Глава 73: Старик?

"100 баллов Блейку Уилсону за то, что он стал вторым". объявил профессор Лэнгстон.

[Нет ничего плохого в том, чтобы пробовать, и, по крайней мере, вы получили 100 очков]. Система пыталась подбодрить Блейка.

'У меня должно быть преимущество перед ней, ведь у меня три стихии, а астромант дает мне большую чувствительность к мане и контроль по сравнению с другими. Даже если бы я потратил несколько секунд, пытаясь сделать что-то еще, я должен был бы победить ее". сказал Блейк с серьезным видом.

[Прежде всего, когда ты стал таким конкурентоспособным и почему ты думаешь, что ты единственный особенный? У всех есть свои секреты, как и у тебя, я имею в виду, что она из большой семьи, известной своей молниеносностью, так почему ты думаешь, что она впервые пробует это?]

"..." Слова системы заставили Блейка глубоко задуматься.

Он всегда думал, что раз у него есть система, то он лучше дворян из крупных семей, но слова системы заставили его понять, что это лишь дает ему шанс сразиться с ними, вместо того, чтобы оказаться в пуле простолюдинов, которым суждено быть нормальными до конца своих дней.

"50 баллов Лирис Кариус за то, что она третьей выполнила задание". Объявление профессора Лэнгстона еще больше подкрепило слова системы.

'Видимо, было неправильно использовать Влада в качестве стандарта для всех дворян'. Блейк издал негромкий смешок.

"20 баллов для остальных, кто смог выполнить задание, для тех, кто не смог выполнить задание - 10 баллов за попытку". Профессор Лэнгтон сказал с улыбкой и перешел к объяснению последней части урока. (Учитель топ)

"Большинство из вас, наверное, видели, что очень трудно изменить поток в центре, это потому, что именно там генерируется заклинание, поэтому требуется втрое больше воли, чем обычно. Если у вас достаточно воли, чтобы изменить поток, это будет то же самое, что изменить поток заклинания сразу, как только оно было произнесено, а не делать это один раз за другим."

'Это было бы намного лучше. Я лучше потрачу больше времени на увеличение контроля маны". Блейк знал, как важна секунда в бою, он не мог сказать противнику: "Задержись на секунду, дай мне сосредоточиться и изменить поток заклинания?".

И если он это сделает, ни один здравомыслящий человек не согласится, что сделает новообретенные знания бесполезными, если только он не будет достаточно практиковаться, чтобы сократить время изменения потока части тела или иметь достаточно воли, чтобы изменить все сразу.

'Старик, есть ли способ быстро увеличить мой контроль над маной?' спросил Блейк.

(АН: Для него звучит странно продолжать называть его системой, и было бы некрасиво называть его частью сознания Всеотца, так что называть его стариком кажется лучше).

[Есть два способа увеличить свой контроль над маной: продолжать обычные тренировки или выпить бутылку омолаживающего зелья Швейцера]. Система ответила.

'Кто это, черт возьми?' спросил Блейк с растерянным выражением лица.

[Тебе не нужно знать историю. Омолаживающее зелье Швейцера очень быстро увеличивает контроль маны без тренировок, но тот, кто усердно работает, всегда побеждает тех, кто использует короткие пути.

Кроме того, омолаживающее зелье Швейцера очень редкое и дорогое из-за своего эффекта, то есть вы не сможете его себе позволить. Даже если вам удастся заполучить редкие ингредиенты, вы не алхимик".]

'Это значит, что мне придется придерживаться плана'. Блейк вздохнул, увидев, что у него нет коротких путей.

После окончания занятий Блейк вернулся в свою комнату как раз вовремя, чтобы получить свою посылку. Покончив с ужином, Блейк начал практиковаться в рисовании массива для сбора маны.

Ковку он отложил на потом, потому что система подсказала ему, что практика работы с массивом также поможет усилить контроль над маной.

[При использовании пластин массива вы можете решить, использовать ли его обычно или сжимать ману в кончиках пальцев и делать углубления.

Обычное использование не имеет никакого эффекта, кроме помощи в освоении идеального рисования символов, но если вы выберете второй вариант, то научитесь контролировать и выравнивать свою ману, чтобы идеально рисовать символы.

Второй вариант является сложным, поэтому я советую вам начать с обычного процесса и ознакомиться с массивом".] Система объяснила все, что ему нужно было знать, прежде чем он начал.

Рисование массива для сбора маны требовало большой концентрации и точности, по словам профессора Мака, эффект массива зависел от того, насколько совершенными были символы.

Если символы были совершенны, то сила массива достигала своего пика, если же они были не совершенны, то сила была посредственной. Он также сказал, что взрывы и другие опасные эффекты могут произойти, если символы расположены не в правильном порядке или если некоторые символы отсутствуют.

Сначала они испугались, что массив взорвется у них на глазах, но профессор успокоил их, объяснив, что взрывы могут произойти только в массивах среднего и высокого уровня.

"Теперь я понимаю, почему ты настаивал на покупке не меньше сотни". Блейк выбросил пятую пластину массива после очередной неудачи.

Практика массива сбора маны отнимала много времени, Блейк занимался им более 5 часов, но не прошел и половины. После 12-й попытки, которая обернулась очередной неудачей, он решил закончить.

'60 очков превратились в металлолом вот так просто'. Блейк не мог не вздохнуть, когда он лег под простыни и уснул с тяжелым сердцем.

...

"Это будет последнее занятие по контролю маны, так как мы перейдем к другой теме. Из всего, чему вас учили до сих пор, вы должны были получить достаточно знаний, которые облегчат вам самостоятельное обучение.

Со следующей недели мы будем рассматривать некоторые арканные заклинания и способы их применения. Для того чтобы вы хорошо справлялись с занятиями, вам необходимо иметь приличный уровень контроля маны". В конце занятия профессор Гибсон обратился к студентам.

"Прежде чем уйти, я хотел бы проинформировать вас о полевом задании, которое состоится в выходные". Внезапное объявление о полевом задании вызвало ропот.

"Да, Брайан?"

"Профессор Гибсон, на чем будет основано задание или чего нам следует ожидать?" Брайан хотел получить как можно больше информации, чтобы подготовиться.

"Хороший вопрос. Я не могу сказать вам, на чем оно будет основано, или, позвольте мне сказать так, ожидайте чего угодно. Занятие окончено!" сказал профессор Гибсон, выходя из класса.

'Зачем говорить, что это хороший вопрос, если вы не собираетесь отвечать?!' Брайан выругался, так как профессор не дал ему ничего, над чем можно было бы поработать.

Из-за своей стихии и характера Брайан все планировал, как, например, когда он сражался с пиромантом во время теста на пробуждение. Он был против того, чтобы плыть по течению, потому что раз за разом удача оказывалась не на его стороне.

"Эй, у тебя есть какая-нибудь информация о тесте?" спросил Блейк, подходя к Брайану.

"Ничего, кроме общих знаний". ответил Брайан, качая головой.

"Общеизвестных?" Блейк понятия не имел, что такое так называемые общие знания.

"Командное упражнение или одиночное упражнение. Это может быть бегство в сложной ситуации, выживание в течение определенного времени или достижение чего-то за определенное время и так далее". Кастиэль присоединился к разговору.

"Как это может быть общеизвестно, если я ничего о них не слышал?" Блейк начал задаваться вопросом, не учатся ли они все еще в одной школе магии.

"Есть ли у тебя друзья, кроме нас?" спросили они оба в унисон.

[Вы когда-нибудь покидали свою комнату или скрытое пространство?] Система фыркнула.

"Ты должен был быть на моей стороне!" ответил Блейк.

"Кто должен быть на твоей стороне?" И Кастиэль, и Брайан были озадачены словами Блейка и спросили в унисон.

"О, это старик". ответил Блейк.

"Старик? Ты имеешь в виду систему?" Брайан был еще больше озадачен.

"Да, ту, которая всегда побеждает в спорах..." Когда он увидел, что они все еще в замешательстве, он не мог не спросить. "Подождите, ребята, вы что, не слышите старика?" Блейк начал задаваться вопросом, не сошел ли он с ума, когда увидел, что они качают головами.

Все, кто был призван в этот мир с Земли, видели боевого ангела Алкейна, который подарил им благословение Всеотца, которым была система, поэтому было очень странно, что у них не было функций ИИ.

Что происходит?" Блейк не мог не спросить систему, потому что чувствовал, что что-то не так.