Истина — это самая могущественная сила в литературе.

«Истина» в литературе может быть чем-то глубоко личным и сокровенным, чем-то универсальным и общим, что выходит за рамки времени, или просто выражением журналистской точности.

Одни люди находят истину в детских переживаниях и нынешних обстоятельствах, другие — в самопознании и созерцании, а третьи — в активном взаимодействии с миром.

И.

Судя по тому, что я видел…

«Давайте напишем книгу».

В истории отца Паоло было достаточно «правды», чтобы написать по ней книгу.

Конечно книги написанные по историям очевидцев могут являться, как художественной, (Если они будут написаны в виде рассказа) так и не художественной (если они написаны в виде сухого куска текста) литературой.

«…Я не уверен. Вы хотите сказать, что в качестве толчка к изменениям в обществе лучше будет написание книги, чем корня проблемы (жёлтой стены)?»

«Да, ведь конце концов, правду нельзя навязать другим силой. Если бы не было стены, люди закрывали бы глаза, чтобы не видеть ничего отвратительного. Они обманывали бы самих себя и оправдывали бы дискриминацию и ненависть. Преградой закрывающей собой истину, — является не желтая стена, а холод за которым люди прячут свои сердца».

«……»

«Поэтому давайте воспользуемся методом, который растопит холод и тронет людские сердца. Если истину невозможно скрыть, разве не лучше выбрать самый прекрасный способ раскрыть эту истину?»

В итоге, я смог предложить только одно решение.

Литература.

Будучи человеком из другого мира, книжным червëм и плагиатором, я верил лишь в одну простую вещь.

В Литературу!

На первый взгляд она может казаться бесполезной, но в этой бесполезности заключена сила менять людей.

И двигателем этой «силы» является: Правда

«Литература — это искусство превращающее даже дискомфорт в источник вдохновения. Если правда неприятна, разве это не идеальный материал?»

Правда трогает сердца людей.

«Если найдётся тот, кто не сможет вынести этого дискомфорта и предпримет действия, это тоже будет хорошо. Возможно, как это сделал отец Паоло, кто-то поднимется с молотком и разрушит стену. Или наоборот, могут быть люди, которые, не в силах вынести дискомфорт, попытаются сделать стену выше. Могут быть и другие, которые прикрепят к стене колючую проволоку и будут защищать её с помощью оружия и ножей».

В конечном итоге, судить оставалось людям.

У меня не было права спорить о том, что правильно, а что неправильно, у меня не было мудрости, чтобы найти лучшее решение, и хотя у меня могла быть власть встать на чью-либо сторону, я не собирался ею пользоваться.

«…Что произойдет, если победят те, кто хочет защитить стену?»

«Само существование стены потеряет всякий смысл».

«А?»

«В момент возникновения подобных дебатов истина уже одержала победу. Как только истина становится скандальной, литература выполняет свою роль».

«……»

«В то время для вас было бы совершенно нормально присоединиться к тем, кто хочет разрушить стену, и продолжить борьбу».

И самое главное.

Меня не интересовало ничего, кроме литературы. Было ли то, что скрывалось за стеной, неприятной правдой или приятной ложью, для меня не имело большого значения.

Подобные дискуссии вполне под силу философам.

«Для начала давайте превратим мир существующий за стеной в скандал».

В этом смысле литература была таким деликатным способом раскрытия истины.

Она всегда ждет читателей на одном и том же месте, но не сердится, если читатели не читают. Любой желающий может обратиться к литературе, и то, что он из нее вынесет, всегда будет разным.

Одни будут критиковать работу, указывая на ее недостатки, другие же будут хвалить ее, подчеркивая ее достоинства.

Литература ничего не навязывает.

Подобно тому как правда не жалуется на ложь, литература не жалуется на пренебрежение.

«… Понимаю. Однако я не очень хорошо знаком с издательским делом…»

«Естественно я помогу вам в этом» Таким образом, началось написание новой работы.

.

.

.

На завершение нового черновика ушло гораздо больше времени, чем ожидалось.

Это произошло потому, что отец Паоло потратил месяцы на то, чтобы убедить многих людей за пределами «жёлтой стены». Он попросил их стать «соавторами» книги.

«Эта книга не должна принадлежать „мне“. Она должна принадлежать людям за стеной. Потому что в этой книге содержатся их жизни».

«Значит, соавторов много».

Отец Паоло несколько месяцев жил с ними за желтой стеной, слушая их рассказы.

В финальном варианте рукописи были указаны имена более 100 человек.

«Хм, отец Паоло, вы знаете, что я руковожу фондом поддержки писателей?»

"Конечно."

«На самом деле, критерии для получения поддержки от фонда просты. Для писателей, если у них есть хотя бы одна опубликованная книга под собственным именем, их признают „писателями“».

«Ах, в таком случае…»

«Да. Все перечисленные здесь «писатели» должны иметь возможность получать поддержку. Если кто-то страдает наркотической зависимостью, мы окажем неограниченную поддержку в лечении зависимости».

«Ах!»

Фиолетовая Волшебная Башня, известная своей фантастической магией, занимается изучением различных неврологических и психологических явлений, происходящих в человеческом мозге.

Также говорят, что лечение от наркотической зависимости возможно.

Лечение одного человека обошлось бы в несколько десятков золотых монет, но… в нашем фонде бюджет никогда не был под вопросом. После лечения мы следили за тем, чтобы пациент находился в комфортных условиях, и принимали меры для предотвращения рецидива.

"Большое спасибо!"

«Моя задача — помогать писателям».

«Э-э, это может прозвучать грубо и суеверно, но не могли бы вы быть пророком, посланным Господом распространять литературу в этом мире…?»

«А?»

«Как монах, я всегда верил, что чудеса творят те, кто в них верит. Поэтому я всегда старался следовать принципам и подавать пример. Я дисциплинировал себя, избегая потакания своим желаниям и удовольствиям. Я верил, что истинное чудо заключается в стремлении следовать по стопам Спасителя».

«……»

«Однако, когда я увидел отца Гомера… Я понял, что вы действительно стали свидетелем чуда».

Чудо.

Эти слова я слышал много раз с момента своего перерождения в этом мире.

И.

Мой ответ на этот вопрос всегда был одинаковым.

«Ну, я не совсем понимаю, что именно представляет собой чудо. Но одно я знаю точно».

«……»

«Рукопись в ваших руках, отец Паоло, для меня чудо».

Литература. Книги. Чтение.

Уже одно это было для меня чудом.

Так было до сих пор.

И так будет всегда.

[Люди за Жёлтой стеной]

Таким образом.

Книга отца Паоло «Люди за Жёлтой стеной» была издана в столице Империи.

.

.

.

Книга «Люди за Жёлтой стеной» не привлекла особого внимания.

Главной причиной была еë огромная длина — почти 2000 страниц.

Хотя в рецензии, написанной Гомером, содержалась информация, активно рекламируемая и вызвавшая некоторый интерес, на этом всё и закончилось.

Большинство людей не были особенно склонны тратить деньги — почти в десять раз превышающие стоимость типичного романа — просто чтобы узнать о жизни бедных.

Иными словами, ею заинтересовались лишь немногие читатели, которые могли без колебаний вкладываться в покупку книг.

Именно эти «люди, которые не жалели средств на книги», обладали истинным влиянием.

В результате даже Имперское собрание начало обсуждать Жёлтую стену. Хотя обсуждения не зашли слишком далеко.

«Хм, это действительно хорошая книга, но она продалась не так хорошо, как я ожидал. Думаю, это потому, что, учитывая объем более 2000 страниц, гонорары и цена были установлены слишком высоко…»

«Может, она просто слишком толстая, чтобы люди стали её читать?»

«Сион. Поговори с Фондом и попроси их выкупить все нераспроданные экземпляры и разместить их в библиотеках. И еще! Внедри в тестовом режиме систему выдачи книг на дом».

«Что это за система предоставления прав на общественное пользование?»

«Проще говоря, когда библиотеки бесплатно выдают книги, авторы технически теряют авторские отчисления, верно? Эта система компенсировала бы затраты на авторские права через Фонд. Чем больше людей будут брать книги для чтения, тем больше дохода получит автор».

Для решения подобных проблем я ввел систему государственного кредитования, которая уже была реализована в некоторых странах.

На данный момент это относится только к библиотекам, находящимся в ведении Фонда, и художникам, зарегистрированным в Фонде… но даже в этом случае это была одна из наиболее эффективных мер по увеличению как количества читателей, так и количества публикаций.

И вот, время снова прошло.

«Ах, отец Паоло. Что привело вас сюда?»

«Ну, один соавтор сказал мне, что хочет поступить в Академию Гомера. Не могли бы вы встретиться с этим ребенком? О, конечно, я не прошу вас сразу принимать его в Академию».

«Писатели всегда желанны гостями».

«Но есть… одна небольшая проблема».

«Проблема, говорите?»

«У ребенка дислексия».

{∆Дислексия — это нейробиологическое расстройство обучения, которое вызывает стойкие трудности с чтением, письмом, правописанием и распознаванием слов, несмотря на нормальный интеллект и адекватные условия обучения.∆}

"…Что?"

.

.

.

«Вы, должно быть Вайт, верно?»

«Ах! Здравствуйте! Гомер, сэр… хе-хе. Большое спасибо за встречу».

Мальчик с седыми волосами, начинающий писатель, страдающий дислексией.

Он встретил меня лучезарной улыбкой. Его озорные круглые глаза были настолько умными, что он ничуть не казался человеком, не умеющим читать.

Я уже читал об этом ребёнке раньше.

Он появился в одном из разделов книги «Люди за жёлтой стеной» под подзаголовком «Ребёнок, который не может ходить в школу».

«Вы, наверное, уже слышали от отца Паоло… Я не умею читать. Я даже не могу посещать школу, которую вы создали, сэр…»

«…Я поручу Фонду создать специальную школу».

«Ах, хе-хе. Спасибо за ваше внимание».

«Значит, вы хотите стать писателем?»

«Да! Я не умею читать, но… я умею слушать и рассказывать истории. Отец Паоло записал мою историю, и когда мне начали выставлять гонорары, я даже купил книгу. Маленький принц».

«У вас есть кто-нибудь, кто читает вам это вслух?»

«Мой отец! Мой папа… ну, у него нет левой руки и ноги, но он хороший человек. Он немного ленивый, но когда я прошу его почитать мне сказку, он всегда ворчит, но в итоге читает! Вообще-то, когда я работал над книгой с отцом Паоло, он постоянно говорил мне не рассказывать каждую мелочь. Но теперь, когда поступают гонорары, думаю, ему это нравится».

"Это так?"

«Да. Мой папа сказал, что планирует сам написать книгу и опубликовать её. Он сказал, что напишет что угодно, опубликует и лично получит грант для художников… ой, не стоило ли мне об этом говорить? Хе-хе. Но он не плохой человек, так что, пожалуйста, простите его. Раньше он целыми днями просто вяло валялся, но с тех пор, как решил опубликовать книгу, он сидит за своим столом, стонет и усердно работает, сочиняя по одному предложению за раз. Каждый день он читает вслух написанные им предложения, но, честно говоря, я не думаю, что это очень интересно».

«……»

«А в последнее время он еще и много читает. Он говорит, что ничего не знает, поэтому писать ему трудно, и ему нужно сначала немного почитать. Большинство книг, которые он читает, написаны вами. Фонд предоставляет их по нашему запросу».

"…Я понимаю."

«Да! Так вот, я хотел это сказать».

Мальчик с дислексией, начинающий писатель.

С улыбкой, сияющей ярче всех остальных, он склонил голову и сказал.

«Спасибо. За то, что подарили моему отцу надежду. И… я хочу стать писателем, как вы, сэр Гомер! Хе-хе».

«……»

До сих пор я считал, что для развития литературы необходимо прежде всего увеличить число читателей.

Все читатели были потенциальными писателями, поэтому я считал, что увеличение читательской аудитории — первоочередная задача. Проще говоря, я мыслил «рационально».

«…Я назначу вам помощника по чтению».

«А, ничего страшного! Я могу просто попросить папу почитать мне! А ещё я могу посмотреть книжки с картинками!»

Но мир не всегда функционирует рационально.

Иногда результаты важнее процессов. В отдельных случаях требуется смелое и нетрадиционное решение, позволяющее обойти все этапы.

«Если вы планируете приходить в Академию Гомера каждый день, вам понадобится кто-то, кто будет вас сопровождать. Назовем его помощником и проводником».

"Хм?"

«Ты принят, Вайт».

«…Ах! Спасибо! Хе-хе. Я так счастлива…»

Если бы каждый стал писателем, все они стали бы и читателями. Разве не естественно, что человек, написавший собственное произведение, проявляет интерес к чужим текстам?

То, что читатели стали писателями, произошло случайно.

Однако превращение писателей в читателей было неизбежным.

Следовательно, для создания «общества, ориентированного на литературу», крайне важно было создать среду, в которой каждый мог бы стать писателем.

«Сион».

«Да, милорд».

«Принесите мне записи обо всех библиотеках, находящихся в ведении Фонда, и их фондах… нет, записи обо всех библиотеках Империи».

"Понял."

К нам пришло новое осознание.