чтобы генерировать идеи, нужно обеспечить себе время и душевное спокойствие.

Так сказала Мишимото-сэнсэй.

Вероятно, многие ученики выберут её в качестве преподавателя, когда перейдут во второй класс.

…А теперь.

Наш класс был счастливчиком, потому что у нас были отличные учителя. Мы могли без проблем доверить общие предметы Мишимото-сэнсэй.

Оставалась лишь одна вещь, о которой нужно было думать.

Да, “Изучение любви”.

В начале третьего урока на наши студенческие удостоверения добавилось новое задание.

<Пообедать в одиночестве с представителем противоположного пола.>

Как только задание появилось, многие ученики, взглянув на свои студенческие удостоверения, выглядели удручёнными.

И неудивительно. Это почти свидание. Обеденное свидание.

Для нас, новичков в любви, это слишком сложно.

Нет, возможно, некоторые уже успели попробовать встречаться ещё в средней школе, как, например, Ватанабэ, который набросился на меня…

Но нельзя забывать, что в этом классе тебя исключат, если кто-то узнает, кто тебе нравится.

Если ты честно попросишь понравившегося человека пообедать с тобой, это конец.

Однако девушки захотят отказаться от обеда с парнем, который им не интересен, а парни не могут спокойно позвать девушку, боясь быть отвергнутыми.

Но если ты будешь слишком медлить, есть вероятность, что твоя “любимая” пойдёт на обед с кем-то другим… Это настоящая дилемма.

“………………”

Стрелки часов над доской лениво тикали.

Скоро закончится четвёртый урок, и наступит время обеда.

Помимо обеденного свидания, сегодня мне нужно было сделать ещё кое-что.

Я должен был номинировать Харуку как своего соседа по комнате.

Распределение комнат ещё не объявлено, и, вероятно, соседи будут определяться в порядке прибытия в общежитие или по номеру в списке…

Только временные специальные ученики имеют право выбирать себе соседа по комнате.

Конечно же, я хочу использовать это право, чтобы выбрать Харуку.

Я сам хочу жить с Харукой, но также не хочу, чтобы она жила с другим парнем.

Поэтому я решил, что номинирую Харуку как свою соседку, но есть одна проблема…

Харука тоже является “временным специальным учеником”, поэтому она также может выбрать себе соседа.

Я предполагаю, что если я номинирую Харуку, но она выберет другого парня, её желание будет исполнено.

Если права “временных специальных учеников” равны, это вполне естественный исход.

Однако, как и в случае с обеденным свиданием, опасно честно выбирать того, кто тебе нравится. Поэтому, если у Харуки есть “любимый человек”, она, скорее всего, тоже не станет выбирать его прямо, а рассмотрит других парней…

Пожалуйста, пусть будет так!

Иначе я проиграю!

Харука решит жить с другим парнем…!!

(Нет… всё в порядке. Харука выбрала меня для выполнения сегодняшнего утреннего задания. Если это так, то, скорее всего, она рассмотрит меня как своего соседа по комнате…)

Единственный шанс был на победу.

Факт, что мы оба временные специальные ученики.

Вот мой план.

Сначала я приглашу Харуку на обеденное свидание, чтобы выполнить задание “пообедать наедине с представителем противоположного пола”. Если Харука согласится, это будет означать, что она не против провести время со мной, чтобы заработать баллы по “Изучению любви”…

Слишком уж резкий переход от простого прикосновения рук к совместному проживанию.

Поэтому стратегия заключается в том, чтобы провести обеденное свидание, на котором обе стороны убедятся, что комфортно проводить время вместе.

Кроме того, если мы будем обедать вместе, я смогу объяснить, как совместное проживание поможет заработать больше баллов по “Изучению любви”.

Если мои чувства к ней станут очевидны, обратного пути уже не будет, поэтому я планирую предложить номинировать друг друга в логичной и расчётливой манере.

И я добьюсь её “да”.

…Вот так. Это единственный способ.

Хотя я всего лишь старшеклассник, чувствую себя словно продавец, направляющийся на важную сделку.

Товар, который нужно продать, — это, конечно, я сам.

Если я не смогу продать этот “продукт” Харуке, я не получу “повышения” (совместного проживания).

В классе царила напряжённая, немного нервозная атмосфера, когда, наконец, прозвенел звонок, объявляя конец четвёртого урока.

Как только дежурный учитель завершил своё объявление, началась обеденная перемена, и тут же из какой-то части класса раздался громкий голос:

— Фуюсака-сан! Пожалуйста, пообедай со мной!!

Это было похоже на признание в любви.

Мальчик, один из тех, кто не особо выделяется в классе, закрыл глаза, поклонился и протянул правую руку.

…Эй, ты там, всё ли у тебя в порядке?

Если Фуюсака — это твой любимый человек, теперь всем стало очевидно, что ты её любишь!

Класс замолчал, все взгляды были устремлены на него и Фуюсаку.

Фуюсака, как обычно, задумалась, с широкой улыбкой на лице, а затем ответила:

— …Я откажусь.

Она сделала однозначное, решительное заявление.

— Пожалуйста, не поймите меня неправильно. Это не значит, что вы мне не нравитесь. Просто я бы предпочла, чтобы это выглядело немного более… по-джентльменски. Я с нетерпением жду ваших предложений завтра и позже.

Фуюсака улыбнулась юноше, который поднял взгляд на неё.

Увидев её лицо, он моментально покраснел и поспешно ответил:

— А-а, я приглашу тебя завтра снова!

— Да, пожалуйста. А сегодня мне хотелось бы пообедать с настоящим джентльменом… Кто-нибудь, пригласите меня по-джентльменски, ладно?

Здесь взгляд Фуюсаки на мгновение скользнул по мне.

...…Чувствую, это недоразумение!

Как самопровозглашённый проницательный главный герой, я легко могу ошибочно подумать, что девочки вокруг меня питают ко мне симпатию!

Я уверен, что она просто смотрела на кого-то из соседних парней… на того, кто просто глядел в окно! Да, так и есть!

Я старался изо всех сил делать вид, что ничего не заметил.

…Хотя я сразу понял, что она действительно смотрела на меня, я продолжал играть роль “безразличного” главного героя.

Не знаю, что она задумала, но моё шестое чувство настойчиво предупреждало меня, что лучше держаться от неё подальше.

Тем более, у меня уже был другой план на обед.

Я поднялся с места, чтобы пригласить Харуку на обед.

Вот где начинается настоящая игра.

На самом деле, если я сумею пройти этот этап, то дальше всё пойдёт так, как я планировал.

Харука, похоже, обладает соревновательным духом, и тот факт, что она “делает вид, будто я ей нравлюсь”, намекает, что она понимает, насколько выгодно использовать статус “временного специального ученика”.

Поэтому, если я аккуратно задействую её гордость и характер или предложу логичные преимущества совместного проживания, у меня будет шанс получить её согласие.

(…Но. Что если я получу отказ?)

Поднявшись с места, я замер.

Я не продумал такой исход.

Конечно, Харука выполнила утреннее задание вместе со мной.

Но это была всего лишь рукопожатие, занявшее пару секунд. Разве это можно считать полноценным выбором? Может, она просто решила, что это наиболее практичный способ заработать баллы?

(Нет, нет, нет, успокойся. Думай позитивно.)

Согласно тому, что я читал, для девушек “пообедать вместе” — это нечто очень важное. В каком-то журнале писали, что для девочек приглашение на обед — это как для парней намёк на что-то более серьёзное…

Девушки, говоря “Я люблю поесть ♡”, говорят это примерно так же, как парни говорят “Я люблю всякие эчи-вещи!”

Другими словами, для девушки приглашение на обед эквивалентно для парня приглашению в отель. Если бы меня, парня, пригласил в отель другой парень, согласился бы я? …Нет, конечно. Потому что я парень.

(П.П Безупречная логика.)

Мои мысли неслись куда-то вдаль, сменяясь негативными эмоциями.

Я застрял в состоянии внутреннего колебания, даже несмотря на то, что стоял на месте.

Просить девушку, которая мне нравится, пообедать со мной в таком состоянии — это было просто невозможно.

Значит, оставался только один выход.

— Эй, Мидзуки, можно тебя на минутку?

Лучшее, что можно сделать, — это обратиться к другу!