Глава 1006: спокойствие перед Бурейпринципал Чэнь почувствовал себя увереннее, когда заметил, что ее взгляд был ясен без намека на небрежность.

Он похлопал ее по плечу и многозначительно сказал: «Хороший ребенок. Человек всегда должен помнить, почему он начал что-то делать. Они тоже не должны потерять свою цель. Вы должны сохранить свою чистоту, как ребенок, и преследовать свою мечту храбро, без страха, чтобы вы могли достичь своей цели. Вот что я называю настоящей жизнью. Вот как ваша жизнь может быть великолепной.”»

«Поскольку вы знаете, что делаете, я не буду много говорить. Давайте поговорим о наших тренировках. Несколько дней назад я наблюдал за военными учениями, и это меня очень потрясло. Нынешняя воинская часть уже не похожа на ту, в которой я служил раньше. Расположение снайперов и то, как они их использовали, тоже отличаются.”»

После перехода от личной темы к теме обучения выражения на лицах старых и молодых людей менялись одинаково. Их взгляды стали холодными, и они были серьезны, когда говорили о содержании своего обучения.

«Например, в мотопехотном подразделении каждому подразделению будет придан снайперский взвод. Задание будет определяться командиром исходя из миссии, противника, топографии, времени и других подробных факторов.”»

«Снайперский отряд — это боевая единица. Он состоит из двух команд по три снайпера и лидера. Это отличается от прошлого, где были только один снайпер и наблюдатель. Иногда у нас даже нет наблюдателя.”»

«Только с этого момента мы можем видеть, что в нашей армии происходят огромные перемены! В прошлом мое обучение всегда было сосредоточено на единоборствах. Похоже, в будущем мне придется научить тебя работать в команде. В воинской части вы не одиноки. Твое место в команде. Солдаты команды могут работать вместе и работать в одиночку, когда придет время.”»

Директор Чэнь рассказал Е Цзяну все, что видел за эти несколько дней военных учений. Это позволит е Цзянь лучше понять, что делают снайперы в воинской части.

«Я также видел снайперов, использующих вездеходы. Эти машины могут перевозить системы вооружения, топливо, воду, продовольствие и средства связи. Из этого мы видим, что военные не просто ищут снайпера,который может стрелять. Им нужен кто-то, кто может предоставить более важную информацию для подразделений в тылу.»

Е Цзянь не знал об этом. С помощью анализа директора Чэнь она начала формировать концепцию. Это был день, когда Е Цзянь перестала думать, что она снайпер, который может просто пойти в бой один со снайперской винтовкой в руке. У нее появилась идея «информативного» снайпинга.

На одном из военных учений директор Чэнь проанализировал, что военные их страны начинают переходить к «информативным» методам ведения боя. Это не было похоже на то, что говорили все международные новости. Они не были слаборазвитой страной, у которой даже не было собственных истребителей!

Огромная нация поднялась!

С того момента, как она вернулась в школу, и до того момента, как она начала сдавать промежуточный экзамен, е Цзянь посещала уроки утром и пересматривала их по вечерам. За одну ночь она закончила пересматривать все новые знания, полученные за эти одиннадцать дней. Она уже сделала свой пересмотр, но она снова прошла через все, чтобы укрепить свой фундамент.

Атмосфера в классе была чрезвычайно нервной. Чтобы получить место для прямого поступления, все вложили душу и сердце в этот промежуточный экзамен.

Атмосфера двенадцатого класса была еще более тревожной. Они будут участвовать в старшей средней школе вступительных экзаменов в следующем году. Если бы они могли получить прямую входную щель, у них не было бы такого большого давления. Из-за беспокойной ревизии одиннадцатого и двенадцатого классов в школе стало тихо за три дня до промежуточного экзамена.

Они начали свой экзамен на 3-й день. Веко Ань Цзясиня начало бесконтрольно подскакивать. Прежде чем начать экзамен, она сказала Е Цзянь, «Я думаю, что мои оценки в этот раз будут плохими… Мое левое веко продолжает дергаться.”»