"…………"

Дженни честно призналась, что ей было страшно.

　Сразу после окончания школы магии я нашла работу преподавателем.

　Рабочих часов мало, но оплата высокая, а люди, которых вы обучаете, — полные новички, которые ничего не смыслят в магии.

　У него только появилась Водная эмблема, он был ещё новичком, который даже не знал, как использовать магию.

　Несмотря на то, что Дженни была посредственным магом, даже она могла легко его обучать.

　--Так было пять месяцев назад.

　Нет... если быть точной, это было около двух месяцев назад.

　Необдуманное замечание, которое она выпалил, в конечном итоге пробудило в её ученике мотивацию к учебе.

　С тех пор прошло два месяца.

"…………"

　Он был тихим, не высовывался и делал только то, что ему говорили; хорошо это или плохо, но с ним было легко работать... Нет, ещё не мёртвый ребёнок, с того дня всё-таки начал жить.

　Поначалу за его прогрессом было приятно наблюдать, но это было только поначалу.

　Два урока в неделю.

　Каждый раз, когда я смотрела на него в течение следующих нескольких дней, что-то постоянно менялось.

　Она знала, что её ученик начал проявлять интерес к магии, но... он, по всей видимости, был поглощена ей даже больше, чем она думала.

　Он развивается слишком быстро.

　Вокруг моего ученика плавают семь водных сфер.

　И он продолжает их удерживать.

　Поначалу он мог поднять только две сферы, но теперь он может семь.

　Более того, они не колеблются. Это твёрдые сферы, равные по размеру.

　Отсутствие колебаний является доказательством стабильности магической силы.

　Однородность формы и размера свидетельствуют о точности контроля.

　Первый шаг, основа водной магии, была изучена.

--Дженни не могла создать сферу　настолько точную и изящную. В лучшем случае она могла надеяться на создание пяти или шести сфер. Более того, они были нестабильны и не могли поддерживаться столь длительное время.

— ...И что мне теперь делать?

　Дженни была в восторге от самой себя.

　Её ученику — Кунону Гуриону — было всего семь лет.

　Магия — полезная сила.

　Но отнюдь не безопасная.

　Хоть она и полезна, но магия в любой момент может стать смертоносным оружием.

　Это сила.

　Существует магия, которой может научиться даже ребёнок, чтобы убить взрослого.

　По просьбе родителей его обучают только основам магии.

　Дженни считает, что родители, которые разрешают своим детям изучать столь опасную магию — ужасны. Она поддерживает образовательную политику семьи Грион.

　Однако Кунон Гурион уже овладел магией на том уровне, чтобы начать переходить на следующий этап.

　На данный момент Дженни больше не может научить его чему-то большему...

　Но она не может просто так всё.

　Ей тогда не хватит денег на проживание.

　Я хочу сохранить эту прибыльную работу, по крайней мере, пока не найду другую.

　Я из-за этого так волнуюсь — что мне делать?

"--А"

　У меня возникла идея.

　Я не могу научить его новой магии, но как насчет того, чтобы развить эту основу водной магии во что-то больше, продолжить её совершенствовать?

　Его магическая сила стабильна и находится под контролем.

　Учитывая, что его точность уже настолько высока, вполне вероятно, что можно будет внести ещё больше изменений.

«--Вот оно».

　Если я сейчас потеряю работу, я не выживу.

　Я хочу усердно проработать здесь год или хотя бы ещё полгода.

　Конечно, вполне возможно, что образовательная политика семьи Гурион изменится, и они разрешат преподавать другие виды магии. Если это произойдет, я могла бы продлить обучение ещё на год.

　Дженни не блестящий маг, но и неудачницей её не назовёшь.

　Пусть она и не очень хороша в этом, но она может попробовать научить Кунона выстраивать свою собственную магию.

　Плюс ко всему, мне, как коллеге-магу, интересно, как далеко он сможет зайти.

　Возможно, этот ребёнок даже сможет получить самый величайший титул в мире — «Синий маг».*

*— (очень впечатляющий титул)

— Начиная с сегодняшнего дня, давайте займёмся кое-чем новым.

　Практические магические занятия Кунона стали однообразными, он сел за стол, который служанка приготовила в саду.

　Обычно мы говорим о магии за чашкой чая, но сегодня учитель затронула новую тему.

— Что поменялось?

　Честно говоря, Кунон считает, что нынешний формат уроков его вполне устраивает.

　Мне ещё многому предстоит научиться, я не хочу усложнять процесс обучения.

　Мне наконец удалось завершить дневную тренировку, не упав в обморок.

　До сих пор всё это было лишь подготовкой, и можно даже сказать, что настоящяя работа ещё только впереди.

— То, что использует Кунон-сама, — это зачатки магии воды. Можно с уверенностью сказать, что это первый тип магии, которому вообще обучаются. Это простое создание воды.

— Да

— Теперь давайте разберём свойства этой магии.

—...Разберём?

— Давайте разберём каждую функцию по отдельности. Как вы думаете, что произойдет, если мы это сделаем?

　Кунон задумался.

— Может... «Создание воды», «Поднятие воды», «Поддерживание воды в сферической форме»... что-то в этом роде?»

— Замечательно

　Учитель хлопает. Горничная тоже захлопала.

— Кстати, если разбить воду на более мелкие категории, такие как температура, вязкость, состав, цвет, форма, блеск и запах, то список можно продолжать и продолжать. Много чего можно считать водой.

　Я смог ощутить, как магия учителя двинулась.

　Передо мной сейчас должно быть плавают две водные сферы.

— Я только что создала перед вами две водных сферы, Кунон-сама. Пожалуйста, не стесняйтесь потрогайте их.*

　Как ему и было сказано, Кунон коснулся магической силы перед собой и...

— Одна холодная, другая тёплая.

　Левая была холодной.

　Правая была тёплой.

— Именно так. Внося такие коррективы, маги могут продемонстрировать свою индивидуальность. Можно даже сказать, что это показывает разницу в таланте.

— Индивидуальность? ...Означает ли это, что одна и та же магия может совершенно отличаться у учителя и у Королевского Мага?

— Да, всё верно. Водная сфера Королевского Мага и моя настолько разные, что сложно представить что это одно и тоже заклинание.

Они самые искусные маги в стране. …Пусть мои оценки в школе магии и были весьма неплохими, но были и те, кто на голову меня обходил. Путь к титулу Королевского Мага очень суров, но зарплата будет...

　Кунон, хоть и слышал, но больше не слушал.

　Делая вид, что слушаю бессвязные жалобы учителя, я в то же время был одержим мыслями об индивидуальности магии.

　Другими словами, можно изменить даже самые незначительные её детали.

　Эта история, несомненно, тесно связана с желанием Кунона создать водный глаз.

　Да, простая водная сфера — это ещё не глаз.

Но изменяя её, упорядочивая и добаяляя индивидуальности, можно создать и очи с помощью магии.

　«Ещё на шаг ближе к цели», — подумал Кунон, не обращая внимания на жалобы учителя.

*— (Каждый день сижу и 2 водные сферы трогаю)