И календарь я переверну ...

В Омега-Детройте не существовало таких учреждений, как государственные школы для обязательного образования.

Причина в том, что в уставе города вовсе не прописано право на образование.

Поэтому заведения, которые здесь называют образовательными учреждениями, на деле представляют собой лишь несколько частных академий со своими особыми задачами.

Самая известная из них — «Академия», основанная корпорацией.

Каждая компания учреждала свою академию, чтобы напрямую готовить необходимые ей кадры.

Окончание такой академии давало преимущество при трудоустройстве в соответствующую фирму, и потому большинство горожан мечтали устроить туда своих детей.

Однако из-за высокой конкуренции, дорогой платы за обучение и строгих требований к происхождению, лишь немногие могли переступить этот порог.

Кто-то мог бы спросить:

«А разве вообще нужны учебные заведения, если можно просто вставить в имплант модуль памяти с сотнями часов информации?»

Но знания, внедрённые таким образом, напоминают материалы для экзамена с открытой книгой. Найти их может любой, а вот эффективно применить — совсем другой вопрос.

Например, представьте себе групповые презентации в университетах, которых все боятся.

Хороший студент многократно фильтрует собранные данные, упорядочивает их и превращает в стройное выступление. А безответственный — просто копирует материалы из интернета.

И тот и другой обладают «информацией», но их способность понимать и использовать её — на совершенно разных уровнях.

Естественно, и умение отвечать на неожиданные вопросы во время презентации будет несравнимым.

Академия учит именно тому, как применять и адаптировать такие неорганические данные под конкретную ситуацию.

Конечно, это лишь часть программы.

Там также обучают социальным навыкам и приёмам, финансам, управлению, лидерству и множеству ценностей и техник, нужных для формирования кадров корпорации.

Такова была суть Академии Омега-Детройта.

* * *

«Так, погоди секунду».

Я прервал объяснение слегка растерянным голосом.

«Я понимаю, о чём речь. Да, понимаю. Но разве это действительно значит, что мне нужно лично туда ходить…?»

Конечно, я тоже ощущал необходимость.

Чтобы руководить организацией, которая постепенно разрасталась, я уже не мог позволить метод проб и ошибок для развития и построение плана.

Мне нужны были системные знания в области управления и бизнеса, и я признавал, что академия — самое эффективное место, где их можно получить.

Но ведь сейчас технологии дают невероятное удобство. Я возразил, что могу получать такие же уроки удалённо или через дополненную реальность.

На том конце линии прозвучал спокойный ответ:

[«Разумеется, нет. Как ты и сказала, само обучение можно перевести в формат репетиторства онлайн. Но ведь цель посещения академии не сводится лишь к учёбе. Разве не важно, что выдающихся студентов собирают в одном месте, созданном для образования?»]

«……»

Действительно, смысл в этом начинал просматриваться.

Иначе говоря, все учащиеся частных академий в этом городе — элита.

А если речь идёт об академии, основанной компанией из топ-100, то там учатся люди, которые приходят не только ради работы в этой фирме.

Это было похоже на то, как выпускники престижных школ сохраняют прочные связи и пересечения через альма-матер даже после окончания. Пусть их карьеры разнятся, они всё равно формируют сеть контактов среди талантов, которые станут опорой города в будущем.

Таким образом, академию можно было рассматривать и как некий клуб для будущей элиты.

«Хочешь сказать, я тоже должна строить там свою сеть?»

[«Я вовсе не настаиваю. Но раз уж ты всё равно будешь получать образование, разве не стоит совместить это с подобным опытом? Управление организацией всегда сводится к работе с людьми, и навыки общения со сверстниками тоже важны, не меньше знаний».]

«……»

Учитывая статус собеседника, его слова были советом, который трудно было игнорировать.

Хотя большинство студентов академии ещё неопытны. Более того, скорее всего, это в основном дети сотрудников корпорации «Лумина».

С учётом того, что председатель - мой крестный отец и стоит на моей стороне, я мог бы счесть бессмысленным налаживать отношения с подчинёнными.

Однако даже самые могущественные люди не могут управлять всем напрямую. Огромная структура корпорации на деле работает за счёт множества средних менеджеров и исполнителей.

Испытав силу корпораций на себе во время недавнего инцидента, я начал думать, что завести знакомства с ними заранее может стать стратегическим подспорьем.

Заметив, что я постепенно уступаю, крестный мягко добавил:

[«Разумеется, Ив, тебе не нужно учиться как обычному абитуриенту. У тебя много дел в организации, и большинство занятий можно перевести в формат личных удалённых уроков. Достаточно будет изредка появляться на пару дней, когда найдёшь время».]

Я подумал про себя:

«В таком случае это уже больше похоже на клуб, чем на школу…»

Отказаться я больше не мог и, наконец, согласился.

«Хорошо… Я попробую. Спасибо за заботу».

А вечером,

когда я открыл посылку, доставленную в организацию, я пожалел о своём решении.

Внутри лежала аккуратно упакованная форма студентки.

* * *

Стоя перед зеркалом, я ещё раз проверил свой облик.

«……..»

Сквозь прозрачное стекло на меня смотрела милая школьница.

Наряд, не похожий на мою повседневную одежду, особым кроем сочетал строгие линии костюма и юную лёгкость.

Я почти ощущал себя на косплее, и лицо залилось жаром.

Я вздохнул.

«Разве в моём возрасте уместно снова надевать такую форму и возвращаться за парту…?»

Правда, в «Академии Лумина» не было возрастных ограничений. Взрослые тоже могли учиться.

Но обучение занимало годы и влекло за собой огромные студенческие долги, поэтому большинству взрослых было выгоднее просто устроиться на любую работу и получать опыт, чем пытаться пройти жёсткий отбор.

В итоге в основном там учились подростки. И я невольно снова вздохнул, заметив, что девочка в форме в зеркале выглядела ровесницей этих студентов.

«Ха…»

Я взял себя в руки, напомнив о цели.

Через системное образование академии я должен был получить знания по управлению организацией.

Это было нужно. И мне не стоило стыдиться формы.

Собравшись с духом, я сел в машину, припаркованную у собора.

На противоположном сиденье теперь была Эсти - моя телохранительница. Для студентов иметь охрану было редкостью, хотя среди наследников богатых семей встречалось.

К тому же крестный отец удостоверился, что прошлое Эсти не связано с ними, и это наконец позволило мне взять её с собой.

Вжжж—!

Машина вскоре поднялась в воздух.

Почувствовав лёгкое давление гравитации, я вновь поправил край неловкой формы.

* * *

Выйдя из AV, припаркованного у академии, я увидел перед собой гигантское здание выше сотни этажей.

Высота впечатляла, но на самом деле всё здание не принадлежало академии.

Изначально это было здание дочерней компании «Лумины», и лишь несколько этажей сдавались под учебные цели.

Полюбовавшись зданием и войдя внутрь, я наткнулся на контрольно-пропускной пункт с охраной у входа.

Один из охранников взглянул на мою форму и сказал:

«Вы новенькая в академии? Если впервые пришли в это здание, поднимитесь на 14-й этаж в учебную часть, зарегистрируйтесь, и там вас встретят представители академии».

Я кивнул и прошёл сквозь рамку.

Охранник равнодушно махнул рукой:

«Да, проходите».

Когда Эсти пошла следом, внезапно раздался резкий сигнал тревоги.

Увидев это, охранник спокойно пояснил:

«Телохранителю лучше подождать в лаунже на первом этаже до конца занятий».

Мы переглянулись. Первым заговорил я:

«Не думаю, что в этом здании есть особая опасность. Думаю, я смогу подняться одна».

Она тоже согласилась:

«Если что-то случится, звоните через терминал. Я буду у тебя в течение 10 секунд, где бы ты ни находилась».

С учётом размеров здания это звучало преувеличенно, но с её навыками это было вполне реально.

Чувствуя уверенность, я кивнул и вошёл в лифт один.

«Кажется, 14-й этаж они сказали ».

Как только я нажал кнопку, лифт стремительно поднялся к нужному уровню.

Дзинь—

Двери мягко разошлись, открыв вид.

Под ярким светом тянулся аккуратный холл академии.

Увидев несколько студентов в похожей форме, я убедился, что пришёл туда, куда нужно.

«Но где здесь учебная часть?»

Пока я пытался разглядеть указатели в разветвлённых коридорах, кто-то вдруг похлопал меня по плечу.

«?»

«Сюда…»

Обернувшись, я увидел девушку.

Её форма сидела немного свободно, волосы были взъерошены, а слегка опущенные глаза придавали ей мягкий, щенячий вид.

Она замялась и спросила:

«Вы сегодня впервые пришли в академию как новенькая?»

«Да, но…?»

«О! Я вас ждала! Рада познакомиться, я Айша из класса С. Учитель попросил меня провести для вас экскурсию! Пожалуйста, идёмте со мной».

Сказав это, девушка сразу пошла вперёд.

Я коротко огляделся и последовал за ней.

На том месте, где мы только что стояли, вскоре прозвенел звонок, и все студенты в холле разошлись группами по коридорам.

Через некоторое время, когда пространство опустело, двери лифта вновь раскрылись.

Изнутри вышел ещё один студент.

Слегка неуклюже сидевшая форма, растерянный взгляд.

Парень окинул помещение поисковым взглядом и замер.

Но холл уже опустел.

«……?»