Тут должна была быть реклама...
— ...Итак, наш класс — первый год, второй номер — не был выбран в лотерее на право открытия продуктовой лавки.
— Вы что, издеваетесь, черт возьми!?
Это было после у роков, во время классного часа.
Как только Представитель Комитета по Проведению Культурного Фестиваля, Танака Синтаро, объяснил ситуацию перед классом, я не смог сдержаться и закричал.
— Кога-кун, ты слишком громкий.
С места позади меня Асагири Хиноко бросила в меня кусочек разорванного ластика.
Но серьезно, разве можно винить меня за то, что я кричу? Мы больше не сможем открыть лавку с едой? Разве это не стандарт для школьных фестивалей? Во всех этих аниме и манге для молодежи культурный фестиваль почти всегда означает продуктовую лавку!
...Ну, может быть, не всегда. В том аниме, которое Синтаро показал мне на днях, класс вместо этого поставил спектакль. Они оставались в спортзале, репетируя до заката, строили декорации, сворачивали сценарии — все работали вместе, чтобы поставить один спектакль. Полная атмосфера молодежного драматического театра...
— Нас так же не выбрали для участия в лотерее для спектакля.
— Вот и прощай, моя прекрасная мечта!?
— Я же уже сказала, что ты слишком громко кричишь, Кога-кун.
На этот раз она бросила весь ластик. Это было больно. Я все равно подниму его... ладно, я подниму.
Рядом с Синтаро другой представитель комитета, Хорие-сан, начала писать на доске.
- Создание памятника -
- Хор -
— После обсуждения в комитете наш класс должен выбрать одно из этих двух.
— Всего два варианта!?
— ...Я сдаюсь
Пробормотала Асагири, на этот раз ничего не бросая.
По-видимому, наш класс представил варианты до пятого предпочтения, с едой в качестве первого и спектаклем в качестве второго. Но из-за лотереи комитета и баланса с другими классами мы застряли с двумя случайными вариантами, которые добавили в последнюю минуту.
Из этих двух вариантов создание памятника было очевидным выбором. Что бы мы ни сделали, это должно было быть веселее, чем петь.
Остаться в классе после уроков, когда солнце светит в окна... говорить такие вещи, как «Подай мне краску» или «Эй, я принес закуски!» — вот из чего состоит школьная жизнь, о которой снимают молодежные сериалы.
...По крайней мере, я так думал. Очевидно, мои одноклассники были другого мнения.
— Давайте просто будем петь хором. Создавать что-то — это, похоже, мучительно.
— Да, проще — лучше.
Такого мнения было большинство. И вот так, класс 2 в итоге выбрал хор путем голосования.
Черт... они ничего не понимают. Фестивали — это самое веселое время, когда ты к ним готовишься. Чем сложнее подготовка, тем больше удовольствие. Что это за ерунда про «проще — лучше»? Хватит пренебрегать молодежной культурой.
...Ну, решение принято. Пожалуй, я постараюсь изо всех сил, даже если это просто припев.
— Что касается аккомпанемента — кто-нибудь з десь играет на пианино?
Синтаро оглядел комнату. Никто не поднял руку.
— Я мог бы сыграть на акустической гитаре?
Это был Миябути Сэйран. Ребята, которые умеют играть на гитаре, в такие моменты действительно выделяются.
— Если мы будем аккомпанировать на гитаре, одной не хватит. Э-э, кроме Сэйрана, кто-нибудь еще умеет играть?
— Йору умеет, я права?
Сказала Асагири, и все повернулись к девушке в конце комнаты — Нарусиме Йору.
— Ээ? Я-я?
— Да. Разве ты не играла со своей старшей сестрой?
— Ну... то есть, вроде того...
Все были удивлены, услышав это от такой тихой девушки, как Нарусима. В том числе и я. Я и понятия не имел, что она умеет играть.
Но, с другой стороны, она всегда увлекалась музыкой.
— Если у нас есть две акустические гитары, то все готово. Что скажешь, Нарусима? Думаешь, справишься?
Сэйран повернулся и посмотрел на нее. Она заикалась, как испуганное животное — «Э-э, эм» — но потом, наконец...
Она нервно кивнула головой.
Мы впятером пошли в музыкальный класс, как обычно, и были полностью потрясены ее мастерством.
После классного часа, Сэйран сказал: «Давайте Нарусима попробует немного сыграть», и так мы оказались в музыкальном классе, вручив ей школьную акустическую гитару.
Нарусима Йору с невероятно плавными движениями пальцев без труда сыграла несколько известных песен.
Я полный новичок, но даже я мог понять, насколько она талантлива. Ранее Сэйран показал мне, как играть аккорд C, и когда я попробовал, у меня даже звука не получилось.
— Вау... Йору, ты действительно потрясающая...
Заняв мое место, Асагири-сан теперь сама боролась с акустической гитарой.
— У нас примерно одинаковая длина пальцев, так как же ты можешь дотянуться до этого? Я с трудом могу нажать один аккорд, а ты так плавно переключаешься между ними...
Сэйран выдохнул от восхищения.
— Она намного лучше меня. Как долго ты играешь, Нарусима?
— Э-эм... с четвертого класса, вроде бы...? Я начала с сестрой и нашим репетитором...
— Только на акустической?
— Н-нет, на самом деле... в основном на электрической...
— Что!? Нарусима!
Сэйран внезапно хлопнул обеими руками по ее плечам, настолько напугав ее, что она вздрогнула.
— Ты именно тот человек, который нам нужен. Я умоляю тебя — присоединяйся к нашей группе.
— Э-э!? Ты имеешь в виду клуб легкой музыки... да? Но я думала, ты говорил, что у вас нет барабанщика...
— Если ты будешь играть на гитаре, я пересяду на барабаны. Хотя я практически новичок.
Постой, он еще и на барабанах играет? Этот пар ень действительно может все.
— Пожалуйста, Нарусима! Я тебя умоляю! Конечно же, мы можем играть любые песни, какие ты хочешь! Ну, пожалуйста?
— Э-э... но я...
Нарусима бросила на меня взгляд, как будто молча просила о помощи. Это не было ее обычным притворным стеснением — она выглядела по-настоящему испуганной. Ах... может, ей некомфортно играть перед публикой.
Синтаро, который наблюдал за происходящим с края музыкального класса, тоже, похоже, все понял.
— Если ты не готова, ничего страшного, можешь отказаться. То же самое касается и аккомпанемента нашему классному хору.
Нарусима быстро покачала головой.
— Н-нет, я сыграю для класса... но для группы... Прости...
— ♬ Своей гитарой я разорву твое сердце на кусочки~! ГЮУУИН~ ♬
Нарусима Йору превращалась в совершенно другого человека, когда мы оставались наедине — веселую и эксцентричную. Поворот на 180 градусов.
Вернувшись на некоторое время в квартиру, мы теперь мчались по улицам на моем велосипеде под лучами заходящего солнца.
Поскольку у нее не было собственного велосипеда, она ехала на багажнике позади меня, весело напевая какую-то странную песню, которую она сама сочинила.
Она сказала, что если будет аккомпанировать хору, то хочет взять с собой свою гитару из дома. Естественно, я был вынужден стать ее шофером.
...Не то чтобы я любил гулять с ней наедине, но с такой веской причиной я не мог отказаться.
— Я не против поехать с тобой, но разве поезд не был бы быстрее?
— Но я лучше предпочту поездку сзади Коги-куна~ Это делает меня счастливой~
...Она говорит такие вещи, не задумываясь...
— Мой «Нео Джунья Марк Экстра» — это не бесплатное такси для тебя, знаешь ли.
— Что твое, то и мое. Что мое, то и мое.