Это было очевидно, чтобы заметить по имени Сильвии, она была членом так называемой королевской семьи. Однако она была дочерью наложницы и не имела права наследовать трон.

Существовало правило, согласно которому, если рождался сын короля или даже внук, ее очередь наследования автоматически увеличивалась. Невозможно быть королем, если кто-то вроде королевских семей, кроме Сильвии, не будет умирать каждый день.

Тем не менее, это не означало, что она была заброшена или угнетена. Вместо того, чтобы считаться дочерью наложницы, можно было бы сказать, что с ней обращались как с нормальной. Во всяком случае, она ничем не отличалось от других детей, за исключением престолонаследия. То же самое было и с ее матерью, и Сильвия сама чувствовала это больше, чем кто-либо другой.

Именно поэтому Сильвия решила поступить в Королевскую академию. Это было просто потому, что она хотела отплатить ему тем же. Конечно, король ... или его отец сказал ей, что это пустяк. Но даже если это было сказано честно, она не могла относиться к ним одинаково в истинном смысле, потому что они были королевской крови. Так как она гордилась своим отцом и матерью, она думала, что должна сдаться.

Ну, Мария сказала ей, что она дура. (TLN: это имя появляется из ниоткуда.) Тем не менее, это было сказано вместе с улыбкой, поэтому она не верила, что это было неправильно.

Кстати, она выбрала магический факультет потому, что считала его самым полезным. Магические исследования в стране значительно отставали по сравнению с другими странами.

В этой стране слишком много внимания уделяется навыкам. Так называемая склонность, основанная на производительности, была сильной. Процесс достижения не подчеркивался, но вместо этого рассматривался только результат. Хотя это было все еще хорошо, потому что, насколько это было просто, тот факт, что эта страна подчеркнула навыки, снова усложнил историю. Kюди должны были сначала иметь навык, чтобы что-то сделать, и без него они не достигли бы результата. Тем не менее, было бы невозможно сделать что-то без больших усилий.

Во всяком случае, такие обстоятельства царили в этой стране. Следовательно, он дал холодное лечение по отношению к исследователям. В отношении Магических исследований, конечно, существовала доктрина Богини, но была и еще одна причина. Лечение было плохим, так как порог был высоким. Значит, мотивации не было. В этой ситуации речь шла о том, чтобы иметь кого-то с желанием заниматься исследованиями. Это было несколько неизбежно, если люди рассматривали ситуацию во время создания этой страны, но это не было хорошо, чтобы сохранить ситуацию навсегда.

Хотя они планировали что-то сделать с этим, они не могли найти хорошую меру... вот почему Сильвия думала, что она может оказать некоторую помощь.

Ну, строго говоря, Сильвия до сих пор не понимала всех упомянутых обстоятельств. Просто она заметила, что магические исследования не продвинулись вперед, а у нее был талант к магии. Если это так, она думала, что что-то можно сделать. Но подробностей она не знала. Цель была неясной, но ощущение было реальным.

И таким образом…

- Хм... (??)

Сильвия сделала недовольное выражение по одной причине. Она была в середине урока математики на магическом факультете Королевской академии. И вовсе не потому, что она не понимала содержания урока. На самом деле, не было никакого недовольства содержанием.

Прошел месяц с тех пор, как Сильвия поступила в академию, и она могла даже сказать, что все полученные уроки были выполнены. В какой-то степени ее считали частными наставниками, и само содержание не было чем-то новым. Таким образом, причиной для выполнения была сама окружающая среда.

Хотя результат был тот же самый ответ, был человек, который достиг его совершенно другим способом, чем она. В итоге ответ был другим, но нашлись люди, которые убедились в причине, приведшей к этому. Возможно, ответ был неправильным. Даже один процесс, который привел к ответу, не мог быть понят, но именно поэтому был человек, который мотивировал ее.

Все это время с ее двумя частными наставниками не было продумано. То, что было там, было то, что в ее уме и правильный ответ, который указал учитель. Но мир был широк, и она не видела ничего, кроме маленькой коробочки внутри. Возможно, было бы преувеличением утверждать такое "ничего", но Сильвия действительно так думала, и именно это чувство расширило ее сознание.

Среди них был мальчик, которого она помнила с восхищением, похожим на уважение. Это был знакомый мальчик, который пришел вскоре после нее во время вступительного экзамена.

Насколько Сильвии было известно, он делал почти все идеально. Несмотря на то, что это был отдел магии, урок теперь был не о магии.

Базовые знания были покрыты только на поверхности. Возможно, потому, что это была лишь малая часть всего знания. Но, похоже, он все прекрасно понимал.

Сильвия тоже почти все запомнила, но, как и ожидалось, не все. Он смог прекрасно ответить в том числе и на методы расчета, когда его спросили.

Было также время, когда преподаватель математики задал сложный вопрос, чтобы стимулировать интерес. Большинство из них не могли ответить на него, но он сказал, что может решить его.

Как само собой разумеющееся, он решил его. Более того, хотя вопросы, которые, вероятно, возникнут в средней школе, он решил без труда. Преподаватель математики откровенно сделал комплимент, и звук восхищения эхом отозвался в классе.

После этого другие преподаватели также делали подобные вещи. Может быть, потому что они слышали истории, но... он ответил на все идеально. И все же он не стал высокомерным. Поскольку он не гордился этим, было бы естественно восхищаться им.

Сильвия была той, кто получил самое сильное влияние среди одноклассников. Это было, когда она брала урок фехтования.

Боевые искусства также были включены в предметы фонда. Хотя это был вариант для них, чтобы выбрать один из шести боевых искусств, он был задуман непосредственно от преподавателя соответствующей кафедры.

Сильвия ходила на уроки фехтования, и этот мальчик тоже был там, но... это случилось во время первого урока этого класса. Предварительно, нужно было знать, сколько каждый может сделать. Так что, каждый должен был обменяться ударом с лектором.

Несмотря на магический отдел, многие люди имели навыки боевых искусств. Прежде всего, им было разрешено посещать Королевскую академию.

Некоторые даже имели навык фехтования среднего ранга... честно говоря, она думала, что все смеются над этим лектором.

Независимо от того, что люди думали об этом, лектор был на их уровне возраста, или, возможно, даже моложе.

Лектор, который привел её в класс в день вступительной церемонии, тоже был невысоким, но в этом человеке было что-то вроде достоинства. Тем не менее, эта женщина - лектор показывала усмешку, как будто что-то было смешное. Даже Сильвия подумала, что лектор выглядит странно, но... такое понимание было опрокинуто в одно мгновение.

Человек, обладающий промежуточным навыком, начинал первым, и это было сделано буквально в одно мгновение. Не говоря уже о мече, Сильвия не поняла, когда лектор сделал движение, и человек упал, а она даже не заметила этого.

Этого было достаточно, чтобы понять ее способности. Тем не менее, почти все в конечном итоге получили тот же результат, что и первый человек. Ну, хотя все было именно так, как она и ожидала, Сильвию ударили по голове, и только потом она поняла это. Она застонала, думая, что этот кто-то должен быть лектором на кафедре фехтования Королевской академии.

Конечно, причина была очевидна, потому что она достала почти всех.

Все, кроме него.

В то время как у всех было ожидание того, что этот мальчик сделает в этой ситуации, удар поменялся... и результат был в соответствии с ожиданием.

Нет, должна ли она сказать, что результат был больше, чем ожидалось?

Во всяком случае, это был первый раз, когда меч лектора был остановлен. Не говоря уже о том, чтобы остановить её, она получила удар по затылку.

И это было удивительно. Тем не менее, они думали, что это заденет чувства лектора, поэтому они скоро успокоились, но... этот лектор, казалось, был действительно счастлив.

Лектор сказал, что это было жидаемо. Услышав содержание их разговора на некоторое время, казалось, что они были знакомы.

Говоря о фехтовании, она услышала в тот день, что то, что он показал в день вступительного экзамена, было фехтованием вместо магии. Хотя, говоря случайно, это время стало темой. Сильвия удивлялась, потому что не могла чувствовать ману, но когда она спросила, почему он сделал это, он сказал, что это потому, что он должен был удивить экзаменатора всем, что у него было. Сильвия была впечатлена тем, как он интерпретировал.

Хотя он сказал, что ему нечем гордиться, так как он учился у других людей, было достаточно восхищаться им, так как он говорил так, как будто это было небольшое дело.

Ну, примерно через две недели после вступительного экзамена, после того, как у нее появилось полное уважение к нему... это было примерно в то время, когда произошло изменение в его отношении.

Это было причиной угрюмого выражения на лице Сильвии.

- Хм... (С???)

Даже если он застонал еще раз, ничего не изменилось.

Видимо, она как-то привыкла к тому, что мальчик, Сома Ноймонт, делает это.

Честно говоря, Сильвия привыкла наблюдать за этой сценой, но... в то же время, она не хотела признавать это.

Да, Сильвия сейчас сидела рядом с ним, Сома, но было только чувство неудовлетворенности. Это было потому, что Сома не обращал внимания на урок, так как он смотрел на книгу на своих руках.

Она услышала от самого человека, что книга была заимствована из библиотеки. Однако, она не знала, какую книгу он читает.

Две недели с тех пор Сома каждый день получал другую книгу и читал ее. Короче говоря, изменение ее чувства было вызвано изменением его отношения.

Как будто что-то случилось. Некоторые перестали быть серьезными в классе и начали читать книги.

Если это было что-то связанное с магией, то все должно быть хорошо. Учитывая уровень обучения Сомы, вместо того, чтобы слушать урок, это не могло помочь иметь свободное время. Однако книга, которую он принес в первый день, была книгой по истории, когда она спросила об этом. На следующий день он принес книгу о древних руинах. Тогда это была книга о монстрах. Он принес что-то написанное об авантюристах. Иногда он покупал что-то, что она не очень хорошо понимала, но... по крайней мере, у него никогда не было книги о магии. Ну, Сильвия не спрашивала его после того, как он сделал это в течение трех дней. Она не могла сказать, что не было никакой возможности, что Сома принес книгу о магии хотя бы один раз после этого, но... возможно, он этого не делал. На данный момент, большинство книг не были связаны с магией.

Нельзя было сказать, что Сильвия не должна была испытывать недовольства. Но она ничего не могла сказать Соме. Это было связано с личной свободой, и когда ему задавали вопросы, он безупречно решал их, как всегда. На самом деле, она не могла ничего сказать.

- Гух... (Сильвия)

Так что, если бы она сказала что-то, это прозвучало бы как жалоба. Хотя была какая-то реакция, больше ничего не произошло в конце дня. Несмотря на то, что она чувствовала раздражение... нет, даже она пыталась убедить свой разум... больше не было смысла продолжать стонать. Другими словами, она больше ничего не могла сделать. На самом деле, она делала все, что могла.

- ...Хм, что? (Сома)

Сильвия думала, что нашла кого-то, кого можно уважать и с кем можно работать. Однако, до самого горького конца, это было то, что она думала сама по себе. Это не имеет никакого отношения к Соме. Хотя она и знала об этом, но не могла принять это так легко.

Пока она решала сосредоточиться на уроке, снова послышалось - Хм.

—

ТLN:

Термин "преподаватель фехтования" немного повторяется, но я решил продолжать использовать этот термин, а не использовать "она", потому что эта глава Сильвии. Я хотел бы избежать путаницы между двумя женскими персонажами. Напомним, что сырье используется слово ‘kanojyo или она.

Имя Мария, которое было написано в катакане, появилось в raw. Я не уверен, откуда взялось это имя. Во всяком случае, оно может быть переведено как богиня, если слово написано на кандзи.