Что же чувствуют ученики после завершения достаточно важного экзамена? 

Наверняка кто-то испытывает тревогу и беспокойство, кто-то полон надежд, кто-то теряет дух и унывает, а кто-то делает вид, что все предусмотрел заранее. А я отношусь к относительно особой категории — моё сердце спокойно, словно гладь воды. 

После того, как выдали экзаменационные листы, я вписал своё имя, класс, номер ученика, и будто погрузился в бумагу с заданиями, весь в мыслях о том, как решить их, полностью забыв о времени и пространстве. 

Это было похоже на медитацию — любое внешнее отвлечение становится неважным. Я сосредоточенно погрузился в экзамен. Когда время близилось к концу, мои биологические часы говорили, что я как раз успеваю решить все вовремя. 

После окончания работы я знал, где мог допустить ошибку, потеряв баллы, поэтому мог примерно оценить свой результат. Вот почему после экзамена моё сердце оставалось спокойным, словно вода. 

Говорят, во время экзамена человек может испытывать влияние окружающей обстановки — например, пристальный взгляд наблюдающего может вызвать напряжение и помешать выполнению задания, а быстро сдавший работу сосед может нарушить ритм твоей работы. 

Но на самом деле для тех, кто действительно сосредоточен на экзамене, такие факторы практически не имеют значения. Стоит вспомнить одну фразу о плохом танцоре.

Когда я поступал в старшую школу, я сидел в последнем ряду в одном из классов школы №3. Только после сдачи всех предметов я понял, что находился вокруг биомусора, неспособных ни на что, кроме как дурачиться изо дня в день.

*** 

По своим ощущениям я мог смело предположить, что сдал экзамен довольно хорошо. 

После окончания финальной сессии, через несколько дней школа вывешивает рейтинги и распределение по классам на доске объявлений у входа в учебный корпус. 

Я стоял в самом конце толпы, тихо ожидая, пока остальные закончат спорить, посмотрят свои баллы и постепенно разойдутся. Спустя время я подошел к ржавой и покрытой пятнами доске объявлений, чтобы найти своё имя. 

Оказывается, у нас в школе аж четыре человека с именем Лу Фань. Не ожидал, что нас будет целых четверо. 

После осмотра списка я мог только изумляться. Видимо, если имя слишком обычное, поиск своих результатов экзамена превращается в настоящую головную боль. Лучше всё же смотреть по номеру ученика. Так я и поступил.

Лу Фань, класс D — это не я. Слава небесам, если бы я учился в классе D, вся годовая работа пошла бы насмарку. 

Класс C — тоже не я. Может, я в классе B? В душе я немного был взволнован. 

Но номер ученика Лу Фаня из нижнего уровня класса B отличается всего на одну цифру от моего. Может, учитель ошибся в номере? Я начал чувствовать смятение. 

— Фань, ты в классе А! Просто превосходно! — вдруг громко выкрикнул со мной рядом Куач Хонг, который тоже искал свое имя. 

— Что? Быть такого не может! — я даже не осмелился взглянуть на результаты класса А. Столь высокие баллы класса А — это явно что-то не по силам простому смертному. 

— Смотри, вот здесь! — показал Куач Хонг рукой в верхней части списка. 

— ?! 

И я увидел — в самом конце списка класса А действительно находилось имя Лу Фань — это тот самый ученик, который весь год упорно учился и не знал иного, кроме как стремиться к знаниям. 

— Ха... Ха-ха... 

Я издал несколько странных смешков. Девчонки вокруг, случайно завидев мою улыбку, от страха бросились прочь. Даже Куач Хонг испуганно отступил, стараясь держаться подальше от меня. 

— Что случилось? 

Я с большим трудом сдерживал переполнявший меня взрыв радости. Лишь теперь я заметил странные лица окружающих. 

— Фань, твое выражение лица только что было пугающим, словно Восточный Непобедимый, освоивший «Кюй Хуа Бао Дянь». 

Отсылка на мангу “Улыбающийся гордый странник” Цинь Юна. 

Тело Куач Хонга дрожало, он с трудом держался, чтобы не убежать. 

— Иди к черту! Ты-то в каком классе? 

Я в сердцах ударил его кулаком в грудь. 

— Конечно, в том же, что и ты, Фань. Все три года в старшей школе мы сидим за одной партой. 

Куач Хонг потер ладонь о место удара, и его лицо, как мне показалось, немного позеленело. 

— Только не смей блевануть передо иной. 

Я посмотрел на него ледяным взглядом, после чего продолжил осматривать список. Действительно, буквально в нескольких именах от меня находился Куач Хонг. 

Гений и есть гений — этот парень, просто занимаясь на неделю больше обычного, смог достичь уровня, достаточного, чтобы попасть в класс А? Его способности, кажется, бездонны. Кто знает, каких высот он бы достиг, если бы учился так же усердно, как я. 

— Ох, похоже, даже я, оказавшийся аутсайдером, не могу расслабиться. В классе А неосторожность ни к чему хорошему не приведет. 

— Фань, ты же старался изо всех сил и теперь в классе А. 

Куач Хонг улыбнулся и похлопал меня по плечу. 

— Надо стараться еще больше! 

Я сердито улыбнулся, глядя на список распределения по классам. Потом, от любопытства, решил взглянуть на имена знакомых гениев. 

Ван, лучший в нашем потоке, теперь в литературном классе? При том что у него отличные оценки по естественным наукам... Жалко, конечно, что он ушел в гуманитарный профиль. Но может, он больше заинтересовался гуманитарными науками — бывает. 

Ли стабильно в первой десятке потока, в классе А. Похоже, он станет моим соперником. 

А я должен двигаться по широкому светлому пути естественно-научного профиля до самого конца. 

— Эй, Фань, почему нет в списках Цзянь Муцин? Странно, неужели ее забыли? 

После продолжительного поиска ее имени, Куач Хонг наконец спросил. 

— Что-то ты слишком ею заинтересован. 

— В конце концов, она красивая и учится отлично. Фань, красивых и умных девчонок не так уж много. Посмотри на динозавров из класса А, одна мысль о них меня пугает. Если мы пройдем в класс А, возможно, у нас появится шанс подружиться с Цзянь. Только мысль об этом меня воодушевляет.

— Ты только из-за девушек и учился эти полмесяца? 

Почему-то я почувствовал, что наш дружеский корабль вот-вот пойдет ко дну. 

Цзянь Муцин — гениальная ученица, переведённая из школы №2. Только теперь я вспомнил, что на моём пути учёбы есть такая персона. Проявляя любопытство к её результатам, я вместе с Куач Хонгом начал искать её имя в списке распределения, но безрезультатно. 

— Она не сдавала экзамены? 

Внезапно у меня возникло дурное предчувствие. 

— Вроде как, в этот раз никто не просил освобождение от экзамена. В списке только её имени нет. 

Куач Хонг перепроверил номер ученика в списке, но тоже не нашёл.

— Тогда это странно. 

Я нахмурился, думая обо всех возможных причинах. 

Она покончила с собой? Нет, она обещала мне и маме, так что вряд ли так поступит. Она не из тех, кто не держит слово. 

Болезнь? Для такого важного экзамена, даже если бы она была больна, она всё равно пришла бы. 

Отбросив эти варианты, остаётся только одна причина — с её экзаменом что-то не так. 

Теоретически, после многих лет учёбы, её метод решения заданий должен быть безошибочным. Даже если она ошиблась в номере ученика или названии класса… Но в школьных экзаменах такого уровня школа всё равно легко может отследить её результаты. 

— Интересно, что же случилось с ней? 

Я долго размышлял, не находя ответа. Вдруг кто-то толкнул меня сзади. Я подумал, что это Куач Хонг, но, обернувшись, увидел старосту — Мак Хи Ву. 

— Лу Фань, учитель Ли зовёт тебя в свой кабинет. 

Она сказала это без особого энтузиазма. 

Девушка с хвостом стояла передо мной, умышленно отвернув голову, не желая смотреть мне в глаза. 

— Зачем? 

Я смутился и спросил. 

Если я действительно попал в класс А, скорее всего учитель Ли Чжэ — заведующий математическим отделом и опытный педагог — станет моим классным руководителем. Он, конечно, руководит классом А естественно-научного профиля. Тогда учительница по литературе, как заместитель заведующего отделом, вероятно, станет классным руководителем гуманитарного класса А. 

Возможно, он хочет передать мне какие-то книги или задания? 

— Выпить чаю.