Мой напряжённый учебный день подошёл к концу. Ученики, не участвующие в деятельности школьного комитета, направились домой, а те, кто живёт в общежитии или зарегистрировался для участия в мероприятиях комитета, должны были остаться в школе и принять участие в нескольких активностях. 

Солнце двигалось к западной части города. Было не так жарко, как в полдень. Солнце стало тусклым и красным, скрываясь за тонкими облаками, которые разносил вечерний ветер. Но все равно... 

— Почему так жарко!? 

Я вытер несколько капель пота, что скатились по вискам. Я очень не люблю лето и зиму. Предпочитаю менее экстремальные времена года – весну и осень. 

Объяснение простое: весна — время возрождения всего живого. Растения усердно фотосинтезируют, чтобы выпустить новые побеги, животные радостно бегают вокруг, погода мягкая и приятная, всё выглядит полным жизни. 

Осень же — это время урожая. Растения расправляют свои ветви, хвастаясь плодами, животные лижут своих малышей, наслаждаясь плодами труда. Погода тоже прохладная и приятная, всё вокруг кажется довольным. 

А что с летом и зимой? Какие у этих сезонов есть достоинства? Кроме жарища, которое убивает, или холода, который – давайте угадаем вместе – тоже убивает — два сезона, которые заставляют людей страдать. 

Это косвенно доказывает, что когда природа создавала Землю, она явно не рассчитывала на существование человечества — продукта эволюции. И теперь такой представитель человечества, как я, должен терпеть и жаловаться на вот это всё. 

Обычно летом я просто сижу в доме с кондиционером, в классе с кондиционером, в столовой с кондиционером и в тренировочном центре тоже с кондиционером... В общем, наличие кондиционера — это обязательное условие. 

Смотря на учеников, которые бегали по спортивной площадке после уроков, я не мог понять, почему они добровольно себя мучают. 

На баскетбольной площадке, где земля раскалена, ребята играли в баскетбол. Они яростно бегают, соревнуясь за мяч, и в конце концов, после того как все вымотались, с трудом забрасывают мяч в корзину, зарабатывая очередное очко. 

Девушки играли в бадминтон на соседней площадке рядом. Они размахивают ракетками, гоняются за мячом, и, также измотанные до предела, с трудом отбивают мяч, который падает прямо к ногам противника. 

Игроки на поле, истощённые, истекающие потом, страдающих от безделья... 

Баскетбол и бадминтон — два спортивных занятия, которые нравятся многим мальчикам и девочкам. И, как можно заметить, суть этих двух видов спорта на самом деле не так уж и различна. 

Глупые тренировки, глупые люди, да и я сам тоже глупый.

Почему летом, в такую жару, я позволил кому-то заставить себя бежать по площадке, как сумасшедший? 

Я тяжело дышал, изо всех сил пытаясь выпрямиться. Голова кружилась, и мне казалось, что вот-вот я упаду от перегрева. 

Я немного приподнял голову и сердито посмотрел на того, кто только что вытащил меня на улицу. Белая школьная рубашка идеально сидела, подчёркивая её стройную фигуру. Под ней — чёрная юбка ниже колен, открывающая длинные и стройные ноги. 

Её черты лица были утончёнными, спокойными, без особых выражений, но глаза были красивыми и непреклонно смотрели на меня. 

Не будет ошибкой, если ее назвать настоящей красавицей. 

Почему-то она напоминает мне кого-то, кого я когда-то встречал, но в этот момент я не мог вспомнить, кто она и какая между нами связь. 

Она подняла ногу и подошла ко мне, её взгляд не отрывался от меня, она не произнесла ни слова. Моё недовольство постепенно сменилось на сомнение. Под её странным взглядом я почувствовал себя неловко. 

Она снова подняла ногу, её тело казалось таким лёгким, будто она летела ко мне, и её красивое лицо оказалось слишком близко ко мне. 

— Ты, что, зачем ты меня сюда потащила? 

Я не мог больше терпеть эту странную паузу и первым заговорил. 

Моё тело непроизвольно откатилось назад. Она подошла так близко, что я даже почувствовал свежий запах её дыхания, и видел капельки пота, которые собрались на её белоснежной коже. 

Она слегка приоткрыла рот и сделала ещё шаг ко мне, но её выражение лица не изменилось. 

Когда я, в замешательстве, собирался отступить назад, она вдруг протянула руку, чтобы схватить моё лицо. 

— Что ты...? – я испугался её действия и протянул руку, чтобы остановить её. 

— Ты что… в обмороке? – она тихо пробормотала, в её глазах мелькнул странный блеск. Затем она немного замешкалась, её рука, которая держала мою щёку, сильно сжала меня. 

— Больно, больно! Что ты делаешь?! 

Я вскрикнул и поспешил отдернуть её руку. На моём лице сразу осталась синяя ссадина. Я невинно закрыл лицо руками и быстро отступил на несколько шагов назад, будучи готов сбежать. 

— Боже мой! Наконец... Наконец-то... Я нашла тебя... 

Тихо пробормотала она. 

Под жарой летнего дня, когда все вокруг были вялыми, лицо этой девушки выражало такую невероятную степень удовлетворённости, что это вызывало странные эмоции. 

В этот момент, с верхушки, порыв прохладного ветра коснулся её волос, заставив их развеваться. Локоны её чёрных волос играючи поднимались и летели по ветру. 

Когда я услышал ее слова, я словно получил удар в голову. Мой обычно точный и внимательный ум словно вдруг застопорился, и в голове всплыла только одна сцена, которая произошла месяц назад. 

Яркий свет... руки, растянутые под тяжестью... и большая куча людей снизу. 

Чтобы объяснить, что происходит, нужно вернуться на 20 минут назад. Мы стояли в очереди. 

Все ученики десятого класса школы, ведомые старостой, выстраивались и, согласно плану, медленно направлялись в большой зал. 

Зал был построен в стиле средневекового европейского собора, стены были облицованы серо-чёрным камнем, башни, выполненные в готическом стиле, были тонкими и высокими, а на центральной части здания был установлен часы. 

Большой сводчатый потолок создавал пространство, которое могло вместить почти десять тысяч учеников, по бокам располагались длинные окна в европейском стиле, а сверху висели большие хрустальные люстры. 

На сцене, в центре зала, было всё необходимое оборудование: экран, микрофоны, колонки... Внизу сцены простирались ряды сидений, аккуратно выстроенные и плотные расположенные друг к другу. 

Обычно все культурные и пропагандистские мероприятия в школе проводятся здесь. Бывают крупные мероприятия, такие как художественные концерты, конкурсы на выразительное чтение стихов и различные собрания для учеников и преподавателей. А бывают и маленькие мероприятия, организуемые школьным комитетом и комсомольской организацией, такие как театральные постановки, конкурсы пения, фильмы и другие развлекательные мероприятия... 

Особенно стоит отметить, что именно здесь проходят торжественные церемонии, такие как клятва перед отправлением на вступительные экзамены в университет. Это место проводило прощание с выпускниками 12 класса. В будущем, когда придет наш черед, здесь будут прощаться и с нами. 

Стоимость строительства этого зала была покрыта пожертвованиями от образовательных учреждений провинции и общественности. Будучи престижной школой, наше учебное заведение быстро собрало необходимые средства, и этот зал был построен еще до моего рождения. Это историческое здание, и каждый раз, когда я захожу сюда, я чувствую странную гордость. 

Но сегодня мне предстоит участвовать в отчете о учебных успехах в конце семестра — это одно из самых бессмысленных мероприятий, проводимых в этом зале. 

Обычно я выбираю удобное кресло в уголке, беру книгу по литературе, которую нужно выучить наизусть, или запоминаю новые английские слова. Но сегодня наш класс оказался в числе тех, кто должен сидеть в передних рядах. Под пристальным взглядом администрации школы мне не остается ничего другого, как серьезно постараться и слушать, как они будут монотонно читать свои речи. 

Сначала выступил заместитель директора, который курирует десятый класс, затем — классный руководитель, а после него — староста десятиклассников. Они серьезно подошли к микрофону и произнесли несколько фраз, которые, казалось бы, касаются учебы, но на самом деле были пустыми словами. Эти фразы классный руководитель повторяет каждый день, но им все равно нравится повторять их снова и снова. 

Основной смысл был в том, что нужно использовать все время для усердной учебы, готовиться к экзаменам и через два года принести славу школе... 

Далее последовало еще более бессмысленное мероприятие. Если бы повторение слов учителей могло иметь какой-то эффект, то что же было дальше? Ученики с лучшими результатами на промежуточных экзаменах выходят на сцену, чтобы поделиться своим опытом учебы. 

По логике, разве не здорово, если кто-то делится своим опытом учебы? Но на самом деле это просто трата времени. 

Текст, который они читают, был тщательно проверен учителями. И если в нем есть хоть доля мысли, которые не соответствуют их взглядам, они обязательно будут вырезаны. По сути, это действие ничем не отличается от того, что было сказано ранее. 

Кроме того, разве кто-то из отличников действительно хотел бы поделиться своими секретами учебы с другими? Они всегда беспокоятся, что другие могут их догнать, и каждую ночь им снятся кошмары, что кто-то превзойдет их. 

Я, человек, который всегда сосредоточенно и усердно учился каждый день. Этого достаточно. После того как стоило мне только услышать их манеру речи, напоминающую молитву, я почувствовал, как мои веки начинают слипаться. В конце концов, я уснул, опершись на плечо Куач Хонга, сидящего рядом. 

Глок-глок. 

Но звук глотания слюны не дал мне окончательно уснуть. 

— Ты что, голоден? – я спросил его. 

Глок-глок... 

Куач Хонг продолжил поглощать слюну. 

Я тоже был голоден, и мой сон как-то сразу улетучился. Я сел прямо, поднял голову и посмотрел с второго ряда на сцену. 

Я огляделся вокруг, но, похоже, здесь не было места подачи еды. Вокруг все из учителей из администрации сидели строго прямо. 

В этот момент... 

— Сначала нужно тщательно подготовить домашнее задание перед занятием, затем внимательно слушать учителя, и в конце, после занятия, нужно чательно все повторить... 

Женский голос, спокойный и чистый, проник в мои уши. 

— Перед занятием, сначала нужно ознакомиться с темой, стараясь понять материал заранее... 

Прищурив глаза, я внимательно наблюдал за изящной девушкой, которая тщательно читала свою речь. Если судить только по внешности, она, безусловно, была красавицей. 

Но странно, я никогда не слышал, чтобы в нашей школе была такая персона. Я помню, что лучший студент на промежуточном экзамене был мальчик по фамилии Ван, вроде бы его звали как-то так. 

Почему мне кажется, что эта девушка мне знакома... 

Мне вспомнились мои собственные слова, произнесенные ранее: “Если судить только по внешности, она удивительно красива." 

Затем я мельком посмотрел на Куач Хонга, который продолжал с жадностью глотать слюну. Этот парень уставился на девушку на сцене, и на его лице была ужасно пошлая улыбка, уголки его губ слегка приподнялись, оставляя след стекающей слюны... 

— Что с тобой? 

Я толкнул его, отчего он пришел в растерянность. Есть ли в его голове что-то, кроме игр и девушек? 

Возможно, девушка на сцене тоже заметила его. Сначала она произносила свою речь уверенно, смотря прямо перед собой, но теперь она начала осматривать всё вокруг. 

Она смотрела на него, точно. 

— Не показывай больше такую отвратительную рожу. Ты ее напугал. 

Я понял ситуацию и этот взгляд девушки, направленный на нас. 

— Черт, и правда. 

Он тоже заметил, что ведёт себя крайне невежливо, и быстро вернул серьёзное выражение лица. 

Я же улыбнулся девушке на сцене в знак извинения. 

— Каждый день честно делать домашнее задание... Это... Очень... Важно... 

Девушка на сцене продолжила читать свою речь, но неожиданно... 

Лист бумаги с её речью выпал из её рук. Но она не обратила на это внимание. Она продолжила смотрела на Куач Хонга, а он смотрел на неё с недоумением. 

Студенты, которые до этого были погружены в свои мысли, теперь были вынуждены обратить внимание странное поведение выступающей. Похоже, даже учителя, стоявшие за ней, заметили что-то странное и поспешили подойти, чтобы узнать, что случилось. 

Однако то, что произошло дальше, стало полной неожиданностью для всех. Она оттолкнула учителя, спрыгнула со сцены и направилась прямо к нам, к Куач Хонгу. 

А затем крепко схватила меня за руку. Но почему именно меня?!