Эпизод 4: Волшебный мечник

-Итак, у студентов, собравшихся здесь, есть видение того, как стать волшебным мечником после окончания школы. Могу ли я предположить, что это так?

　Дневные занятия необязательны. Среди них я выбрал урок для волшебных фехтовальщиков. Тут и там встречаются знакомые лица, например, Амелия и Эви рядом с ней.

　Кстати, я сейчас на тренировочном поле, и моя одежда тоже легкая, используется для тренировок.

-Упс, мне следовало представиться перед началом. Я Эллиот-Аркрайт. Все зовут меня Райт, и вы можете называть меня Райт-сенсей. Кстати, я маг платинового класса. Приятно познакомиться.

　Я понял, что его улыбающееся лицо определенно привлекало меня, несмотря на то, что мы были одного пола.

-Ну, а ты знаешь разницу между магом и волшебным фехтовальщиком?

-Да

-Хорошо, а ты кто?

-Я Амелия Роуз

-Понимаю. Вы - классный руководитель года. Теперь объясните разницу.

-Маг - это человек, который в основном использует только магию. С другой стороны, магический фехтовальщик - это фехтовальщик, который использует магию в своем мече.

-В чем существенное отличие?

-Это скорость

-Хорошо. Продолжайте.

-Маги обычно тратят время на разработку тактики, такой как материально-техническая поддержка и крупномасштабная магия. С другой стороны, скорость более важна для волшебного фехтовальщика. Они искусны в ближнем бою, а сражение требует оценки в реальном времени.

-Отлично. Как говорит мисс Роуз, магия фехтовальщика - это скорость. Это занимает меньше секунды… Можно сказать, что вы сражаетесь в мире без запятой. Вот почему вам следует начать с меча и высокоскоростной магии. Теперь давайте поговорим о магии высокой скорости.

　Инструктор Райт говорит ученикам отойти на небольшое расстояние и сначала использовать обычную магию.

-Прежде всего, вот как выглядит обычная магия...

　Затем в его правой руке вспыхивает пламя. По времени это займет около двух секунд.Однако магия высокой скорости, как следует из ее названия, заключается в использовании магии на высокой скорости.

-И вот как выглядит высокоскоростная магия.

　В какой-то момент пламя разгорается со скоростью, не сопоставимой с первой магией. Вероятно, по времени это занимает меньше секунды.  Тем не менее, результат был хуже, чем в первой магии, но он был достаточно хорош.

　Студенты также восхищаются его мастерством.

-Смысл высокоскоростной магии (quick magic) не в том, чтобы опускать теорию кодов. Даже если вы посмотрите на студентов среднего курса, есть некоторые студенты, которые должным образом не могут использовать обычную магию, но заставляют себя использовать высокоскоростную магию. Важна корректировка. Возникает ощущение, что отдача подавляется, и это правда. Такое ощущение, что вода из крана льется медленно и тонким слоем. Теперь я хочу, чтобы все попрактиковались в этом.

　Когда инструктор скажет это, начинайте практиковать магию высокой скорости. Есть те ученики, у которых недостаточно мощности, даже если они могут сделать это немедленно, и те, кто даже не в состоянии активировать ее. Было много разных учеников.

　Я так говорю, но…

-Ой! Рэй довольно ловок!

Да. Меня стольному научили...

-Хм? Кто ты такой на самом деле?

-Ну, у меня все хорошо, хм. Не волнуйся об этом. А как же Эви?

-Я? Посмотри сюда...

　Затем, в мгновение ока, пламя поднялось к его рукам. Все компоненты магии основаны на теории кодов, но существует разрыв между знанием теории и фактическим ее использованием.

　Особенно в начале, меня часто ругали, потому что я часто делал это, не вникая в теорию кода. Теперь это ностальгическое воспоминание.

-Я действительно хорош в такого рода деликатных вещах, не так ли?

-Хм. Я понимаю. Это очень похоже.

-О чем вы говорите?

-Нет, ничего особенного...

　Когда мы с Эви разговаривали, инструктор направился к нам.

-Вы двое смогли это сделать?

-Да! Инструктор!”

-Эмм... как вас зовут?

-Я Рэй Уайт. Инструктор.

　Как само собой разумеющееся, я отдаю честь. После этого заведите руки за спину и слегка расставьте ноги.(П.п. Военная подготовка?)

-Ах! Вы - студент из обычной сельской местности.

-Да. Верно.

-В любом случае, что ты скажешь...

-Что вы имеете в виду?

-Нет, я не думаю, что тебе 15 лет. Ты раньше ходил в обычную школу?

-Нет… Это моя первая школа… Я буду рад, если вы больше не будете подглядывать.

-Ой, прости. Кажется, я зашел слишком далеко. Но ты мне действительно интересен.

-Ха. Мне жаль.

　После этого это превратилось в тренировку фехтования.

　Каждый держит деревянный меч и начал обмениваться мечами друг с другом. Это занимает около двух минут для одного человека. Чередуйте это с разными учениками. Сначала я думал, что буду практиковаться в размахивании руками, но Райт-сенсей, похоже, человек, который придает большое значение настоящему бою.

　Он может быть человеком с гибкими идеями, потому что выглядит молодо.

-Привет, обычный гражданин.

-Мы познакомились утром в день церемонии поступления. Я уверен, что мы учимся в одном классе… меня зовут Альберт Аллиум. Называйте меня мистер Аллиум?

-Кажется, вежливость по отношению к другим - это политика аристократов.

-Да. Я хочу проявлять вежливость ко всем, не только к аристократам.

-Но это ошибка.

-Что это?

-Ты пытаешься попасть в группу Амелии Роуз? Ну, я не знаю, каково это. Но для обычных людей, таких как вы, это все равно что получить цветок Такамине (Большая мечта).

-Что значит попасть внутрь?

-Просто так. У тебя нет поддержки в этой академии. Для всего тебе нужно вступить во фракцию. Так ты, должно быть, пытался попасть в одну из трех главных аристократий?

-Нет, дело не в этом. Я вообще не знал, что Амелия была одной из трех дворян.

-Хм. Хорошо, я пока поиграю с тобой.

-Спасибо

　Возможно, он беспокоится обо мне, мистер Аллиум, кажется, давал мне разные советы. В конце концов, в этом институте, кажется, больше людей, чем я слышала вначале, и я испытываю облегчение.

-Ора!!

-Му...!

-...Как насчет этого?

-Мама...!

　Мистер Аллиум, похоже, был агрессивным человеком. У студентов до сих пор были небольшие сомнения по поводу движения меча. Направить меч на человека обычно страшно, даже если это деревянный меч. Но он, похоже, не такой. Это потому, что он дворянин? Мускулы, используемые для взмаха мечом, тоже неплохи.

　Вы можете видеть, что он прилагает серьезные усилия.

　Я принимаю его бой на мечах прямо спереди. Нет, мы не просто принимаем атаку. Иногда это парируется, и все атаки отражаются.

...что случилось?!

-...Мистер Аллиум. Что касается вашего фехтовального корабля, то он немного линейный. Иногда вы можете смешивать финты.

-Урусе!

　Сейчас становится еще жёстче, чем больше человек становится эмоциональным, тем более линейным он становится.

-Волшебник должен сохранять спокойствие” - это один из уроков, которым меня учили.

-Ладно, хватит. Теперь сюда подходит следующая группа~

　Инструктор говорит мне об этом, поэтому я достаю деревянный меч и благодарю его.

-Это была хорошая тренировка. Спасибо. На твоем мече отчетливо видны следы твоих усилий.

-Хм... все в порядке. Разве ты сам не хорош? Ты неплохо защищаешься...

- Спасибо за совет. Да. Я все еще слишком слаб. Я хочу усердно работать.

-Скажи мне...

　В конце он говорит мне и переходит к следующему сопернику.

　Вот и все. Я должен усердно работать с выпускниками института. Это то, с чем я никогда не сталкивался. Честно говоря, я думаю, что хорошо проведу время с таким уровнем мастерства… Я смог должным образом поступить в качестве студента в этот институт.

　Имея в виду переоценку самого себя, я попытаюсь снова начать с основ.

　Не только с мистером Аллиумом, но и со многими учениками с высоким сознанием и статусом, такими как Амелия и Эви. Я уверена, что смогу прожить здесь счастливую жизнь.

　Размышляя о таком будущем, я сосредоточилась на уроке.