⚫ "Нет ничего важнее, чем жить по средствам".

　Нет ничего важнее, чем жить по средствам.

　Будьте благоразумны.

　Бороться за свои таланты, не принимая слишком много вызовов.

Это те принципы, которые вы всегда должны помнить, чтобы выжить в этом мире и не отстать от него.

　Я знаю, что распространено и прямо противоположное.

　Вы живете только один раз, поэтому вы должны бросить себе вызов.

　Вы ставите высокие цели, чтобы достичь их вершины.

　Я знаю, что успешные люди любят это раздувать.

　Но они могут так говорить только потому, что они успешные люди.

　За горсткой успешных людей стоят 99% тех, кто потерпел неудачу.

　Однако только успешные оказываются в центре внимания, что приводит к странному недоразумению. Распространяются только заявления одного процента успешных людей. Голоса девяноста девяти процентов неудачников никогда и никуда не доходят. Это так называемое "предубеждение выживания".

　Тем, кто на стороне одного процента, кто преувеличивает преимущества вызова, я хотел бы сказать.

　Ты преуспел. Но некоторые люди терпят неудачу.

　Хотите ли вы, чтобы проигравшие прожили остаток жизни, сожалея о неудаче?

　Обычные люди всегда должны думать о том, как жить дальше.

　Конечно, я искренне уважаю людей, которые принимают вызовы. Я даже хочу поддержать их.

　Но неправильно навязывать, что все должны бросать себе одинаковые вызовы.

　Вы живете только один раз, поэтому вполне нормально прожить жизнь так, чтобы поставить безопасность на первое место и по возможности избегать неудач.

⚫ "Неизменная рутина и очень редкие исключения".

　Я думаю, что это ложь - говорить, что мир стал меньше.

　Потому что этот город, казалось бы, связан со всем, но он не связан ни с чем.

　Из окон на третьем этаже здания школы мне хорошо виден город.

　Один высокий многоквартирный дом стоит не на своем месте. Остальное - только поля и дома, ровные, без каких-либо волнистых участков.

　Магазины сосредоточены вдоль национальной дороги, и почти все можно сделать в этом районе. И наоборот, в других районах тихо.

　Земля находится в северо-восточной части страны, не столько в сельской местности, сколько в сельской местности.

　Это хорошее место для жизни, и в нескольких минутах езды есть возможности для трудоустройства. Экономика не процветает, но можно питаться, работая бездельничая.

　Поэтому мне было трудно уехать из этого города.

　Если бы было очевидно, что я иссякну, у меня не было бы другого выбора, кроме как улететь. Но это не так. Мы можем жить прекрасно.

　Многие люди вокруг меня также предпочитают оставаться в своем родном городе.

　Даже те, кто однажды уехал в город, возвращаются, словно притянутые невидимым магнитным полем.

　Я - Масима Шота - один из тех, кто, как и все остальные, будет жить в этом городе долгое время.

　Люди, обладающие талантом выступить на мировой арене, и люди, не обладающие им, определяются с самого начала.

　Будучи старшеклассником, вы знаете, на чьей вы стороне.

　Я определенно был одним из "не очень талантливых".

　Я уверен, что проживу свою жизнь в родном городе, стремясь к "разумному счастью", соответствующему моему размеру.

В эпоху, когда люди говорят, что трудно найти "нормального". Достаточно, если вы сможете найти разумное счастье.

　Чтобы добиться такой "нормальной" жизни, Шота открывает учебник и тетрадь в классе на перемене.

　В конце обеденного перерыва он начинает готовиться к уроку по античной литературе. Ну, я уже провел подготовку.

'Не серьезно ......, Маcима-кун!'

　Вдруг мальчик из моего класса обращается ко мне.

　В третьем классе средней школы, в апреле.

　В классе, где только что сменился класс, все еще чувствовалась неловкость.

'Эх, что случилось?'

Простите, но я не думал, что я занимался подготовкой к классике или чем-то подобным. ......

　Я понимаю, откуда это следует.

Я делаю это. Могу я одолжить вам свою тетрадь?"

О, о, спасибо, что так быстро рассказали!　Спасибо.

Я же сказал тебе. Я же говорил тебе, что ты непобедим, потому что никогда не пропускаешь подготовительные занятия!

　Другой мальчик, который учился в том же классе во втором классе, поднял большой палец вверх. 'Я расскажу тебе одну из твоих легенд, Серьезный?' Он говорит с гордостью.

'Как ты смеешь, на первом курсе ты тоже готовилась к ...... по домоводству!

'Какого черта ты готовишься к урокам домоводства?　Вы слишком серьезны ......!

'О нет, мне так стыдно!

Приятно знать, что есть кто-то, к кому я могу обратиться в экстренной ситуации! Я свяжусь с вами, как только смогу!　Я свяжусь с вами, как только смогу!

　В классе третьего года обучения прозвище полностью превратилось в "Серьезный-кун".

　Происхождение названия - "Масима", что означает "серьезный". Слово также похоже.

　Мальчики уходят, а Шота оглядывает свой стол, ища, чем бы еще заняться в процессе подготовки.

Что ты ухмыляешься, йоу?

　Когда вы впервые видите девушку, вы понимаете, что она немного стерва.

　Юбка развевается перед вами. Девочки сели на парту. Присутствует мягкий запах мыла. Она небольшого роста и с короткой стрижкой. Ее маленький звероподобный вид хорошо подходит для того, чтобы сидеть на столе.

'...... Абемари ка.

'Шота-кун, несмотря на то, что ты в третьем классе, твое прозвище снова Серьезный-кун?'

　Мы с Абемари дружим семьями с детского сада. Они относятся к разным классам, но часто находятся в одном классе.

　Хотя они учатся в разных классах, она часто посещает класс Шоты. Похоже, что этот класс стал местом тусовки марийского духового оркестра.

'Ты одолжил мне свою тетрадь раньше, но ты должен быть уверен, что она не пригодится'.

　Мари хлопает ногами по столу. Самое главное, что нужно помнить, - это то, что вы не можете просто посмотреть на сделанные фотографии.

Я просто показываю вам, что я делаю.

　Редко: "Я завидую твоему другу детства, девочка!". Какая реакция. На самом деле, я не так уж и рад этому.

Если люди считают меня серьезным из-за этого, я буду благодарен. Хм..."

"Вот он, "серьезный" рекламный трюк: ......!".

Это не рекламный трюк. Это просто факт.

Не многим нравится, когда их называют серьезными, серьезными, серьезными, не так ли?

Я думаю, это неправильно. Я думаю, что это неправильно. Быть серьезным и трудолюбивым - вот истинная природа японского народа...".

О, я слышал это тысячу раз.

　Когда я пытался говорить страстно, он останавливал меня в нудной манере.

'Я думаю, что достаточно быть "нормальным" и не слишком серьезным.

'...... В моем случае нужно быть серьезным.

Но знаете, один паренек из духового оркестра спросил меня. 'Но девушка из духового оркестра спросила меня: "Эта девушка всегда смотрит направо, налево и прямо, прежде чем перейти пешеходный переход?"

　Девушка сказала: "Мне стыдно", но Мари сказала.

'Хорошо, есть люди, которые смотрят на меня нормально и восхищаются мной ......!

'Нет, я просто отстраняюсь!　Я просто отрываюсь! Я как школьник после урока по безопасности дорожного движения!".

　Мари не дает мне покоя по этому поводу.

При первой же встрече вы поймете, что вам нужен новый партнер, и сможете найти того, кто не только подходит вам, но и хорош для вас.　Бумеранг!

Я не хочу, чтобы Абемари была единственной, кто так говорит.

Я не смогу ничего с этим сделать.　...... Вы можете плеваться ядом, не так ли? Если вы это выложите, вы будете немного интереснее и у вас будет больше шансов, не так ли?　Ты хочешь ее до окончания школы, не так ли?".

　Первое, что приходит на ум, это то, что эти двое находятся не только в одной лодке, но и в одном корабле.

Самое главное, чтобы у вас была возможность найти хорошую работу. У меня есть дела и дома".

　Безвредный. Самое главное - помнить, что нельзя быть слишком осторожным с тем, что вы говорите.

　Когда вы спрашиваете людей, что они думают о Шота, ответ, который вы получите, вероятно, будет примерно таким.

　Серьезность - это потеря. Лучше выделяться. Я понимаю, что существует такой образ мышления.

　Это правда, что успех - это хорошо. Но мы все забываем, что риск неудачи также сильно завышен.

　Если вы хотите прожить жизнь без неудач, быть незаметным - отличная стратегия.

　Выполняйте домашнюю работу. Выполняйте домашнюю работу. Проживите свою жизнь так, чтобы вас воспринимали как серьезного человека.

　Такова была стратегия выживания Шоты, не обладающего особыми талантами, в сельском городке, где близкие отношения обычно длятся до зрелого возраста.

　Когда начинаются занятия, Шота испытывает некоторое облегчение.

　Если он сидит один за партой на перемене, его воспринимают как одинокого человека.

　Как только начинаются занятия, ему разрешается сидеть тихо и спокойно. Мне было комфортнее в классе, потому что я получил это право.

　После обеденного перерыва в классе царила непринужденная атмосфера.

　Мягкий солнечный свет был приятен, и то тут, то там можно было увидеть студентов, убаюканных сном.

　То же самое касается и Шоты, который также находится в оцепенении. Голос учителя входит в его уши и вылетает с другой стороны.

　Но воздух в такой классной комнате мягкий.

'Тогда переведите это предложение на современный японский язык, господин Цукимори...'

　В одно мгновение воздух стал напряженным.

　Класс гудел, как расходящаяся рябь.

'...... угадай правильно, я знал это.' 'Почему ты просто не пропустил ......?' '......, это умышленно, не так ли, умышленно?'

　Студента угадывают, и класс заполняется людьми, разговаривающими шепотом.

　Причина напряженности в классе, когда студент угадал, была.

　Тот, кого выдвинули, все еще спит, облокотившись на свой стол.

'Цукимори-сан!'

　Учительница-ветеран стучит по преподавательскому столу.

'Уху......'

　Из него вырывается прекрасный выдох, не подобающий классу.

　Она притягивает к себе взгляды всего зала и медленно начинает поднимать верхнюю часть тела.

　Ее длинные, слегка пигментированные, переливающиеся волосы спускаются до самой спины.

　Ее длинные, стройные ноги видны даже тогда, когда она сидит.

　Даже со спины видно, что у нее далеко не обычная стройная фигура.

　Огни Цукимори - первая причина, по которой она выделяется.

'Она носит благородную атмосферу, которая отличается от нормы'.

　Ее стиль настолько хорош, что в школьной форме она выглядит немного неуютно. Она хорошо выглядит в красивом платье. У нее была такая аура.

　За спиной ее называют "Спящая красавица глубокого окна".

　Причина № 2, по которой "Огни Цукимори" выделяются на фоне других.

Она все равно много спит.

　Она не только хорошо спит, но и спит почти все время.

　Общее время ее бодрствования в течение дня составляет менее часа, если она не очень хорошо себя чувствует. Даже во время физкультуры она спит, сидя в углу на земле.

Возможно, потому что она спит так открыто и в таком коматозном состоянии, ее терпят большинство учителей.

　Однако дисциплинированные учителя, которые одинаково относятся к своим ученикам, иногда заставляют ее будить их таким образом.

Господин Цукимори. Можете ли вы перевести страницу 32, строка 4?　Шаг вперед".

　Цукимори трет глаза. Кажется, он осознал ситуацию, хотя все еще кажется, что он ходит во сне. Он встает со своего места и выходит на преподавательскую трибуну с пустыми руками.

　Предложение, назначенное учителем, было, мягко говоря, непростым. Мне пришлось расшифровывать контекст до и после. Было довольно трудно ответить на этот вопрос без записок, которые я перевел заранее.

'...... учитель, где это было?　Могу я взять ваш учебник?"

　Поэтому невозможно ответить, даже не зная заданного предложения.

"Вот, сэр".

　Учитель, вздрогнув и явно нахмурившись, передает учебник.

'А. Вот он".

　Поэтому - еще более невозможно успеть написать ответы на доске за короткое время.

　Однако Цукимори написала красивые буквы, как модель, и быстро вернулась на свое место.

'...... - правильный ответ'.

　К тому времени, когда учитель, выглядевший так, словно он кусал горького жука, признал, что это был правильный ответ, и исправлять было нечего, Цукимори снова опустился на свое место.

　Су ...... су .......

　Сразу же слышно, как он спит.

　Слишком провокационное отношение.

　Но для Цукимори это обычное вождение, так что окружающим теперь не за что зацепиться.

　Причина номер три, почему "Огни Цукимори" выделяются на фоне других.

Он занял первое место в каждом тесте с тех пор, как поступил в школу".

　Поэтому никто не может жаловаться. Никто не имеет права так говорить.

　Ходят слухи, что он также занял первое место в национальном рейтинге по результатам пробных экзаменов. Его предполагаемый балл отклонения от нормы - более 70. Он - единственный человек в провинциальном городке, обладающий способностями национального класса.

　Она действительно гений, жемчужина, цилиньцзи.

　Если мы должны классифицировать ее, то она явно талантлива и является человеком, который "должен быть в мире".

　Когда ты так хорош, как она, тебе не важно быть серьезным или иметь стратегию выживания, ты должен просто жить так, как тебе нравится.

　Но такое существование, как у нее, - это нестандартность, которой обычные люди не должны подражать.

　Так получилось, что мы с ней учимся в одном классе на третьем курсе и можем проводить время в одном пространстве.

　Но у меня никогда не будет нормальных отношений даже к самому себе.