Прозвенел звонок к началу урока.
Ученицы уже были на своих местах, вот что значит хорошее воспитание.
Я встала за кафедру и осмотрела классы, проверяя, все ли на месте.
Меня зовут Лизелотта Канарис. И я учитель в этой школе.
— Что ж, давайте начинать совместный урок. Учитель Клоза, вы готовы?
— Да, готов, учитель Канарис.
Темноволосый учитель... Теофиль Клоза ответил мне.
Такой спокойный, но при этом очень дружелюбный, стал центром внимания всех учениц.
Всё-таки он единственный мужчина в школе.
Не знаю, как сюда пустили мужчину, хотя это запрещено, но он действительно талантлив.
До этого он был придворным магом, так что это ожидаемо.
— Сегодня мы будем использовать магию без заклинания.
Пока я объясняла учебный материал, учитель Клоза выводил буквы на доске.
Совместные занятия проводили раз в неделю, желая подстегнуть желание учиться, добавляя разнообразие в учебный процесс.
Когда с объяснениями было покончено, мы перешли к практике.
— Ладно, теперь я покажу вам всё на практике, будьте внимательны.
Я убрала учебник, отошла и встала напротив учителя Клозы.
— Готов в любое время, учитель Канарис.
— Тогда я не буду сдерживаться.
Передо мной появилась сфера огня, без использования заклинания, которую я направила в мужчину.
Если бы попала, он бы получил серьёзный ожёг, но мужчина остановил атаку с помощью стены воды.
Выглядел он непринуждённо, но для противодействия требовались выдающиеся навыки в магии.
Моя магия была острее меча, и всё же было обидно, когда её так легко остановили.
— Прекрасная работа, вот что значит бывший придворный маг.
— Что вы, на такое любой способен, — скромничал учитель Клоза.
По аудитории разносились аплодисменты и восторженные выкрики в его адрес.
Занятие закончилось без каких-либо происшествий.
Он был очень популярен среди учениц, но не вызывал у меня особого доверия.
Может это было лишь моё воображение, чтобы развеять тревогу, я решила проследить за учителем Клозой после занятий.
После ухода из школы, я какое-то время шла за ним следом.
Он общался о чём-то с кем-то из учениц.
— Это президент школьного совета Инес Баллак?
Непреклонная, но пользующаяся доверием со стороны одноклассниц.
Я прислушалась, чтобы узнать, о чём они говорят:
— Учитель, присоединишься к моей самоподготовке сегодня?
— Ах, точно...
Слова учителя Клозы разозлили Баллак.
— Боже, не забывай! Я ведь так тренировалась.
— Хорошо.
Что... Самоподготовка? Вместе с ученицей?
Я тоже помогала ученицам, когда у меня было свободное время, и всё же эта Баллок была довольно фамильярна.
Ей бы знать грань между учениками и учителями...
— В общем приходи вовремя куда обычно.
— Ага, будет плохо, если меня увидят с ученицей...
— Прости за странные слухи. А ты не можешь использовать какую-нибудь магию невидимости?
— Ну, не знаю даже...
— Подозрительно... Ты согласен так спокойно относиться к этому?
— За такое не выгоняют.
То, как они себя вели, показывало, что между ними что-то есть.
Хотя я не думаю, кто к Баллак получится так просто приблизиться.
Может она просто хорошо относится к нему как к учителю.
— Раз ему президент школьного совета доверяет, то может никаких проблем... Но прослежу ещё немного.
После того, как учитель Клоза расстался с Баллак, я снова последовала за ним
Похоже в этот раз он пошёл в другой класс. Кабинет второго года обучения.
— Как у вас дела, учитель?
— А, это ты, Арент? Скоро уже урок начнётся.
Теперь с учителем Клоза заговорила Аника Арент. Она славится своим знатным происхождением.
Хотя больше её знают за-за личных качеств.
Похоже она часто гуляет по городу и соблазняет мужчин.
— У вас после будет свободное время?
— ... Хоть причину назови, зачем спрашиваешь.
— Хочу пригласить вас на свидание.
К-какая откровенная.
Хотя при том, какая красавица Арент, мужчины ведь к её ногам так и падают?
В любом случае эти непристойности надо остановить!
Прежде чем я вышла, услышала неожиданные слова.
— Меня это не интересует. Ты на урок опаздываешь.
— Он отказал Арент?
Даже я, будучи женщиной, считаю её привлекательной.
— Того, кто из-за угла наблюдает, это тоже касается.
— А, д-да?!
От неожиданности мой голос стал непривычным.
Как же я опозорилась!..
— Что, это учительница Канарис?
Похоже меня раскрыли.
Скрываться было бесполезно, так что я вышла.
— А-ага... Я услышала мужской и женский голоса и подумала, что это немного подозрительно.
— Вот как, было бы проблематично, если бы здесь оказался ещё мужчина помимо меня.
Показывает, будто его это вообще не касается?
Хотя он и правда кажется прилежным учителем...
— Скоро звонок, Арент, иди.
— Н-но...
— Я немного поговорю с учителем Канарис, так что иди. Скажи другим, что я на пару минут задержусь.
Ей было поручено задание, так что остаться девушка не могла.
Изящно поклонившись, она пошла в класс.
— У вас ведь сегодня больше нет занятий, учитель Канарис. Какие-то другие дела?
— А, нет... В библиотеке кое-что надо.
— ... Вы же только за третий год отвечаете, зачем вам материалы по второму году?
Ведь и правда.
Нужна какая-то причина!..
— Хочу повторить кое-какие материалы для себя. Чтобы ответить на вопросы учениц.
— Вот значит как.
Похоже учителя Клозу мои объяснения удовлетворили.
Сама же я обливалась холодным потом, пытаясь понять, когда меня раскрыли.
Сейчас именно я казалась самой подозрительной.
... Сама теперь сожалею. И чего я следить стала?
Проклиная себя, я решила сменить тему.
— А вы легко смогли отказать Арент.
— Ну, у меня есть опыт общения с женщинами. Это ведь просто жажда приключений переходного возраста.
Теперь он уже точно меня убедил.
Вот что значит придворный маг.
От недостатка женского внимания он не страдал.
— Я всё поняла. Простите, что задержала.
— Нет, вы простите, что потревожил. До встречи, — сказав это, он последовал за Арент.
Наблюдая за ним со спины, я начала собирать воедино свои мысли.
— Замечательный учитель, помогает ученицам с самообразованием и знает подход к женщинам.
Чем больше смотрю, тем больше уверяюсь, что он подходит на роль учителя.
— Похоже зря волновалась.
Прежде чем подвести итог я покачала головой, чтобы развеять эти мысли.
— Надо понаблюдать ещё несколько дней. Если ничего не будет, сдамся.
Сказав себе это, я направилась в помещение для персонала.