После урока тренировки навыков, B класс отправился на болото.

Их обучение адаптации к местности, которым гордится Львиный замок, началось.

"Болота - одна из самых распространенных местностей, встречающихся во Вратах. Но то, что они распространены, не означает, что они легкие. Из-за природы болота трудно измерить его глубину, а как только ноги проваливаются в него, становится трудно управлять своим телом"

Голос Ким Джин Мёна, пока он это объяснял, был серьезным.

"Кроме того, на болотах обитают всевозможные ядовитые насекомые и монстры. Монстры, живущие в болоте, настолько хитры, что не выдают себя, пока их жертва не упадет в болото. А значит, их практически невозможно распознать невооруженным глазом"

Чем дольше он объяснял, тем бледнее становились лица студентов.

Ким Джин Мён не стал их успокаивать.

Он хотел, чтобы студенты поняли, что игроки всегда рискуют.

Те, кто сильно желает богатства, славы и власти, те, кто рождены воинами, и те, у кого есть твердые убеждения.

Люди, которые становятся игроками, отличались именно этим.

Но причина, по которой среди множества пробужденных лишь немногие повышали свой уровень, заключалась в чрезвычайной опасности Врат.

"Болото — это кладбище игроков. В тот момент, когда вы падаете в болото, уровень смертности увеличивается в геометрической прогрессии, и именно поэтому в болоте погибло бесчисленное количество игроков. И всё же местность, с которой мы чаще всего сталкиваемся, это именно болотистая. Поймите, что смерть всегда следует за тернистым путем игроков"

"..."

"Желательно избегать попадания в болото, насколько это только возможно. Однако нередки случаи, когда для выполнения квеста необходимо прорваться через болото. Если с вами есть игрок, который обострил свои чувства, повысив свой показатель проницательности, вам будет легко справиться с атаками монстров, спрятанных в болоте, но вам не будет так везти всегда"

Окинув взглядом одного ученика за другим, Ким Джин Мён перевел взгляд на раскинувшееся перед ними болото.

"Поэтому вам нужно привыкнуть к болоту. Ощутите опасность болота на собственном опыте и научитесь обращаться со своим телом в нём. Кроме того, постоянно думайте о том, как вы можете использовать оружие и навыки, которые есть у каждого из вас, чтобы сделать его менее опасным"

На этом его наставления закончились.

И Ким Джин Мён начал бросать учеников в болото.

"Аааа!!"

"eopu, eopupus!!" (я не знаю как этот звук переводить. Коротко - звук того, как человек барахтается в воде)

Это было начало ада.

Некоторые начали думать о том, чтобы отказаться от своей мечты стать игроком.

И число студентов, которые всерьез задумались об этом, быстро росло.

Чжэ Хёк же, напротив, был полон энтузиазма.

Процесс адаптации к незнакомой обстановке будет очень веселым для него.

К тому же он был уверен, что станет намного сильнее, когда научится управлять своим телом в болоте.

И дело даже не только в болоте.

В Львином замке есть более 10 типов местности, где можно испытать себя.

Во время тренировки навыков он задался вопросом - а зачем ему тут находиться, но сейчас его преследует мысль, что поступить сюда всё же было хорошей идеей.

"Ха-ха! Ха-ха-ха-ха!!"

Смех Чжэ Хёка и крики студентов смешались.

Поскольку болото было для Чжэ Хёка незнакомой средой, поначалу он активно использовал учеников.

Он топтался по плечу Чхон Хе Чжи, когда она кричала о помощи, пнул по заднице Ли Джин Сонга, который запутался в однокласснике и упал вперед, и забирался на большое лицо Ду Бэ Су, чтобы проанализировать особенности болота.

Чжэ Хёк особенно внимательно следил за изменениями в болоте.

Какая сила и движение вызывают рябь на болоте, и при каких обстоятельствах меняется форма ряби.

Он решил для себя, что барахтающиеся студенты - это монстры, живущие в болоте, и наблюдал за ними.

"Эй! Эй, Кан Чжэ Хёк! Что ты делаешь, наступая на детей!!"

Ким Джин Мён, который судорожно пытался удержать студентов от утопления, закричал на него, но это не помогло.

***

"Разве он вообще человек...?"

"Я чуть не умер из-за этого куска дерьма... Уээ!!"

Взгляды Ли Джин Сонга и Ду Бэ Су, выплевывавших грязь, устремились на хихикающего вдалеке Чжэ Хёка.

Все остальные были на грани обморока после того, как катались по болоту целых три часа, но вид этого парня, который был единственным в полном порядке, заставил их почувствовать тошноту.

Они жаждали мести.

"Я убью его... Я обязательно его..."

Чхон Хе Чжи постоянно повторяла одни и те же слова. Выражение её лица было настолько жестоким, что она, казалось, была готова немедленно бросить в Чже Хёка навык, будь у неё хоть одна капля маны.

'Ну, у них есть хоть какой-то запас прочности'

Чжэ Хёк посмотрел на своих одноклассников.

Первый навык - это сила, которая расцветает только после длительных интенсивных тренировок.

Ученики из B класса доказали свою настойчивость и энтузиазм, хотя и разными способами.

То, что спустя три часа катания по болоту, они всего лишь стонут от боли, было не так уж и плохо.

'Проблема просто в моем теле'

С какой уверенностью проснулись эти новички?

Игроки легко могут стать сильнее просто увеличивая свои характеристики, но это также означает и то, что они могут стать сильнее только увеличивая свои характеристики.

Когда система полностью активирована, человеческое тело тренируется по-другому.

Они не набирают мышечную массу от отжиманий, они набирают ее увеличивая характеристику Силы.

Поэтому Чжэ Хёк так старался как можно больше тренировать свое тело до пробуждения, чтобы увеличить базовые показатели.

'Хаха... Я, наверное, ненормальный с общей точки зрения'

Зачем страдать, если можно побыстрее пробудиться и начать поднимать уровень, чтобы, естественно, стать сильнее.

К тому же, такие такие навыки, как фехтование и боевые искусства, будет гораздо легче освоить после пробуждения и повышения характеристик.

'Может быть, я тоже...'

Если бы его родители были в порядке.

Если бы у него была нормальная жизнь, он бы пошел по тому же пути, что и все остальные.

Глаза Чжэ Хёка опустились, когда он задумался.

Ему вдруг стало не хватать отца и матери.

Ему стало жаль их и те трудности, которые им пришлось пережить.

"Бррр."

Чжэ Хёк отмахнулся от своих мыслей и уставился на болото, к которому уже успел привыкнуть.

'На продвинутой стадии они начнут выпускать сюда монстров, верно?'

Он уже с нетерпением ждал этого.

Однако проблема в том, что Чжэ Хёк не должен убивать монстров.

'Мне нужно быстро получить нужный навык, чтобы пробудиться'

Действительно ли три года будут на его стороне?

Мир и удача всегда отворачивались от него, но если даже и упорная работа предаст его, сможет ли он справиться с этим?

'...Вот почему не стоит расслабляться'

Он должен работать до седьмого пота.

Он хочет махать мечом до потери сознания, чтобы очистить свой разум.

"На сегодня урок окончен. Вы наверняка устали, так что возвращайтесь в общежитие, умойтесь и поешьте"

В этот момент Ким Джин Мён объявил об окончании тренировки.

Студенты, едва способные стоять на ногах, начали пошатываться, как зомби.

Чжэ Хёк же побежал вперед.

"Я ставлю 100 000 вон на то, что его главная характеристика - выносливость"

"Я поставлю 100 000 на ловкость. Он настолько быстрый, что я даже не смогу его поймать"

"Вы одержимы его характеристиками?"

"А...?"

Говорят, что даже если богатый человек обанкротился, то его денег хватит ещё на три поколения.

Неужели сын разорившегося герцога смог выпить эликсир?

"Учитель, разве Кан Чжэ Хёка не следует отправить в A класс?"

серьезно спросили ученики, обменявшись недоуменными взглядами.

Ким Джин Мён сделал жалостливое лицо.

"Возможно, это жестоко с моей стороны, но... A Класс находится на другом уровне. Это ученики, которые уже повысили свой уровень до вступления в школу"

"Вы хотите сказать, что у всех них есть опыт посещения врат?"

"Да, большинство из них — дети, которые легко подняли уровень благодаря семейному происхождению, но разрыв в характеристиках даже больше, чем вы можете себе представить"

Конечно, дети высокопоставленных дворян и магнатов редко попадают в Львиный замок.

Однако дети простых дворян и бизнесменов также заполняли три слота навыков.

Было даже несколько особых случаев, как, например, молодой господин семьи Шинла.

Таким образом, сила A класса находилась на другом уровне.

"..."

Взгляд.

Студенты смотрели на Пак Хэ Рин.

Дочь главы Гильдии Хранителей, одной из пяти крупнейших гильдий Кореи.

Они снова задались вопросом, почему она оказалась в B классе, а не в А.

Нет, ее поступление в Львиный замок само по себе было необычным.

Гильдия - это организация, состоящая из десятков и сотен игроков.

Если она принадлежит к главе гильдии, разве её не должны были 'пропаровозить'?

"..."

Пак Хэ Рин шла молча.

***

'Первым делом надо поесть'

Приняв душ, Чжэ Хёк вышел из комнаты.

Он провел рукой по мокрым волосам.

Студенты в общежитии смотрели на него, когда он проходил мимо.

Высокий, спортивный, красивый.

В спортивном костюме Чжэ Хёк был просто красавцем, с поясом и ножнами для меча.

Но к нему никто не подходил, возможно, потому, что он был сыном герцога Кан Дэ Гука.

Взгляды публики, обращенные к семье Кан, были холодными.

Если бы впечатление о Чжэ Хёке было как о слабом, нашлось бы немало студентов, которые бросили бы ему вызов. Однако пронзительный взгляд Чжэ Хёка и его несколько разбойничья манера поведения невольно настраивали на мирный лад, знал ли он сам об этом или нет.

К тому же, слухи уже распространились.

Редкий правонарушитель, получивший 20 штрафных баллов в первый же день учебы.

Он не только взбесился на глазах у учителя, но и подрался с пробудившимся второклассником.

По крайней мере, первоклассникам не хватало уверенности, чтобы выйти к Чжэ Хёку.

Но у второкурсников было другое мнение.

"Эй, ты Кан Чжэ Хёк?"

Студенты Львиного замка были разного возраста.

В Львиный замок принимали практически всех, кто развил свой Первый навык, поэтому здесь можно было увидеть даже студентов старше 30 лет. Именно поэтому средний возраст учеников C класса был очень высок, в отличие от А и В класса.

Но, несмотря ни на что, школа есть школа.

Иерархия не ограничивается возрастом.

Среди студентов второго курса возник спор о том, что они не должны прощать высокомерного первокурсника, который осмелился ударить старшекурсника, и группа из них решила принять меры.

"Ну да. Я Кан Чжэ Хёк?"

"Ну да...?"

"Что?"

"Что "что"? Ты спрашиваешь Кан Чжэ Хёк ли ты? Разве ты не видишь цвет моего спортивного костюма? Как ты смеешь неофициально разговаривать со второкурсником? Ты новенький в школе? Верно?"

"Ну да."

"...Д, да? В любом случае, разве не разумно проявлять уважение к старшим? Разве ты не получал домашнее образование? Верно?!"

"Ну да...."

"..."

Второклассники, один за другим потерявшие дар речи, на мгновение отступили назад.

"Эй, какого X. Почему ты трогаешь чужую болезненную семейную ситуацию?"

"Я, я не знал"

"Он сын Кан Дэ Гука! Он, наверное, всю жизнь просидел дома, ухаживая за больным отцом, а ты не знал?"

"Кажется, я как-то давным-давно слышал об этом по телевизору..."

"Вот и молчи! Не поднимай семейную историю, просто говорим о случившемся во время обеда!"

"Х, хорошо"

После короткого тактического совещания второкурсники оглянулись.

Но Кан Чжэ Хёк уже исчез.

"Эй, куда он делся?"

'Это плохое место для школы. Здесь слишком много странных парней'

А, это же врата, так что, конечно, это не самое подходящее место.

Чжэ Хёк пришел в столовую и наложил на две тарелки целую башню еды.

Он широко улыбался и казался очень счастливым.