Ли Чон Сок сел на свою кровать, уставившись на книгу опыта на своем столе. Он думал об опыте Мун-Иль-Джи. Он понимал и мог видеть последствия опыта Куан-Конга. Он также мог видеть эффекты абсолютного вкуса и опыта владения ножом. Но в случае с Мун-Иль-Джи он не мог увидеть последствий этого опыта. Он задавался вопросом, какой эффект это произвело.

Размышляя об этом, Ли Чон Сок уставился на книгу опыта. Он отвернулся, достал из сумки учебник по математике и раскрыл его.

Он прочистил горло и сказал себе.

- “Мун-Иль-Джи… Когда я что-то слушаю или вижу, я должен запомнить это.” -

Ли Чон Сок открыл учебник на той части, которую они выучили в классе в этот день, и достал карандаш. Он взял чистый лист бумаги и попытался решить задачу. Он сосредоточился и попытался вспомнить формулу, которую учитель использовал в классе, и как он её использовал. Постепенно к нему пришёл способ решения задачи, и он начал решать. Когда он закончил, он открыл страницу учебника, где было решено задание.

- “О, я понял? Вау!” -

Вопрос выглядел сложным. Но когда он начал решать, это оказалось просто. Он просмотрел учебник в поисках другой математической задачи, более сложной. Он легко решил и эту задачу. Ли Чон Сок наконец понял, что такое Мун-Иль-Джи. Похоже, он всегда сможет помнить то, чему научился, а также понимать это.

Ли Чон Сок улыбнулся, подумав об этом. Он листал учебник и решал разные математические задачи. Решив множество задач, он остановился, когда добрался до одной. Он не знал, как решить эту задачу. Мун-Иль-Джи позволил ему понять и запомнить то, чему он научился, даже сложные математические задачи. Почему он не знал, как решить эту?

Ли Чон Сок задумался на мгновение, а затем понял, что не может решить эту задачу, потому что они не прошли эту тему в школе. Опыт Мун-Иль-Джи позволил запомнить и понять то, что они узнали. Это не принесет особой пользы в случаях, когда он не изучит то, что пытается запомнить.

Он задумался на мгновение и открыл перед собой учебник математики. Он решил, что изучит учебник от начала и до конца. Он знал, что сможет решить любую задачу из книги, когда изучит всё это. Он задавался вопросом, сможет ли он получить первое место во всей школе в конце учебного года.

Ли Чон Сок улыбнулся, представив реакцию своих родителей, когда его объявят лучшим учеником во всей школе. Всё ещё улыбаясь, Ли Чон Сок начал изучать учебник математики. Некоторое время он изучал его, а затем посмотрел на время.

- “Я должен записать, что я сделал сегодня.” -

Сказал он, открывая книгу опыта.

Хотя то, что он испытал, возможно не было чем-то особенным, это, по крайней мере, даст ему некоторые очки опыта. С того дня, как его отец решил, что книга опыта - это личный дневник, он решил использовать её как дневник. Если он будет записывать несколько предложений в день, очки опыта будут накапливаться, и это нельзя игнорировать. Сегодня он начал использовать её как личный дневник.

Подумав немного, Ли Чон Сок взял карандаш и начал писать. Он решил, что сначала напишет о том, что произошло во время обеденного перерыва. После этого он напишет о занятиях по дзюдо.

Записывая события дня в книгу опыта, Ли Чон Сок чувствовал, что переживает эти моменты заново. Он задавался вопросом, каково это - вести дневник. Он перестал писать и на мгновение задумался об этом. Он всё ещё был в глубокой задумчивости, когда слова, которые он написал в книге опыта, исчезли, и появились новые слова.

[Написан общий любовный опыт. Получено 25 очков опыта.]

[Написан общий опыт дзюдо. Получено 25 очков опыта.]

Любовный опыт? Лицо Ли Чон Сока покраснело. Бормоча себе под нос, Ли Чон Сок лёг спать.

* * *

- “Я иду в книжный магазин.” -

Сказал Ли Чон Сок, собираясь выйти из дома.

- “Хорошо.” -

Ответила мама.

Основными покупателями закусочной были ученики начальной школы. А поскольку ученики начальной школы не ходили в школу по выходным, закусочная была менее загружена, и Ли Чон Соку не пришлось оставаться дома и помогать.

Ли Чон Сок наконец добрался до книжного магазина и вошел в Ghosopang.

Дзынь!!!

Владелец магазина поднял глаза и улыбнулся.

- “Ты пришёл.” -

- “Ага. У вас есть новые книги?” -

- “Немного, лежат там и там. Не забудь их расставить.” -

- “Конечно.” -

Ли Чон Сок подошёл к книжным полкам и просмотрел на них. Большинство книг в Ghosopang обычно были чистыми, потому что Ли Чон Сок иногда чистил их. Когда он посещал книжный магазин в выходные дни, он иногда чистил книги, которые не мог чистить в будние дни. Владелец магазина тоже иногда занимался уборкой вместе с работником, которому регулярно платили.

Ли Чон Сок увидел мешок, развязал его и высыпал содержимое. Он просмотрел книги и заметил, что некоторые из них он уже видел раньше. Он увидел одну книгу, которая выглядела очень старой. Она была из Университета Чосун и была написана на Ханджи. У книги был запах как у старых книг. Такие книги появлялись время от времени. Он впервые увидел такую книгу в реальной жизни. Он видел такие книги пару раз в кино.

Поскольку у него было много времени, он начинал с расстановки книг, а затем чистил их. Он быстро приступил к работе и начал раскладывать книги. Он разложил справочники по полкам и положил романы по разделам.

Закончив расставлять и прибирать, Ли Чон Сок подошел к прилавку, где находился владелец магазина.

- “Я всё расставил.” -

- “Есть ли книги, которые можно использовать?” -

- “Там было несколько справочников и несколько старых книг.” -

Ли Чон Сок достал старую книгу и положил её на прилавок перед владельцем магазина. Хозяин посмотрел на неё и кивнул.

- “Эта книга принесёт деньги.” -

- “Такие книги приносят деньги? Кому нужна такая старая книга?” -

- “Иногда такие книги покупают для украшения интерьера.” -

- “Для украшения?” -

- “В китайской медицинском доме или в чайном магазине такие книги в одном или двух томах придадут атмосфере особый вид.” -

- “Понятно.” -

- “Такие книги очень интересны. Ты впервые видишь такую книгу?” -

- “Я видел их раньше по телевизору.” -

Владелец разрешил ему просмотреть книгу, и Ли Чон Сок сел читать.

Она называлась «Королевская семья».

Ли Чон Сок медленно прочитал содержание. Он увидел изображение красивого дома, в котором, должно быть, жила королевская семья. В книге дом короля был отмечен закладкой.

[Это работа человека, который занимает высокую должность. Хотя я и не занимал низкого положения, мне не дали никого, кто работал бы ниже меня.]

[Это не то, что человек может сфабриковать. Это то, что уже произошло. Ребёнком называют любого человека, который меняется согласно своему положению. Где бы он ни находился, говорят, что человек не меняется.]

[Недостаточно десять раз взглянуть на что-то, чтобы сделать так же.]

Ли Чон Сок задумчиво кивнул, читая. Владелец магазина посмотрел туда, где сидел Ли Чон Сок, и засмеялся.

- “Ты знаешь, что в ней содержится?” -

- “Что?” -

- “Ты можешь это прочитать?” -

Ли Чон Сок рассеянно кивнул.

- “Конечно я…” -

Он внезапно замолчал и снова посмотрел на книгу. Когда он умел читать Ханджи? Он даже читал бегло. Всё ещё удивлённый, он взял книгу и просмотрел в неё ещё раз.

- “О, точно, книга опыта!” -

- “Книга опыта? Что ты сказал?” -

- “Гм, ничего...” -

Сказал Ли Чон Сок, поспешно продолжая читать книгу. Его мысли блуждали. Он должно быть умеет читать ханджи из-за опыта холостяка. Холостяк, должно быть, умел читать ханджи.

Ли Чон Сок встал и взял с прилавка ручку и бумагу.

- “Могу я одолжить это? Я хочу кое-что записать.” -

- “Конечно, продолжай.” -

- “Спасибо.” -

Ли Чон Сок взял бумагу и ручку и снова сел. Он задумчиво покрутил ручку в руке в течение нескольких секунд, затем положил бумагу на книгу и начал писать. На его лице расплылась улыбка, когда он записал всё, что узнал о королевской семье. Он никогда раньше не видел этих слов и не читал их значения, но они были ему очень понятны.

Написание китайских иероглифов казалось нелегким делом, но у него это получалось на удивление хорошо. Он задавался вопросом, что сказал бы такой человек, как Ким Ён У, если бы увидел, что он пишет по-китайски. Он усмехнулся.

- “Вот результат теста по китайскому языку.” -

Игриво сказал он.

(П.П: Ханджи - это корейское название для традиционной системы записи, состоящие в основном из традиционных китайских иероглифов.)