Дрейк усмехнулся: «Значит, ты просто неграмотный деревенский бродяга, который получил серебряную маску лишь потому, что бросил пыль в глаза мастеру Тритону».

«Дрейк!» Выражение лица Шанайи стало твёрдым, когда она продолжила: «Ты не можешь оскорблять своих товарищей, независимо от того, из какого места или семьи они родом. Какой пример ты показываешь детям? Извинись, сейчас же!»

Дэмиен поднял руку и тихо сказал: «Не беспокойтесь об этом, старшая Шанайя». Затем он посмотрел на Дрейка и сказал саркастическим тоном: «Почему бы нам не позволить детям самим решать, кого они хотят видеть своим учителем? Они уже отметили твоё преподавание как страшное и скучное. Теперь пусть они увидят моё, и мы посмотрим. Согласен?»

Дрейк сжал кулаки, но он не хотел так легко сдаваться и сказал: «Почему бы и нет!»

«Тогда я буду судить это». Сбоку раздался элегантный голос, и Дэмиен увидел приближающегося Тритона.

«Мастер Тритон!» Дрейк слегка поклонился и сказал с льстивой улыбкой: «Вам нет необходимости тратить своё время из-за меня. Я с радостью уступлю свою должность Дэмиену».

'А? Что стало с его уверенностью?' Дэмиен не мог понять, почему его отношение изменилось на 180 градусов.

Тритон покачал головой: «Я не буду тратить своё время впустую, так как я также хочу узнать, справится ли Дэмиен с этой задачей. Даже если дети думают, что он хорош, это не будет иметь значения, пока я не решу, что всё в порядке».

«Да, да, я тоже с вами». Яра вбежала через некоторое время, таща за собой ещё нескольких человек.

'Что ж, почему всё выглядит так, будто соберётся огромная аудитория...' Дэмиен не мог поверить, что из-за чего-то тривиального всё пришло к этому.

«Давайте продолжим в классе» - сказал Тритон, направляясь к небольшому зданию с хорошо освещённой комнатой, которая выглядела скромно, без какой-либо помпезности.

Там были лишь деревянные скамейки, и все дети быстро расселись, некоторые из них с нетерпением ждали, как Дэмиен будет преподавать.

«Пойдём, Талия. Пусть Дэмиен учит, пока мы смотрим» - сказала Яра, жестом приглашая Валентину подойти к ней.

Валентина посмотрела на Дэмиена, и он кивнул ей. Она подскочила к Яре, которая заняла место на одном из задних сидений вместе с Тритоном и Шанайей.

Дэмиен захлопал в ладоши: «Хорошо, так скажите мне, ребята, что вы думаете об алхимии?»

Одна из девушек подняла руку и сказала уверенным тоном: «Алхимия - это переработка растений, минералов и других веществ в лекарственные таблетки и эликсиры».

Дэмиен кивнул, другой мальчик поднял руку и сказал: «Это изучение лекарственных трав для изготовления чудодейственных таблеток, которые принимаются для прорыва, заживления ран или лечения ядов и многого другого!»

Дэмиен развёл руками: «Хорошо, то, что вы, ребята, сказали, правильно, но это то, что мы все можем прочитать и узнать из книг. Однако достаточно ли этого, чтобы по-настоящему понять, что означает алхимия? То, что мы усваиваем книжные знания, не означает, что мы можем понять эти знания. Возможно, кто-то сможет, а кто-то нет. Я уверен, что некоторым из вас будет скучно изучать названия и свойства лекарственных трав или даже пытаться прочитать лекарственную формулу таблетки».

Он продолжил: «Но, эй, это не то, как вы должны подходить к алхимии или любой другой области. Вы можете изучать всё, используя свои собственные руки. И я не говорю о приготовлении таблеток. Прежде всего, мы должны научиться распознавать травы просто по запаху, а не запоминать, как они выглядят или их основные свойства. Нет необходимости утомлять себя книжными знаниями, когда вы можете использовать лишь свой нос и прикосновения, чтобы изучить эти вещи. Позвольте мне показать вам пример».

Дэмиен взмахнул рукой, и более пятидесяти различных таблеток поплыли в воздухе и по одной подлетели к каждому из детей. Вскоре после этого появились какие-то травы в более чем пятидесяти маленьких лотках, и он также раздал их каждому из них.

Он проинструктировал: «Теперь понюхайте таблетку в своей руке и угадайте, какая трава использовалась для её приготовления. В каждом из подносов, которые я вам дал, есть по пять трав, и одна из них - правильная. Я дам вам всем одну минуту. Конечно, для приготовления таблетки использовалось несколько трав. Но из пяти трав, которые я дал вам всем, лишь одна из них использовалась в качестве ингредиента».

Все поднесли таблетки к носу и начали их нюхать.

Дэмиен усмехнулся, видя как они, словно щенки, нюхают таблетки. Он сказал: «Хорошо. Теперь, когда вы хорошо почувствовали её запах, попробуйте понюхать каждую из трав и посмотрите, какие травы кажутся похожими по запаху».

«Я понял! Это вот эта трава!» Один из мальчиков поднял руку, держа траву.

Через несколько мгновений появилось много рук, и у каждого из них в руке была трава, которую они показывали Дэмиену.

Дэмиен одобрительно кивнул и захлопал в ладоши: «Молодцы! Вы все угадали правильно. Это же было легко, верно?»

«Да!!» Все они с энтузиазмом с сияющими улыбками закивали.

«Хорошо, теперь в течение десяти минут я хочу, чтобы вы все передали эти таблетки по кругу пятьдесят два раза. И к концу этих пятидесяти двух циклов каждый из вас должен будет понюхать каждую таблетку, которую я вам дал, и определить соответствующие травы. Я также пометил таблетки, основываясь на их эффекте. Например, таблетки с пометкой "С" означают, что они используются для лечения заболеваний или заживления травм; таблетки с пометкой "В" означают прорывные таблетки и…»

Дэмиен объяснил, что означает каждая отметка, и продолжил: «Если вы все закончите в течение десяти минут и правильно угадаете травы, когда я вас спрошу, все вы получите подарок-сюрприз. И начали! Я считаю!»

Все дети быстро начали нюхать свои таблетки и старались как можно быстрее правильно угадать травы. Некоторые из тех, кто был быстрее, приставали к тем, кто был рядом с ними, чтобы они действовали быстрее, так как все они хотели закончить угадывать пятьдесят одну траву до того, как закончится время.

Дэмиен знал, что вряд ли потребуется даже несколько секунд, чтобы понюхать таблетку и угадать траву. Единственная проблема заключалась в том, что они должны были понюхать каждую таблетку и правильно угадать нужную траву. Но для этого им пришлось бы запечатлеть в своём сознании запах каждой таблетки и травы.

В течение нескольких минут они подняли руки, когда закончили передавать подносы пятьдесят два раза.

Дэмиен улыбнулся: «Молодцы, это было немного быстрее, чем я ожидал. Итак, большинство из вас, должно быть, уже знают запах этих пятидесяти двух таблеток. Тогда вот - последний вызов».

Дэмиен взмахнул рукой, и все таблетки и травы на детских столах поплыли к нему. Все они исчезли в пространстве его души, и появился новый набор из пятидесяти двух лотков с пятьюдесятью двумя таблетками в каждом.

В то же время в воздухе появилось пятьдесят две травы, и он раздал травы и подносы с таблетками каждому из детей.

«Теперь ваша последняя задача - понюхать траву и выбрать правильную таблетку из лотка».

Тритон и остальные были удивлены, почему у Дэмиена было с собой так много таблеток, и задавались вопросом, не вышла ли его одержимость алхимией за рамки их понимания.

Все дети понюхали траву в своей руке, и через несколько мгновений они выбрали одну таблетку из пятидесяти двух таблеток на подносе.

Все они подняли обе руки в воздух, показывая Дэмиену таблетку и траву.

Его взгляд прошёлся по каждому из них, и все они с тревогой посмотрели на него, надеясь, что выбрали правильную таблетку.

Дэмиен вздохнул и покачал головой: «Ну что ж…»

Большинство детей напряглись, думая, не ошиблись ли они, услышав его вздох.

«...вы все нашли правильную таблетку! Никто из вас не ошибся. Отличная работа!» - с довольной улыбкой сказал Дэмиен.

«Ура!!!!» Возбуждённые крики наполнили весь класс, и даже Тритон невольно слегка улыбнулся, видя, как взволнованы дети.

«И это не самая лучшая часть. Таблетки, которые я вам дал, все были Таблетками 3-го ранга. Даже без особых фундаментальных знаний в алхимии, у всех вас теперь достаточно знаний, чтобы распознать пятьдесят две таблетки 3-го ранга просто по их запаху. Вам даже не нужно смотреть на них. И вы также могли бы даже сказать, для какой цели используется каждая из этих пятидесяти двух трав, например, используются ли они для приготовления таблеток прорыва или целебных таблеток и так далее. Возможно, сейчас вы не знаете названий таблеток или трав. Но в следующий раз, когда вы увидите их названия вместе с таблетками и травами, вам будет совсем не трудно их выучить, даже если вам это покажется скучным. Все они автоматически запомнятся вам и обретут смысл».

У детей был шок на лицах, когда они узнали, что только что научились распознавать пятьдесят две таблетки 3 ранга! Это были даже ни таблеток 1-го или 2-го ранга.... они же почти ничего не знали даже о таблетках 1-го ранга!

Все, что они знали - это базовые знания алхимии. Они не смогли бы правильно идентифицировать все травы 1 ранга.

Они никогда не ожидали, что будет так легко идентифицировать таблетки 3-го ранга, и они не ожидали, что будет так весело изучать алхимию с помощью занятий Дэмиена.

Все они гордились собой, и у большинства даже была идея, что они могли бы стать гениями в алхимии, если бы учились у него.

У Шанайи и Яры были удивлённые взгляды, когда они увидели, как Дэмиен всего за несколько минут научил всех распознавать пятьдесят два типа таблеток 3-го ранга.

Они никогда не думали, что можно настолько легко научить этим вещам, как это делал Дэмиен, давая им такие задания.

Но Тритон был впечатлён больше всего, так как слабая улыбка всё ещё присутствовала на его лице, и он чувствовал, что никогда не видел настолько хорошего учителя алхимии, как Дэмиен.

Несмотря на то, что он был так молод, он был настолько хорошо осведомлён и знал, как преподавать, чего он никогда не видел у других подростков.

Даже не все опытные учителя были бы так хороши, как Дэмиен. Он мог лишь представить, как сильно Дэмиен интересовался алхимией.

Валентина гордо фыркнула, смотря на Дэмиена сверкающими глазами. Она была счастлива, что Дэмиен смог произвести впечатление на всех и добиться их признания.

Но в отличие от выражения и настроения каждого, один конкретный парень сидел в стороне с потемневшим выражением лица...