Я продам тебе свои оценки по английскому. А в качестве бонуса ты получишь меня. Хочешь?

— Дневник Су Цзайцзай, маленькой феи

* * *

Всего за одну ночь Су Цзайцзай будто заново ожила.

В конце концов, она была не из тех, кто слишком много размышляет.

Несмотря ни на что — просто сделай это.

С таким настроем Су Цзайцзай начала часто появляться в поле зрения Чжан Лурана.

В тот день, после обеда, она попрощалась с Цзян Цзя и вернулась в класс.

Рассчитав время, она сделала домашнее задание за пятнадцать минут, затем взяла остальные тетради и направилась в читальный зал.

Она заняла то же место, что и в прошлый раз, и сразу заметила Чжан Лурана, который сидел, опустив голову, и делал домашнее задание.

Напротив него уже сидел кто-то другой, поэтому Су Цзайцзай решительно села рядом.

Чжан Луран даже глазом не моргнул.

Казалось, ему было всё равно, кто именно сидит рядом, — он полностью сосредоточился.

Су Цзайцзай взглянула на его тетрадь.

Это был тест по английскому.

Она моргнула, а затем снова уткнулась в свою тетрадь, глядя на химические формулы, которые едва не уничтожили её дух.

Я так хорошо знаю английский… почему же все эти буквы перестают иметь смысл, когда их соединяешь?

Вопрос третий: частицы с одинаковым количеством электронов называются изоэлектронными. Какая из следующих частиц не является изоэлектронной…

Она перестала жаловаться и минут десять что-то строчила на черновике.

Тем временем Чжан Луран, которому английский давался особенно тяжело, почему-то отвлёкся и стал прислушиваться к тому, как девушка рядом тихо бормочет:

— Водород, гелий, литий, бериллий, бор, углерод, азот, кислород, фтор, неон, натрий… натрий… нет, неправильно… магний, алюминий, натрий, кремний, фосфор… натрий, тринадцать…

Чжан Луран: «…»

Когда она наконец нашла ответ, ей показалось, что всё тело расслабилось, будто с неё сняли огромный груз.

Решить сложную задачу — какое же это блаженство.

Как только мозг чуть отдохнул, Су Цзайцзай сразу заметила взгляд Чжан Лурана.

На его лице было странное выражение, в котором читалось непонятное ей замешательство.

Немного смутившись, она быстро опустила глаза.

Только когда он отвернулся, она облегчённо выдохнула.

Затем осторожно взглянула на его рабочую тетрадь.

…Он всё ещё застрял на этом тесте с пропусками.

Я уже делала его раньше.

Су Цзайцзай с любопытством наклонилась, прикинула ответ, но затем засомневалась.

Она быстро отвернулась и продолжила писать ещё десять минут.

Когда она оглянулась и увидела, что он по-прежнему над тем же заданием, ей стало так неловко, что она чуть не схватила его тетрадь, чтобы всё сделать за него.

Только через десять минут, заметив, что он наконец перешёл к грамматике, Су Цзайцзай почувствовала, как сердце немного успокоилось.

В 18:20 Чжан Луран записал последний ответ в разделе «Понимание прочитанного» и начал собирать вещи.

Су Цзайцзай поспешно сложила свои тетради, закинула их в рюкзак и вышла следом.

У выхода из читального зала она остановилась рядом с ним и не удержалась, чтобы тихо не сказать:

— Ты слишком долго возился с этим заданием. Почти полчаса! Это пустая трата времени.

Разговор об английском тоже расстраивал Чжан Лурана. Он помолчал, а потом тихо, угрюмо пробормотал:

— Если я чего-то не понимаю, мне не хочется продолжать.

Услышав это, Су Цзайцзай изумлённо спросила:

— Ты понял?

— …

Ну, не совсем.

— Ты правильно ответил только на три вопроса! Ты действительно понял, что там написано?

“…”

Неужели обязательно было так меня выставлять?

Су Цзайцзай продолжала бурчать, и Чжан Луран неожиданно начал раздражаться. Он низким голосом сказал:

— А ты правильно ответила только на три вопроса по химии, а над задачей сидела пятнадцать минут и всё равно ошиблась.

Услышав, что он сказал так много, Су Цзайцзай удивлённо моргнула, а затем упрямо начала оправдываться:

— Это потому, что я не посещала занятия.

Чжан Луран, который ходил на все уроки английского и всё равно получил тридцать баллов, замолчал.

Су Цзайцзай быстро осознала, что сказала лишнее, и поспешила исправиться:

— Кхм… Я хотела сказать, что раньше не встречала таких задач. Теперь, когда я разобралась с одной, в следующий раз точно справлюсь.

Чжан Луран промолчал.

Су Цзайцзай почесала затылок и снова попыталась сгладить ситуацию:

— Я очень внимательно слушаю на каждом уроке, просто не понимаю. Честно, это так обидно.

Она определённо не была той ученицей, что сидит и ничего не слушает. Она была очень прилежной!

Видя, что он не хочет продолжать, Су Цзайцзай наконец замолчала.

Коридор был тихий. Слышались лишь слабый свист ветра, лёгкое постукивание обуви по полу, размеренное дыхание и… учащённое сердцебиение Су Цзайцзай.

Они поднялись на третий этаж.

Чжан Луран молча направился в класс.

— Чжан Луран, — тихо позвала его Су Цзайцзай, стоя на лестничной площадке. Тусклый свет лампы мягко освещал её лицо, делая кожу ещё более нежной.

Он обернулся, с безразличным выражением лица, молча ожидая.

Небо было чернильно-чёрным. Ночь опустилась, словно туман.

Су Цзайцзай уже не шутила. Она мягко напомнила:

— Не стоит выполнять упражнения без перерыва. Гораздо эффективнее правильно учить слова.

* * *

— А? Ты теперь учишь лучшего ученика, как нужно заниматься?!

Су Цзайцзай на мгновение онемела, а потом пролепетала:

— Но его английский совсем не на высоте, понимаешь?

— Но на последнем ежемесячном экзамене он всё равно вошёл в первую пятёрку по всем предметам, включая английский.

«…»

Су Цзайцзай не могла с этим спорить. Через минуту она серьёзно сказала:

— Ну, я почти уверена, что он не учил слова. В том тесте с пропусками было всего пару новых слов, из первого раздела, и он их не понял.

— Даже у лучших бывают трудности, — вздохнула Цзян Цзя.

— Я знаю, что было глупо напоминать ему об этом, — призналась Су Цзайцзай, открывая учебник по химии и просматривая вопрос с вариантами. — Но мне правда кажется, что у него проблемы с английским.

— Ну, все его друзья учатся в том классе. Теперь, когда его перевели в класс с углублёнкой, ему придётся заново заводить друзей.

О? Неужели?

Су Цзайцзай не стала углубляться в это и вместо этого указала на задание:

— Можешь объяснить мне, где я ошиблась?

Цзян Цзя взяла карандаш и листок, начала объяснять. Закончив, посмотрела на неё:

— Эй, ты что, спрашиваешь по химии? Разве ты не говорила, что бросишь химию?

— Мы помирились, — пробормотала Су Цзайцзай, опёршись подбородком на руку. Голос звучал расстроенно. — Ах, натрий, магний, алюминий… Почему я всегда их путаю?

Он ведь этого не слышал… да?

Как неловко.

* * *

После последнего вечернего занятия Чжан Луран проверил свои ответы по английскому. Как и ожидалось — правильно только три. В грамматике — всего два. Но удивительно, что чтение он решил полностью верно.

Это чуть подняло ему настроение.

Но смотреть объяснения ему всё равно не хотелось. Он бегло их пролистал и убрал лист в ящик.

Е Чжэньсинь встала, перекинула рюкзак через плечо, заметила море красных пометок и не удержалась:

— Почему у тебя снова так много ошибок?

Он не ответил.

Через мгновение она снова села и повернулась к нему:

— Тебе нужна помощь?

— В этом нет необходимости.

От его прямолинейности Е Чжэньсинь стало неловко, но она не настаивала:

— Ну… не расстраивайся. Продолжай стараться, и оценки улучшатся.

— Мм.

Чжан Луран закрыл тетрадь и убрал её.

Е Чжэньсинь, похоже, потеряла интерес и, попрощавшись, ушла.

Он достал учебник по математике и начал повторять материал. Только когда до комендантского часа оставалось немного, он начал собираться.

Он собрал книги со стола и из ящика.

Наконец взгляд упал на первый том учебника английского. Он взял его.

В голове эхом прозвучали слова Су Цзайцзай:

Не нужно делать упражнения без перерыва. Гораздо эффективнее учить лексику.

Он не придал этому большого значения и просто бросил книгу поверх стопки.

Потом подошёл к двери и выключил свет.

Выходя, он замедлил шаг у задней двери, вспоминая, как Су Цзайцзай в тот день читала таблицу Менделеева.

…Неужели, когда я делаю английские упражнения, я выгляжу так же нелепо?

Нет. Никогда.

Чжан Луран почесал затылок и замер.

В конце концов он вернулся к столу. В тусклом свете из коридора он взял лежащую сверху книгу.

Раз уж так — можно и начать учить.

* * *

Дорогие друзья! Благодарю вас за то, что уделили время чтению главы №9. Если она вам понравилась, буду признателен, если вы оставите свою оценку главе и произведению в целом :)