Я привык к учебе, но это не значит, что я стал хоть что-то в ней понимать. Неа, я не врубался. Просто копировал все, что показывалось на экране или доске. К чему я привык, так это к атмосфере, стоит сказать, что не только я, все к ней привыкли. Теперь мои открытые во время пары глаза их не сильно смущают. Думаю, отчасти этому помогло неведение мной записей.

- Давайте обозначим проблему. – Учительница вывела на экран какое-то изображение. Видимо на это и необходимо дать ответ. – Ученик Фрондир.

Учительница указала на меня, но выглядел она не очень. Кажется, ее смущал факт того, что я не сплю. Все принимали этот факт по-разному.

Причина, почему Фрондир мог спокойно дрыхнуть во время учебы, потому что он являлся членом семьи Рош.

В Констеле, который я посещал, нет разделения на знать и не знать. Единственное, что разделяет учеников – навыки. Не положение или статус. Однако в реальности все сильно отличалось от информационных брошюр академии, пропагандирующих равноправие учеников. У людей же внутри нее были свои мнения. Кто-то пытается угодить знати и игнорирует простолюдинов, пока другие наоборот пытаются поддержать народ, и презирают аристократов. Именно поэтому позиция Фродира в академии столь интересна. Учителя, склонявшиеся перед статусом, игнорировали его из-за силы семьи, а те, кто ратовал за простолюдинов, потому что он аристократ. Другими словами, приверженцам обоих мнений было все равно на спящего Фрондира.

Если так подумать, разбудившая меня впервые учительница пошла против привычных установок… Она разбудила студента просто потому что он студент. Профессионально. Чем больше будет таких людей, тем лучше будет образование. Но учительница передо мной сейчас профессионализмом явно не отличалась одно отразившееся в ее глазах презрение чего стоит.

- Что случилось в 144 году по имперскому календарю?

Ответ на вопрос был выведен на экран. Но я не успел прочесть его. Остальные ученики вели записи, в отличии от меня.

- Ты можешь ответить по своим записям.

Да, дамочка. Она очевидно решила на мне отыграться за то, что я не веду конспект. Ну, я достал из мастерской скрин, вот мои записи. Пока я просматривал картинки в своей голове, учительница довольно вздохнула.

- Не можешь? Поэтому то и надо записывать, что говорит учитель.

- Умер его величество Эдецион Терст.

Эдецион. Кратко: это дедушка нынешнего императора. Более полно: жители империи не могут гордиться этим человеком. В его времена империю беспрестанно атаковали монстры, отчего человеческий мир все сужался. Император, оставивший после себя одни поражения. Однако, если говорить честно, любой на его месте проиграл бы в то время. Любой. Это было отчаянное и тяжелое время. Думаю, Эдеуиону просто не повезло.

О взгляд учительница можно было порезаться. Ну чего? Я же правильно ответил.

- … Не только.

- После смерти Эдециона, столицу империи перенесли в Цилестер. Это было третье и последнее перемещение столицы в империи Терст. – Я просто зачитывал отсканированные в голове слайды. Что ж, это жестоко, но ты сама того хотела, да? – В то время была огромная необходимость в учебных заведениях рыцарского типа, вроде Коснтела, в котором мы сейчас находимся, была даже идея вывести их на законодательный уровень, но от этой идеи отказались, как показало время, не зря. Приоритет в то время отдавался укреплению границ между людьми и монстрами.

- И? – Учительница спросила так, словно ей было интересно, как далеко я могу зайти. Но я не понял, так как просто зачитывал слайды.

- … С тех пор прошло 145 лет.

Глупая снежная битва. Чем мы вообще занимаемся?

По виску учительницы скатилась капелька пота.

- Хорошо. Тогда если посмотрите на следующее изображение…

На экране снова появилась картинка, и пара продолжилась как ни в чем не бывало. Однако руки учительницы едва заметно дрожали, когда студенты издавали сдавленные смешки.

* * *

<Комната измерения силы>

Эта комната была самой просторной во всем Констеле. В заведении училось лишь несколько студентов, обладавших божественной силой, но их способности были столь разнообразны и мощны, так что, чтобы точно измерить их необходимо было аккуратно вести записи о каждом студенте, да то и дело дополнять их – чем и занимались учителя. Все, чтобы дать верную оценку способностям.

- Невероятно.

В комнате стояла девочка. Посреди ужасающего хаоса разрушения. Дробленные камни, обгорелые обломки, следы молний, въевшиеся в стены. Это был хаос, тяжело поверить, сотворённый одним человеком.

Учитель Алес, наблюдавший за процессом оценки, сглотнул.

Это Инес?

Инес – не корректное имя. Ей дали ее из-за благословения пяти божеств. А так ее звали Элоди. Элоди де Инес Решаэ. Старшая дочь семьи Решаэ. Девочка, обладавшая пятью различными магическими силами, которыми тяжело владеть одному человеку. Можно сказать, что ее будущее было предрешено еще в семнадцать младых лет. Будущее, которому завидовали все. Уважали, боялись и ревновали.

- Как? Измерение.

- Ну. Почти так же, как в прошлый раз. Не стоит бояться провала. - Алес ответил спокойно.

- Как же. Я надеялась чуточку да поднимется. – Инес улыбнулась игриво. Алес тоже улыбнулся, только самого прошиб холодный пот. Куда выше то…

Однако было кое-что, не отразившееся на лице Элоди. Нечто темное. Ее встреча с Фрондиром в коридоре. Она что-то хотела ему сказать. Не успела – мяч прервал. Но думая об этом сейчас, хорошо, что не успела.

Фрондир с Элоди были знакомы с детства. Только никто в Констеле не знает об этом. Рош, семья Фрондира, и Решаэ, семья Элоди, долгое время были соперниками. Достижения «железной стены» Ампира, главы семьи Рош, гремели вовсю, однако и у Решаэ была львиная доля заслуг. Так что вполне естественно, что дети семей одного возраста были прекрасно друг с другом знакомы.

Элоди… Ничего не ждала от фрондира. Сын Ампира, младший брат Атцира. Всего ждали от него хотя бы такого же уровня. Элоди это нравилось. Как старый друг она тоже надеялась, что он справиться со своей ролью. А Фрондир оказался совсем не таким. У него не было ни сил, ни таланта, да и характер был не сахарным. Он не мог ни устроить свою повседневную жизнь, ни подтянуть отстающие умения, ни взять ответственность и обязанности. Так что старые чувства юных лет скоро поистерлись. Фрондир даже нарушил последний данный Элоди обет.

«Фрондир, давай встретимся у восточных ворот. Я хочу отдать тебе кое-что».

Не сложное обещание. Он должен был прийти.

…Не пришел. А потом еще и прошел мимо в коридоре, словно их вообще ничего не связывало.

В коридоре…

Элоди открыла глаза.

- Учитель. Если бы вы были атакованы, как бы вы отразили стрелы? – Она вспомнила произошедшее с ней и с Фрондиром в коридоре. Мяч влетел в окно разбивая его, и она подожгла все. Однако осколки отпрыгнули от чего-то в полете. Это точно сделал Фрондир. Только она не могла понять, как. Бесполезно было вдаваться в подробности, поэтому в вопросе вместо мяча и стекла были стрелы.

- Есть много способов избежать атаки магией. К примеру, сжечь или заморозить, или сдуть. Нужно просто заставить стрелы потерять свою движущую силу. Только если это не зачарованная стрела.

- А можно ли заставить их отскочить? От невидимой стены или щита?

- Ты имеешь ввиду сдуть ветром?

- Нет. Именно отскочить, как мячики от пола.

- Ты видела что-то подобное?

- О нет! Это семейная байка. Но если бы.

Вопрос Элоди мог показаться глупым другим студентам, однако Алес обдумывал его со всей серьезностью. Потому что спрашивала Элоди. Он подумал о том же, что и она – раз вопрос возник, значит были прецеденты. Но даже так, обдумывая все снова и снова.

- Это странно.

- Да?

- Самый вероятный вариант – магия невидимости, наложенная на стену, щит или еще что, блокирующее стрелы, что-то, что может поднять человек. И для остальных такой объект превращается в невидимую «стену». Буквально. Однако магия невидимости не так проста. Вместо того, чтобы просто «просветить» объект, приходиться изменять угол отражения лучей, своеобразная оптическая иллюзия – вот что такое магия невидимости. Если все удается – предмет исчезает, а просчитаешься – ничего не выйдет. Но даже так остается вопрос.

- Зачем?

- Да. Чтобы блокировать что-то, не обязательно делать щит невидимым. Это бесполезная трата маны. А если так хочется использовать магию для блока, почему бы не пойти напрямую, не использовать щит? Бессмыслица.

Элоди кивнула, думая ровно о том же. К тому же к учительскому рассуждения добавлялись еще не озвученные детали.

Летящие стрелы – дело войны, - в них же летели всего лишь осколки стекла – повседневный инцидент, никто не станет таскать на такой случай невидимый щит. Не станет же?

Алес задумался на секунду, снова заговорил.

Есть еще одна вещь, невообразимая.

- Что это?

- Чепуха.

- И все же.

Алес грустно улыбнулся. одно это его выражение показывало, что история собирается быть чистым бредом.

- Можно использовать ауру.

- Ауру? Ту что в воинских оружиях?

- Да. Мана и аура первоначально были единой силой «ки». Если маг управляет маной с помощью формул и заклинаний, то воин направляет ауру оружия как таковую, это можно достичь через сотни, сотни сотен часов беспощадных тренировок.

- Но как это связано с невидимой стеной?

- Магу это может показаться непонятным, но некоторые достигшие вершин мастера могут использовать ауру, не привязывая ее к оружию.

Элоди в изумлении открыла рот. Только теперь она понимала, куда клонит Алес. И поняла, почему называл это бредом.

- То есть, вы говорите, что этот достигший мастерства воин создал стену из чистой ауры размером с щит?

- Не ты ли сама сказала, что это семейная байка?

- Точно! Конечно! Байка из дома! Мне просто было интересно, возможно ли такое в реальности.

Элоди задумалась. Конечно, нет никаких шансов чтобы Фрондир смог провернуть нечто подобное – только малое число мастеров могло управлять аурой собственными руками. Но чтобы создать из нее достаточно большой щит и отбить им все осколки?

Бред.

В таком случае Фрондир правда решил повалять дурака, накладывая на щит невидимость и таская его с собой.

Или?..

Алес улыбался, глядя на растерянную Элоди. Кажется, она и правда что-то видела. Он был готов поклясться. Но.

- Это всего лишь теория. Никто не сможет провернуть подобное в реальности.

- Это правда… Правда же?

- Если бы существовал хот один способный на это человек, наша земля была бы сейчас намного шире.

- Настолько?

- Если кто-то может по своей прихоти создавать из чистой ауры щиты, все его тело сравнимо с легендарным оружием. И это оружие нельзя увидеть. Представь сотни летящих в тебя невидимых стрел. Тронешь их – и тут же покроешься дырами.

Элоди помрачнела на этих словах учителя.

- И правда жутко.