Со вчерашних событий прошла ночь, и если бы мне пришлось сказать, что изменилось, так это то, что моя репутация в классе улучшилась, и на короткое время у меня появился сосед по комнате. Тем не менее, нет никакой гарантии, что по поводу этого инцидента не распространятся плохие слухи, поэтому я не могу терять бдительность.

"Мисаки, я оставлю тебе деньги, поэтому, пожалуйста, купи продукты и другие необходимые вещи."

"10 000 иен, как щедро."

"В конце концов, это как раз то, что нам понадобится, пока ты здесь. Кроме того, не забудь сохранить все чеки. Я проверю после окончания рабочего дня."

"Э?"

Я заношу это в свою бухгалтерскую книгу домашнего хозяйства, так что мне понадобятся чеки. Проверка баланса должна подтвердить, купила ли она что-нибудь ненужное или нет. Я не думаю, что она сделала бы это, но просто чтобы быть уверенной.

"А как насчет предметов роскоши?"

"Не нужно. Если ты купишь что-нибудь ненужное, я позвоню Сакико."

В конце концов, я не ем закуски. Если есть кто-то, кто хотел бы поесть, то это Мисаки, но у меня нет никакого намерения потакать ей. Телевизором и компьютером пользоваться запрещено. Что касается ПК, я установил пароль, поэтому использовать его без разрешения невозможно.

"Здесь гораздо больше ограничений, чем в особняке."

"Этот душный особняк или моя тесная комната, как ты думаешь, что лучше?"

"Здесь все еще намного лучше."

Любой человек со здравым смыслом ответил бы так же. В конце концов, вам нужно было бы обращать внимание на все, что вы делаете в этом месте. Особенно, когда присутствует отец, это очень неприятно. Теперь, когда Котоне ушла, наверное, стало немного лучше.

По сравнению с этим, ты можешь расслабиться в любое время, когда меня нет рядом, так что у меня дома удобнее.

Дав Мисаки несколько общих инструкций, мы направились в академию. Машина, которая у нас есть, взята напрокат, это обычный бюджетный автомобиль. Я серьезно не хочу ездить на роскошной машине, так что я действительно благодарен. Скорее всего, они не могли привезти машину из особняка, держа это в секрете от отца.

"Тогда, пожалуйста, забери меня позже."

"Понятно."

А теперь, время идти. Я нахожусь на парковке академии, поэтому пересекаюсь с учителями, но независимо от того, с кем я здороваюсь, никто не здоровается в ответ. Я все еще далек от того, чтобы стать нормальным студентом, ха. Вздохнув, я направилась в свой класс, но по дороге встретила несколько человек, которые поприветствовали меня.

Хотя это мои одноклассники и младшеклассники. У младшеклассников не так много информации, поэтому они, скорее всего, мало что знают о Котоне. Естественно, я поздоровался в ответ.

"Ты популярен среди младших курсов, не так ли?"

"Минагава, доброе утро. Вероятно, потому, что они мало что знают обо мне."

"Текущие проблемы - это студенты нашего курса и старше, верно? Хотя, на мой взгляд, это, вероятно, будет просто вопросом времени."

"Что ты имеешь в виду?"

"В конце концов, ты сейчас довольно привлекательна. Просто трудно игнорировать тебя."

Вот как это работает?

"А, доброе утро."

"Доброе утро~"

Когда я вошел в класс, меня приветствовало множество людей. Действительно почувствовав, как изменилась моя репутация в классе, я не мог удержаться от улыбки. Затем в классе воцарилась тишина.

Интересно, почему?

"Если подумать, это первый раз, когда я вижу, как ты по-настоящему улыбаешься."

"Айба, доброе утро. Это так?"

"Да. Иногда я видела, что у тебя искусственная улыбка, но не думаю, что когда-либо видела, чтобы ты улыбалась по-настоящему."

Ну, в конце концов, на самом деле я был не в той ситуации, когда мог бы улыбнуться. Честно говоря, я думал, что у меня были только враги в академии. Моей первой целью было заставить этих врагов перейти на более нейтральную позицию. Хотя неожиданные события и улучшение моего имиджа в классе превзошли все мои ожидания.

Хотя я не совсем понимаю, как это связано с данной ситуацией...

"Ах, она не осознает себя, не так ли?"

"Это Кисараги, так что она, вероятно, просто не может себе этого представить. Вы знаете, скорее всего, она впервые оказалась в такой ситуации."

В конце концов, эта ситуация, когда мои одноклассники приветствовали бы меня в ответ, - первая в качестве Котоне. У Котоне был такой густой макияж с момента зачисления, так что никто не стал бы с ней связываться. Более того, поскольку она дочь из семьи высокого класса, никто не мог сказать, как она отреагирует в зависимости от того, что вы сделаете.

Я не совсем понимаю разговор Минагавы и Айбы, но одно можно сказать наверняка: мое положение улучшается. Как обычно, я сел на сиденье у окна и прислонил к нему свой костыль.

Почувствовав облегчение от того, что мой стол сегодня не тронут, я заглянул в отделение для письменных принадлежностей, просто чтобы убедиться.

"Как и ожидалось, на этот раз вокруг ничего нет."

"Только герой осмелился бы сделать это. В конце концов, они бы делали это, прекрасно зная, что станут мишенью."

Думая об этом, кажется, что на доске объявлений академии вывешено уведомление об отстранении. Вы отлично справляетесь с этой работой, директор. Подумать только, что он распространяет информацию до того, как распространятся какие-либо слухи. С этим ей больше нет места в этой академии.

И если она исчезнет из этой академии, будет легко предположить, что она только что перевелась. Никому и в голову не придет оставаться в месте, где им негде быть. Если только это не кто-то вроде Котоне, которая использовала бы своё положение.

"О, сегодня все здесь."

Тот же вид , что и до того, как произошел инцидент. Учитель сообщает, что сегодня, как обычно, никаких планов нет, и ученики возражают на это. Это довольно легкий класс, но я думаю, что именно поэтому они приняли меня.

Это дело рук директора или такие люди собрались здесь случайно, я не знаю. И все же я благодарен.

"Кисараги~, зайди сегодня после уроков в кабинет директора."

"Поняла."

В конце концов, есть вещи, связанные с этим инцидентом, о которых мне не сказали. Я тоже не планирую активно знакомиться с ними. Пока они больше не в академии, мне этого достаточно. Что бы с ними ни случилось, на самом деле не имеет значения, знаю я это или нет.

Тем не менее, директор, скорее всего, не счел бы приемлемым, чтобы пострадавшая сторона не знала об этом.

Итак, сегодняшние занятия закончились без каких-либо проблем, и в мгновение ока это было уже после занятий. Полагаю, как и ожидалось, эти двое были обеспокоены и сопроводили меня в кабинет директора, но, как и вчера, мы расстались перед дверью. А теперь время постучать.

"Это Кисараги. Могу я войти?"

"Входи."

Тот же обмен, что и вчера. И после того как я зашёл в кабинет директор работал так же, как и раньше. Он довольно занятой парень, да. Я сел на диван, и, в отличие от вчерашнего дня, директор закончил свою работу и сел прямо передо мной. Находясь там, он налил чашку кофе и для меня тоже.

"Извини, что снова позвал тебя сюда".

"Нет, я не возражаю. Итак, что будет сегодня?"

"Это об Удзуки Шизуне и том учителе".

Как и ожидалось, я думаю. Причина, по которой он не обсуждал это тогда, заключалась в том, что присутствовал человек, о котором шла речь, и, вероятно, потому, что это была дискуссия Кисараги-Удзуки, поэтому он отложил разговор об учителе. В конце концов, мама тоже была в приемной.

"Удзуки Шизуне согласилась сменить школу. Она будет переведена в Женскую академию Агатерины. Скорее всего, она пробудет там до окончания школы."

Пока я зачислен, нет необходимости бояться возмездия. Хотя я не знаю, верно ли то же самое при повторении оценки. Не то чтобы я стал бы. Кроме того, что касается академии, в которую переводится Шизуне, она довольно хорошо известная.

В конце концов, её еще называют “тюрьмой”. Семья Адзуки сделала довольно смелый шаг. Поступление туда понизило бы их репутацию, и все же они это сделали.

"Я удивлена, что семья Удзуки согласилась на это."

"Это результат переговоров. После того, как я сказал им, что мое исключение - это еще одна альтернатива, они быстро согласились."

"Это не переговоры, это шантаж. Тогда вы тоже получали взятки от них?"

"В конце концов, это было бы бессмысленно, если бы я не взял столько, сколько могу".

Это другая сторона вчерашнего инцидента. Если станет известно, что кто-то из членов семьи бросил учебу, это будет более чем позором для семьи. И это одна из двенадцати семей, с которыми они обсуждают это, так что было бы естественно думать, что это просочится.

В этом случае они решили понизить свою репутацию и пожертвовать определенную сумму, чтобы это не стало достоянием общественности. Это не достойный восхищения поступок, но в нем нет ничего нового ни в одном обществе.

"Кроме того, учитель был уволен. В настоящее время мы расследуем другие правонарушения."

"В конце концов, он зашёл слишком далеко. Если бы ему разрешили остаться, это только подорвало бы репутацию академии."

Вероятно, это было результатом того, что он ошибочно думал, что у него есть поддержка семьи Удзуки, и неистовствовал от этого. В конце концов, это не была официальная поддержка со стороны семьи, Шизуне просто предложила это сама. Они, вероятно, тоже не хотят, чтобы это стало достоянием общественности.

Их дочь дала взятку, но именно семья Удзуки столкнется с последствиями.

"Сексуальное домогательство и помощь в краже прямо на глазах у студентов. Вероятно, он даже не подумал о том, что это нельзя просто замять."

"Было слишком много свидетелей. Скрыть это было невозможно. Вероятно, он думал, что может поступать так, как хочет, используя авторитет другой стороны."

"Не зная, что он был тем, кого использовали с самого начала. Тем не менее, выслушав его, он настаивает на том, что семья Удзуки заставила его сделать это, так что его уже не спасти."

Серьезно, не поддающийся спасению. И, вероятно, именно поэтому директор расследует, причинил ли он какие-либо другие неприятности или нет. Я думаю, они придумают, как с ним поступить позже.

"Во-первых, восстановление в должности практически невозможно. Кроме того, как только пойдут слухи, станет известно, что он наложил лапу и на Кисараги, и на Удзуки, так что ему будет трудно найти работу. В конце концов, никто не рискнул бы нанять кого-то вроде него."

"Ему будет трудно жить в обществе. Тем не менее, думая об этом, мне, возможно, придется принять меры предосторожности против возможного возмездия."

Я все еще не подтвердил это, но у меня есть несколько телохранителей, так что со мной все должно быть в порядке. Однако будет слишком поздно реагировать, если пострадают другие люди вокруг меня. Мне нужно принять меры предосторожности на случай такой возможности.

"Я понимаю твоё беспокойство. Вот почему мы решили направить его на следующую работу. Внутри страны или за границей, что вы предпочитаете?"

"За границей."

Если это страна, то нет никакой гарантии, что мы случайно не столкнемся друг с другом. Тогда я бы рвался за границу.

"Теплую или холодную?"

"Холодную, пожалуйста."

Пусть он охладеет сердцем и душой. Это могло бы в какой-то степени реабилитировать его, чтобы у него был достойный характер.

"Тогда, я полагаю, где-то в Канаде."

"И все же, не будет ли проблемой принудительная отправка кого-либо за границу?"

"Мы просто знакомим его с хорошо оплачиваемой работой. Конечно, мы обязательно получим его согласие."

Я не хочу знать, как ты это сделаешь. Даже если вы гарантируете, что это его выбор, до боли очевидно, что вы собираетесь навязать это соглашение. Или, может быть, втянуть его в это. На данный момент, даже если этот учитель попытается сбежать, его определенно поймают.

Это, или его заставят подписать контракт. Директор, вы довольно злой.

"Я рада это слышать. Это должно урегулировать все, что связано с этим инцидентом. "

"Для меня это все еще куча проблем. Это настоящая головная боль."

Скорее всего, он занят постобработкой и другими делами. Уже имея достаточно работы, а затем добавляя еще больше - это боль, которую я прекрасно понимаю. Ты никогда не узнаешь, когда сможешь сделать перерыв.

А потом, после этого, будут изменения, а иногда и еще больше работы, у вас даже больше не будет сил злиться.

"Я вам сочувствую. Я бы помогла, если бы могла, но я не совсем разбираюсь в этих делах."

"Ты сама сказала это, так?"

Подождите, у меня такое чувство, будто я только что увидел, как заблестели глаза директора. Да, дай мне выпить немного кофе, это всего лишь мое воображение. Успокойся, успокойся. Ах, кофе - это хорошо.

"По правде говоря, я хочу, чтобы ты расследовала дело одного человека."

"Расследовать?"

Просто наймите для этого специалиста. Это не обязательно должен быть я, не так ли? Почему вы поручаете ученику расследовать действия учителя или офисного персонала, да ладно вам.

"Что, в этом нет ничего сложного. И ничего опасного. Я только хочу, чтобы ты провела проверку биографических данных этого упомянутого лица."

"В любом случае, у меня нет никакого права отказываться, не так ли?"

"Если ты не хочешь этого делать, я не собираюсь тебя принуждать. Тем не менее, вы намерены отказаться от своего слова? Если это так, я буду разочарован в тебе."

"Неважно, как вы на это смотрите, вы не собираетесь позволять мне отказываться."

У него, вероятно, тоже есть записанные ранее мои слова. Мы говорим о директоре школы, так что я не думаю, что он будет принуждать меня, если я серьезно откажусь. Да, я надеюсь на это.

"Тогда кто же это?"

"Саэки Шизуру".

"Она сделала что-то не так?"

Хотя я действительно не могу представить, чтобы она присваивала или делала что-то против студента. Я могу представить, что ей гораздо легче употреблять алкоголь. Может быть, она присвоила, чтобы выпить немного алкоголя.

"В ее случае это невозможно."

"Тогда что я расследую о ней?"

"Ее хобби, межличностные отношения, и самое главное, есть ли у нее кто-то на уме или нет".

Да, теперь я знаю. Я абсолютно понимаю, чего хочет от меня директор. И я хочу сказать ему, что он определенно ошибается, спрашивая меня об этом. Определенно.

"Директор, пару слов от меня. Пожалуйста, не просите совета по любви у старшеклассницы!"

"Моя интуиция подсказывает, что ты можешь это сделать."

Не полагайтесь на свою интуицию! Почему вы мне доверяете? Я не помню, чтобы когда-нибудь поднимал этот флаг. Разве вы не подумали, что я мог бы использовать эту информацию? Ааа, я хочу просто сказать ему это.

"Почему вы так сильно мне доверяете?"

"Разговаривая с вами, я вообще не чувствую, что разговариваю со студентом. Это то, что говорит моя интуиция."

Вероятно, он пытается сказать, что в какой-то степени может догадаться, что у меня внутри. Это, или его неправильно поняли из-за того, насколько Котоне теперь другая. Могу я просто отказаться? Я не могу, не так ли? У него определенно есть какой-то запасной план, у этого директора.

"Кроме того, у тебя есть что-то общее с Саэки, не так ли? Разве ты не можешь как-то это использовать?"

"Единственное, что у нас есть общего, - это то, что мы оба входили в мою квартиру. И не похоже, чтобы мы были особенно хорошо знакомы друг с другом."

Единственное, что нас объединяет, - это то, что мы оба знаем Аканэ. Правда, учитель Саэки пообещала когда-нибудь прийти снова благодаря этому, но я не знаю, произойдет это на самом деле или нет.

"Тогда с этого момента ты можешь попробовать сблизиться."

"Начнем с того, не было бы плохо, если бы ученик и учитель были особенно близки друг с другом?"

"Я позволю это. Ты можешь это сделать?"

Не надо, я позволю это мне! Более того, несмотря на озорной вид, ваш голос слишком серьезен! Интересно, что со мной будет, если я откажусь? Честно говоря, я хочу отказаться. Кто, черт возьми, по доброй воле сунет голову в чужую историю любви? Более того, он, вероятно, собирается сделать меня в чем-то соучастником. Лучше спросите ее сами.

"Ха-ха, все, что я могу сказать, это то, что я попытаюсь косвенно спросить ее."

"Тем не менее, я ценю это. В обмен я также помогу улучшить ваш общественный имидж."

"Это вызовет распространение странных слухов, так что серьезно, пожалуйста, не надо!"

Если отношение преподавателей полностью изменится после слов директора, это, скорее всего, приведет к неприятной ситуации, поэтому, пожалуйста, не делайте этого. Более того, этот директор, скорее всего, сдержит свое слово, так что я не могу быть с ним двусмысленным. Это действительно беспокоит.

Ха-ха, почему все так закончилось?