ー Ах.

ー Ах...

Мы с Фудзисаки проглотили свои слова, как только увидели друг друга.

Утром в классе. Солнце мягко светило в окно. Я открыл дверь и вошел, и тут же столкнулся с Фудзисаки.

Это был понедельник, после выходных, когда я угощал Фудзисаки карри. Чувствуя неловкость в воздухе, я едва смог заговорить.

ー Доброе утро...

ー Доброе утро...

Я не мог смотреть в глаза. Я также не мог произнести ни слова.

...На обратном пути в тот день... Провожая ее, Фудзисаки рассказала мне многое. Это было почти как признание. Несмотря на то, что я знал о чувствах Фудзисаки, в такой ситуации я должен был дать твердый ответ.

Но я ничего не мог сделать.

Я мог только стоять на месте, пока Фудзисаки сама не уйдет от меня.

Я вел себя как слабак. Тем не менее, я знал, что не могу дать ей полусерьезный ответ. Вот почему мы расстались и встретились сегодня.

ー ...

Я мог только молчать, но не мог просто уйти. Если позволить неловкому моменту закончиться неловко, то потом он станет еще более неловким.

Как раз когда я собирался что-то сказать, тишину нарушило присутствие третьего человека.

ー Доброе утро!　Наочи, Шио-чан!

Нишикава заговорила с нами в приподнятом настроении с самого утра. Я почувствовал облегчение. Фудзисаки и я оба расслабили свои выражения лица , как будто все произошедшего и не было.

ー Доброе утро, Нишикава

ー Доброе утро, Нишикава-сан.

Нишикава улыбалась, но в конце концов наклонила голову, глядя на нас.

ー Почему вы так уставились друг на друга с утра пораньше?　Я вам не помешала?

ー Нет, нет. Ничего такого. Правда, Фудзисаки?

ー Верно, Оокусу-кун.

ー Хм, что-то тут нечисто.

Почувствовав странность нашей реакции, Нишикава ушла. Она крикнула "Доброе утро" каждому однокласснику, которого нашла.

Мы с Фудзисаки издали небольшой смешок.

ー Нишикава-сан действительно удивительная.

ー Да...

Нишикава обладает огромной силой общения. Когда Нишикава разговаривает с людьми, вокруг становится оживленно. Я не думаю, что в этом классе есть хоть один человек, который не разговаривал с Нишикавой. Она разговаривает не только с такими отаку, как я, но и с людьми, которые всегда одиноки.

ー ... Точно. У меня есть кое-что для Фудзисаки.

ー А?

Я достал из сумки очки и футляр для них. Очевидно, они были оставлены на столе Саяки.

ー Ты что-то забыла.

ー Ах, извини... Я не заметила этого, пока не пришла домой...

ー Ты всегда их надеваешь?

ー Нет. У меня не такое уж плохое зрение, поэтому я надеваю их только когда учусь.

Я никогда раньше не видел Фудзисаки в очках.

ー Я уже сказала Саяке-чан, но не думаю, что смогу присмотреть за ее учебой завтра. Я должна пойти на ужин с семьей.

ー А, все в порядке. Ничего страшного, присмотри за ней, когда у тебя будет время.

ー Поскольку учитель сегодня отсутствует, нет никаких занятий в клубе, я позанимаюсь с ней еще немного.

ー Спасибо.

Время утреннего классного урока приближалось. Мы с Фудзисаки вернулись на свои места.

Я почувствовал облегчение от того, что могу поговорить с ней, как обычно. Сегодня я волновался перед приходом в школу. Даже если мне придется отвечать в какой-то момент, я не хотел, чтобы наши отношения стали неловкими.

После школных уроков.

Сказав Энами-сан и Нишикаве идти без меня, я направился в библиотеку, где находились Фудзисаки и Саяка. Мне сказали, что каждый день ходить в семейный ресторан будет сложно, поэтому сегодня они будут в библиотеке.

ー А? Почему мой дерьмовый брат здесь?

хриплым голосом спросила Саяка, заметив мое появление.

ー Я должен помогать хотя бы иногда. Мне также жаль, что я постоянно доставляю проблемы Фудзисаки.

ー ... Эта красивая девушка не против?

ー Я сказал ей, что встречусь с ней позже. Я выйду через час или около того.

Фудзисаки, сидевшая рядом с Саякой, незамедлительно воспользовалась очками, которые я ей сегодня передал. Похоже, ей не очень хотелось, чтобы ее видели в очках, поэтому она отвернулась.

ー Сегодня физика...

ー Я опять не понимаю некоторых вещей... Это просто не укладывается у меня в голове...

Мы с Фудзисаки посмотрели на задачник. Это была задачка про пружину.

Мы оба тщательно объяснили, как все устроено. Если пытаться запомнить только формулы и теорию, то неизбежно возникнут трудности. В учебниках часто опускают некоторые детали, поэтому я понимаю, почему ученикам приходится нелегко.

ー Хм, я, может быть, разобралась, а может быть, и нет.

Единственный способ привыкнуть к этому - решать задачи снова и снова и постепенно привыкать к ним.

Похоже, были и другие части, которые она не понимала, и мы с Фудзисаки объяснили ей их.

Такое времяпрепровождение не так уж плохо. Я смог хорошо провести время, несмотря на то, что сам занимался своими делами.

Час пролетел незаметно.

ー Ну, мне пора идти...

Я убрал свои учебные материалы и встал со своего места, но Саяка посмотрела на меня.

ー ...Я уже спрашивала об этом раньше, но что ты на самом деле делаешь?

ー Я уже говорил тебе, что не стоит делать из мухи слона.

ー Хм.

Саяка выглядела неубеждённой. Но с этим ничего нельзя было поделать. Я не хочу сейчас об этом говорить.

ー Я все-таки уйду.

Фудзисаки махнула мне рукой.

ー Увидимся.

Я не знаю, что она чувствует внутри. Бросить девушку, которая призналась мне в своих чувствах, чтобы уйти к другой - это не тот поступок, которым я обычно восхищаюсь.

Однако я решил воспользоваться добротой Фудзисаки. Я сказал: "Пока." и покинул это место.